1、 保护土壤保护土壤 生 活 中 的 土 壤 想一想 生活中，土壤对我们有什么贡献？ 植 物 生 长 动 物 安 家 生 产 粮 食 种 植 蔬 菜 。 。 。 植物生长 动物安家 粮食生产 种植蔬菜 土壤资源的重要性 土壤为植物生长提供 、 ， 为动物生存提供 ，与人类生存 所需的 、 息息相关。 养料 水分 栖息地 粮食 蔬菜 1.我国土地辽阔，类型多样。中国土地总面积约960万平方公 里，居世界第三位。 2.山地多,平地少是中国土地构成的显著特点。中国是多山国 家。 3.农业用地绝对数量多,人均占有量少。中国现有耕地约9572 万公顷，为世界耕地总面积的7.7%,占世界第4位，但中国人 均
2、耕地按统计约0.1公顷，仅为世界平均值的1/3。 4.宜林地较多,宜农地较少，后备的土地资源不足。据林业部门调查，我 国可供进一步发展生产的后备土地资源约1.225亿公顷，其中包括疏林地 0.156亿公顷，灌木林地0.296亿公顷。而如流动沙丘、戈壁和海拔在 3000米以上人类不易利用的土地等这类无效的土地面积共约3.487亿公顷, 约占中国土地总面积的36.3%，所占比例相当大。 5.土地资源分布不平衡，土地生产力地区间差异显著。如青藏高原地区 大部分海拔在3000米以上，日照虽充足，但热量不足，高而寒冷，土地 自然生产力低下。南方江浙一带，生产力较高，集中全国92的耕地与 林地。是中国重要
3、的农区和林区。 黄河岸边 丹霞地貌 土壤的形成非常缓慢，形成几厘米的土壤需要经历成千 上万年的时间。今天土壤正受到流失和沙化的威胁。 水土流失 土地沙化 实验 准备材料：铲子，两个托盘，洒水壶，两个烧杯 一块无植被覆盖的土皮，一块有植被覆盖的土皮 （厚度保持一致），铁架台（降水高度一致）。 实验步骤： 取两块土壤，一块有植被覆盖，一块没有植被覆盖，分别放入一端垫高的托盘中。 往两块草皮上浇同样多的水，模拟自然界的降水情况。 记录实验现象 没有植被覆盖的土壤，被水冲走一部分土。这种泥 土被水冲走的现象就叫做水土流失。 有植被覆盖的土壤，也可以看到，在盒子底部有一部 分水和土。 比 较 将托盘里的
4、水和土，分别倒 入不同的烧杯内，并做好标记。 比较两烧杯内的水土量。 号烧杯，无植被覆盖土壤 号烧杯，有植被覆盖 总 结 有植被覆盖的土壤水土流失量，远远 小于无植被覆盖的土壤。 且号土壤通过实验，流失的少部分 土壤，大部分是自然降水。 由此可知，植物对土壤有着非常重要 的保护作用 思 考 植物是怎样的保护土壤的？ 发达的根系 巨大的根冠 1. 植物根系可抓紧土壤，防止风将其吹起水将其流走，同时可以用土壤 将水滞留 若破坏植被，就会水土流失，产生沙尘暴，使土地沙漠化。 2. 植物对水土的保持作用以森林最为突出,森林的存在,使雨水可以通过树 冠缓缓下流,经地面的枯枝落叶渗入土中,减少雨水在地表的
5、流失和对表土 的冲刷。 3. 植物对土壤的净化,主要表现在对土壤中污染物质的吸收上,如植物对化 学农药,毒性除莠剂,工业废水,废渣中的有毒物质等都能进行吸收,从而减 少土壤中污染物质的数量。 说一说 我们生活中有哪些破坏土壤的行为？ 砍伐森林 开窑烧砖 有害垃圾 做一做 所以我们应该怎样做？ 修筑梯田 轮耕或休耕 做土壤小卫士 植树造林 宣传保护土壤 五、亚洲气候五、亚洲气候 我学到了 土壤与我们的生活息息相关，保护土壤就是保护我们赖 以生存的家园。 做好土壤小卫士，我们应当： 1.积极参加植树活动 2.不随便将有害垃圾丢进土壤中 3积极开展土壤保护的重要的宣传活动，增强人们保护 的土壤的意识。 4.看到污染土壤的事，敢于劝说并制止。
