1、R R一年级下册一年级下册第第4课时课时 解决问题解决问题1.通过模拟购物活动，使学生经历综合应用人民通过模拟购物活动，使学生经历综合应用人民币的知识和币的知识和100以内数的组成知识解决一些简单以内数的组成知识解决一些简单的加减法计算问题的过程，培养学生分析问题和的加减法计算问题的过程，培养学生分析问题和解决问题的能力。解决问题的能力。2.感受数学与生活的密切联系，能从事简单的购感受数学与生活的密切联系，能从事简单的购物活动。物活动。一、引入新课一、引入新课算一算算一算每个每个 2元元每个每个 3元元2角角每个每个 8角角我买这我买这 两个，要多少钱两个，要多少钱?2元元8角角 2元元8角角
2、二、探索新知二、探索新知书店里新书店里新到了到了4种种杂志，大杂志，大家快来看家快来看看呀！看呀！用用13元钱元钱正好可以正好可以买哪两种买哪两种杂志？杂志？用用13元钱正好可以买哪两种杂志？元钱正好可以买哪两种杂志？5元元6元元8元元7元元知道了什么？知道了什么？知道了每本杂知道了每本杂志的价钱，问志的价钱，问题是题是“正好正好”是是什么意思？什么意思？我想我想“正好正好”就就是不多也不少。是不多也不少。怎样解答？怎样解答？我先随便选我先随便选2本，试一试。本，试一试。6元元13元元7元元8元元+ = 14元元 比比13元多了一点儿，元多了一点儿，把一本换成便宜点把一本换成便宜点儿的试试。儿
3、的试试。6元元8元元+ = 14元元 还可以怎还可以怎么换呢？么换呢？5元元13元元我先选定一本，我先选定一本，然后按顺序试。然后按顺序试。5元元6元元8元元7元元共共11元元共共13元元共共12元元我先选定一本，我先选定一本，然后按顺序试。然后按顺序试。6元元8元元7元元共共13元元共共14元元7元元8元元+ = 15元元你找出来的答你找出来的答案是什么？案是什么？解答正确吗？解答正确吗？用用13元正好可以元正好可以买买 和和 。用用13元正好可以元正好可以买买 和和 。1.填一填。填一填。9角角 2角角 =（ ）角角7角角 + 6角角 =（ ）元（）元（ ）角）角4元元 + 8元元 =（
4、）元）元5元元 + 1元元3角角 =（ ）元（）元（ ）角）角7131263 2.用用13元正好可以买下面哪两种物品？元正好可以买下面哪两种物品？ 5元元+8元元=13元元 9元元+4元元=13元元 答：可以买练习本和小熊；或者买帽答：可以买练习本和小熊；或者买帽子和手套。子和手套。3.解决问题。解决问题。 （1）买一辆玩具坦克和一架玩具直升）买一辆玩具坦克和一架玩具直升机要花多少钱？机要花多少钱？ 12元元 + 13元元5角角 = 25元元5角角 答：买一辆玩具坦克和一架玩具直升答：买一辆玩具坦克和一架玩具直升机要花机要花25元元5角。角。 （2）小华拿）小华拿10元钱买一个皮球，应找元钱买
5、一个皮球，应找回多少钱？回多少钱？ 10元元 6元元 = 4元元 答：应找回答：应找回4元。元。 （3）请你再提出一个数学问题，并）请你再提出一个数学问题，并解答。解答。 买一个坦克比一架飞机多多少钱？买一个坦克比一架飞机多多少钱？ 13元元5角角 12元元 = 1元元5角角 答：买一个坦克比一架飞机多答：买一个坦克比一架飞机多1元元5角。角。巩固提高巩固提高1.18元元2元元7元元3角角2角角1元元4角角1角角2.猜一猜猜一猜我的硬币我的硬币共共1元。元。可能是可能是1个个1元元的，也可能是的，也可能是1个个5角和角和10002001500103.在在 里填上里填上“”“”“”或或“=”。5
6、角角 5元元89角角 8元元9角角3元元 2元元9角角5元元6角角 6元元5角角10元元1角角 10元元1分分3角角4分分 3元元4角角 （1）买一个）买一个 和一个和一个 ，一共，一共（ ）元（）元（ ）角。）角。 （2）上面三种物品各买一个，一共）上面三种物品各买一个，一共（ ）元（）元（ ）角。）角。 （3）李亮买了一个）李亮买了一个 和一个和一个 ，付，付给售货员给售货员10元钱，应找回（元钱，应找回（ ）元。）元。4.6元元2角角3元元622915.在合适的答案下画在合适的答案下画“”买这个篮球我付了买这个篮球我付了3张张 ，找回的钱比，找回的钱比5元少。元少。篮球的价钱是多少？篮球的价钱是多少？49元元59元元69元元 6、16元钱正好能买下面哪两种物品？元钱正好能买下面哪两种物品？4元元6元元7元元9元元7元元6元元9元元共共13元元共共15元元7元元9元元+ =16元元4元元6元元9元元共共10元元共共11元元共共13元元7元元7元元8元元+ = 15元元5元元6元元7元元8元元共共11元元共共12元元共共13元元6元元7元元8元元共共13元元共共14元元课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！
