1、五年级（上）语文第八单元测试卷五年级（上）语文第八单元测试卷一、基础训练。一、基础训练。(25(25 分分) )1.看拼音，写词语。(8 分)2.比一比，再组词。(8 分)婪（）忧（）某（）磁（）焚（）优（）媒（）滋（）馈（）饥（）诵（）偿（）溃（）肌（）涌（）尝（）3.根据意思写词语。(4 分)(1)对某事兴趣浓厚，乐于谈论。（）(2)把枣整个吞下，比喻笼统地接受，不加分析、思考，不求甚解。（）(3)指对人或事物过于沉迷或陶醉而不能自拔，神志恍惚。（）(4)自以为做的事情合乎情理，心里很坦然。（）4.选词填空。(5 分)不求甚解不求甚解一知半解一知半解迷惑不解迷惑不解(1)遇到问题不要满足于
2、()，一定要打破沙锅问到底。(2)我读得很快，大有()的味道。(3)挑山工居然会比游人走得快，我开始真有点（）。依依不舍依依不舍念念不忘念念不忘(4)我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才（）地把书放回书架。(5)我不能接受这个赞誉，因为那是看巴金先生的家后（）的词句。二、能力提升。二、能力提升。(29(29 分分) )1.按要求写句子。(6 分)(1)难道你不知道博览群书的好处吗?(改成肯定句)(2)我把忆读书这篇课文背得滚瓜烂熟。(改成“被”字句)(3)我被精彩的故事深深地吸引住了。(改成“把”字句)2.根据自已的感受，仿照例句填空。(4 分)例:一本你喜爱的书就是一位
3、朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是，也是。一本你喜爱的书就是，也是。3.在比喻句后面的括号里画上自己喜欢的符号。(5 分)(1)有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。（）(2)急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（）(3)我合上书，咽了一口睡沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。（）(4)在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。（）(5)书，被人们称为人类文明的“长生果”。4.把下列句子补充完整。(14 分)(1)问渠那得清如许?。(2)读书破万卷，。(3)知之为知之，是
4、知也。(4)向来枉费推移力，。(5)读书有三到，谓、。二、阅读乐园。二、阅读乐园。(21(21 分分) )( (一一) )课内阅读。课内阅读。(11(11 分分) )我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分”的三国演义。那时，我的父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段三国演义，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。此后，我决定咬了牙拿起一本三国演义，自己一知半解地读了下
5、去，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把”凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字一半。我第一次读三国演义，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时， 到诸葛亮死了， 又哭了一场， 又把书丢下了。 后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。1.仔细阅读文章，说说作者真正开始读书是几岁?(1 分)2.下面关于文章内容的理解，正确的一项是(2 分)（）A.作者第一次读书是在其舅父杨子敬指导下进行的， 是舅父教地怎样读 三国演义的。B.“在母亲的催促下含泪上床”，主要是说母亲催促她睡觉，而她还想听三国演义，于是哭了。C.作者在一知半解读书时，把“凯”念作“岂”
6、，把“诸”念作“者”，是因为“凯”与“诸”这两个字的读音与“岂”和“者”两字的读音相近。D.“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”中三个豪杰是关羽、刘备、和诸葛亮三个人结义。3.下列句子在文章中表达作者怎样的内心感受?(8 分)(1)我只好带着对故事下文的无限期待(2)我决定咬了牙( (二二) )课外阅读。课外阅读。(10(10 分分) )窃读记窃读记转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我放慢了脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排，不错”走到门口，便看见书店里仍像往日
7、一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊!它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味!我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不造适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来
8、看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的， 恐怕没有。 因此我要把自己隐藏起来。 有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说:“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦:如果口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有
9、时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。每当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书， 咽了一口唾沫， 好像把所有的智慧都吞下去了， 然后才依依不含地把书放回书架。我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”1.请在下面是比喻句的后面画上“”。(3 分)(1)像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。（）(2)有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。（）(3)书是人类进步的阶梯。（）2.“我喜欢到顾客多的书店”是因为。(2 分)3.为什么下雨天，越是倾盆大雨“我”越高兴?
10、(3 分)4.在我的“长生果”一文中“只要手中一有书，我就忘了吃、忘了睡”把划线句子换一个成语是(2 分)四、妙笔生花。四、妙笔生花。(25(25 分分) )“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”书与我们密不可分，书是我们的良师益友。请你围绕“书”写一篇习作，题目自拟，400 字左右。参考答案参考答案一、1.消遣比喻充实嬉笑呻吟烦琐悲惨委屈2.略3.(1)津津有味(2)囫囵吞枣(3)如醉如痴(4)心安理得4.(1)一知半解(2)不求甚解(3)迷惑不解(4)依依不舍(5)念念不忘二、1.(1)你知道博览群书的好处(2)忆读书这篇课文被我背得滚瓜烂熟。(3)精彩的故事把我深深地吸引住了。4.
11、(1)为有源头活水来(2)下笔如有神(3)不知为不知(4)此日中流自在行(5)心到眼到口到三、(一)1.7 岁2.B(二)1.(3)2.那样不会被人注意3.这样老板就不好意思因为“我”看书时间长而将“我”赶出去4.废寝忘食新部编新部编 xxx 学年度小学五年级上册学年度小学五年级上册语文第语文第 8 单元测试卷单元测试卷（包括课文古人谈读书 忆读书 我的“长生果” 和语文园地八）时间：90 分钟学校班别姓名学号成绩基础知识部分（基础知识部分（35 分）分）一看拼音，写词语。 （8 分）fn susu wihung tngzhp()()()()xn sunjiohufngwnpinzhng()(
12、)()()二、用“”划去括号中加点字错误的读音。 （3 分）羞耻(cch)美差(chchi)积累(lili)万卷书(junjun)自传(zhunchun)酵母(xiojio)三、把词语补充完整，再选择其中一个写句子。 （10 分）()瓜()熟如()似()()不犹()()言（）喻牵（）挂（）别（）心（）一（）半（）（）心（）血我选的词语：_句子：_四、选词填空。 （4 分）无论都不仅还因为所以虽然但是1要写好作文，()要写真话、真事，()要在课余时间多看课外书。2我()平时作业做到几点，每天晚上()要看会儿书再睡。3他()醉心阅读，()知识面特别广。4()因为迷恋看书而迟到，()我不后悔，因为这
13、本书我找了好久才找到。五、按要求完成句子练习。 （8 分）1学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)_2一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。(仿写句子)一本你喜欢的书，就是_，也是_。3图书角有儿童文学 少年文艺和中国少年报等课外书。(修改病句)_清晨，湖面上漂着薄薄的雾。 （展开想象，把句子中的画面写具体。 ）_六下面句子的朗读节奏划分正确的一项是（） 。 （2 分）1. 夜半/钟声到/客船。2. 知之/为知之，不知/为不知，是知也。3.默而/识之/，学而/不厌/，诲人/不倦。积累与运用（10 分）1 读书时， 我们要记住朱熹说的方法， 做到_、 _、 _。三
14、到之中，_最急。2冰心因腿伤做不到“行万里路”，便用“_”来消遣，我们只有做到“读书破万卷” ，写作文时才能“_”。3莎士比亚说：“书籍是_。”4.忆读书一文选自_，作者冰心，原名_，是现代著名女作家，儿童文学家，课外，我还读过她的作品_。阅读理解（阅读理解（20 分）分）（一）课内阅读，读下面文段，回答问题。 （10 分）我的“长生果”(节选)书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中， 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页， 也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。1“长生果”的原意指_，在选文中
15、指_。画线句把_比作“长生果”，意思是_。 （4 分）A读书可以让人长生不老。B书是人类的精神食粮，是人类文明传承和延续的源泉。2用波浪线画出第二自然段的中心句。 （2 分）3第二自然段的主要内容是()（2 分）A讲“我”少年时代的读书感受。B讲读书的好处。C讲“我”读书的收获。4判断下面说法的正误。 （2 分）(1)选文运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。()(2)第二自然段是景物描写，写出了作者郊游时所见到的美丽景色。()（二） 、课外阅读。 （10 分）2.2.童年读书童年读书 ( (节选节选) )莫 言我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下，
16、看“闲书”便成为我的最大乐趣。父亲反对我看“闲书” ，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人;更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊;我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。我偷看的第一本“闲书” ，是绘有许多精美插图的神魔小说封神演义 ，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任，等等等等，一辈子也忘不掉啊。后来又用各种方式， 把周围几个村子
17、里流传的几部经典如 三国演义 、水浒传 、 儒林外史之类，全弄到手看了。后来又把“文革”前那十几部著名小说读遍了。记得从一个老师手里借到青春之歌时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的青春之歌读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。有一次他借到一本破晓记 ，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了
18、马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来，看到我的模样，好像吓了一跳， 但他还是先把书从我手里夺出来， 拿到不知什么地方藏了， 才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里，然后说:活该!我恼恨与疼痛交加，呜呜地哭起来。他想了一会儿，可能是怕母亲回来骂，便说:只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝，我就让你把破晓记读完。我非常愉快地同意了。1.本文是围绕那一句话写的？在文中用“”画出来。 （2 分）2.在文中，作者讲述了自己童年时因为迷恋读书而遭遇的一些事情，请用简洁的话依次概括。为读封神演义_
19、，为读青春之歌_ ， 为 读 破 晓 记 _。 （3 分）3.读第 2 段，说说父亲为什么反对我看闲书？（2 分）_4.文中作者说： “那时我感到幸福” ，结合全文内容，说说你对这句话的理解？（3 分）_小练笔小练笔将自己喜欢的文学或影视作品中的人物推荐给大家，80 字左右。 （5 分）_写写 作作（30 分）分）你喜欢读书吗？在你的读书经历中， 有什么样的故事可以和大家一起分享呢？请你把它写下来。可以写你和书的故事，也可以写你读书的体会。题目自拟。450 字左右。参考答案：第八单元达标检测卷一、略。二、烦琐所谓荒唐 质朴辛酸教诲访问篇章三、烦琐质朴偷窥自作多情恒心辛酸缺点一知半解四、滚烂饥渴
20、毫豫如如倾盆囫囵不 而肠 肚出 裁知 解呕沥风雪倾盆大雨如饥似渴如醉如痴滚瓜烂熟毫不犹豫五、1.不仅还2.无论都 3因为所以4.虽然但是六、1.图书吸引着我。2示例：一本你喜爱的书就是一位良师，也是一位无所不谈的益友。3图书角有儿童文学 少年文艺等课外书。4.略七、 （2）积累运用 1.心到眼到口到心到 2读万卷书下笔如有神3全世界的营养品4.有志有识有恒5敏而好学论语要谦虚好问，不以向地位比自己低，知识比自己少的人请教为可耻知之为知之，不知为不知，是知也 6.冰心选集谢婉莹 例如小桔灯 繁星等。6.（1）.2.3.4.5.主题实践、示例：开卷有益增长知识提高写作水平过于沉迷课外书会影响学习不
21、良书籍会影响我们的健康成长课内阅读、 （一）1.吃了可以使人长生不老的果子具有丰富营养的书籍书B2我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。3A4.(1)(2)5示例：我们的良师益友我们前进路上的明灯（二） 、1.希望陆续省略经过2B3.4. 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。5示例：每个人读同一本书时的反应、理解、感受等都是不同的。课外阅读：1:我童年时的确迷恋读书。2.2.(1)给人家拉了一上午磨，才有被人家监督着在磨道里看半天书的资格。(2)扎在草垛里被蚊虫咬出了一片疙瘩，耽误了喂羊;(3)去猪窝里找，被几十只马蜂蛰肿了脸，还挨了哥哥打;(4)钻到牛棚里看书，正入迷时被哥哥抢走。3.怕我中书里的流毒，变成个坏人;更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊。4.因为作者从小就迷恋读书，而在那个年代，能得到一本好书阅读更是不容易，读书让作者增长知识、开阔视野、获得快乐，所以他感到幸福。小练笔：略作文：略
