1、Project2 My important days一、一、 教学内容教学内容译林小学英语五下 Project2 My important days(Grammar and Exercise time):现在进行时态语法练习课二、教学目标二、教学目标1.在图片情境和练习中理解和巩固现在进行时态的用法和结构；2.在朋友派对这个大情境下进行现在进行时态四种句式的巩固运用；4.通过龟兔赛跑的故事语篇的时态运用，培养孩子对某种追求永不放弃的品质。三、教学重难点三、教学重难点1.能较为熟练掌握现在进行时态四大结构及其运用。2.在新的情境中能综合运用现在进行时态；四、四、教学准备教学准备PPT、四块大屏、
2、随堂练习材料五五、教学过程、教学过程Step 1: Revision time1. What do you do at the weekends?2. We usually go to the friendsparty.(show the programs of the party)（意图意图：用学过的时态句型复习有关的活动内容，为新时态的学习创设一定情境：朋友聚会。 ）Step 2: Grammar timeFinish the party programs1. Magic eyes；2. Lets answer, find and do；3. Lets ask and do;4. Lets
3、 guess and do;5. Lets read and finish;（意图意图：复习相关短语和时态词汇，进入现在进行时态学习。在大量图片情境中对现在进行时态的肯定句式，一般疑问句式及肯定否定回答和特殊疑问句式进行听说读能力以及归纳能力的训练。并能在学结构中及时运用结构，对各种句式进行再认识巩固和理解。）6. Lets read（意图意图： 为了进一步巩固语法知识的运用和理解， 创设一个熟悉的语言故事情境，不仅提高孩子阅读兴趣，而且在阅读中自然习得语法知识，得到情感升华。体现小学生学习语法的特点和学科德育教育功能。）Step3:Homework1. Make the summary.2. Read more funny stories3. Write the friends party.Step4: DesignProject2 My important daysnow, look, listen
