小学科学教科版一年级上册易错题练习(附参考答案和解析).doc

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1、1一年级一年级科学科学上册易错题上册易错题练习练习班级班级考号考号姓名姓名总分总分第一单元第一单元一、判断一、判断1、同一棵植物上的叶都是一样的。 ()2、植物可以改善我们居住的环境。 ()3、我们吃的西瓜是植物的一部分。 ()二、选择二、选择4、记录植物的外形特征,我们可以()A、用画图记录B、用文字记录C、用照相机记录5、我们应该有顺序地观察一株菊花,下面哪种观察顺序是正确的?()A、先局部观察,再整体观察B、先整体观察,再局部观察C、没有顺序地观察第二单元第二单元一、判断一、判断1、人体可以作为一种测量工具,方便测量。 ()2、“一拃”是指张开大拇指到无名指间的最大距离。 ()二、选择二

2、、选择3、在纸蛙跳远比赛中,应该做到() 。A、先确定起点和终点B、每只青蛙要重复跳三次C、随便估计一个距离就行了4、我们要用物体测量书本的长度,选用()最合适。5、下列图片中,正确的测量方式是()(1)(2)(3)三三、画图画图6、请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。2附:参考答案和解析附:参考答案和解析第一单元第一单元1、同一棵植物上的叶都是一样的。 (?)【解析】同一棵植物上,会有大小不同、颜色不同的叶。2、植物可以改善我们居住的环境。 (?)【解析】植物可以美化环境、净化空气、调节气候,这些都在改善我们的居住环境。3、我们吃的西瓜是植物的一部分。 (?)【解析】我们经常把植物当作食物,

3、蔬菜是植物的茎和叶,瓜果是植物的果实。4、记录植物的外形特征,我们可以(ABC)A、用画图记录B、用文字记录C、用照相机记录5、我们应该有顺序地观察一株菊花,下面哪种观察顺序是正确的?(B)A、先局部观察,再整体观察B、先整体观察,再局部观察C、没有顺序地观察第二单元第二单元1、人体可以作为一种测量工具,方便测量。 (?)【解析】我们生活中经常使用拃、手臂、步伐测量距离,就是将我们的身体当作了一种 j 测量工具,这对于我们生活是很方便的。2、“一拃”是指张开大拇指到无名指间的最大距离。 (?)【解析】“一拃”是指张开大拇指到中指间的最大距离。3、在纸蛙跳远比赛中,应该做到(B) 。A、先确定起点和终点B、每只青蛙要重复跳三次C、随便估计一个距离就行了【解析】A、只能先确定起点,纸蛙跳出去后才能确定终点。4、我们要用物体测量书本的长度,选用(B)最合适。【解析】铅笔和铅笔盒与书本长度差不多,测量起来误差很大。5、下列图片中,正确的测量方式是()【解析】测量的起点在“0”刻度线上。6、请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。【解析】纸蛙跳远比赛中,起点为纸蛙头部,终点为纸蛙尾部。

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