大象版五年级上科学1.1热传递教学课件.pptx

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1、 1 热传递大象版 五年级上新知讲解关于冰淇淋的融化,我们知道些什么?有哪些想要研究的问题?新知讲解我们提出的问题最好可以用观察、实验、查阅资料、调查等方法来研究。可以尝试从现象或事物变化的条件和原因等角度来提问题,如“在什么条件下可能会发生哪些变化”“是什么原因导致发生变化的”等。新知讲解问题银行存折序号存入问题存入时间提取时间1冰淇淋在什么条件下会融化呢?2我知道温度高于0时冰就会融化,可是冷冻冰淇淋本来是低于0的,温度为什么会升高呢?3热能够从一个物体传递给另一个物体吗?4比冰淇淋温度低的物体能够把热传递给冰淇淋,使冰淇淋温度升高吗?新知讲解搜集证据热能够从一个物体传递给另一个物体吗?根

2、据我们的生活经验,说一说热在物体间传递的事例。炒菜的时候火把锅烧热,锅又把菜烧熟.妈妈一摸我的额头就知道我发烧了,是因为.我把不锈钢勺放在热水里,过一会儿.冬天一摸室外的铁块就会觉得冰凉,是因为我手上的热.新知讲解热在物体间的传递调查表现象传热物体 受热物体新知讲解实验比冰淇淋温度低的物体能够把热传递给冰淇淋,使冰淇淋温度升高吗?选择合适的材料,设计实验方案,研究热是从温度高的物体传向温度低的物体,还是从温度低的物体传向温度高的物体。新知讲解材料超市铜棒、圆铁片、蜡环、火柴、白凡士林、蜡烛、温度计、酒精灯、试管夹、铁架台实验方案1.把铜棒固定在铁架台上。2.把5个蜡环均匀地套在铜棒上。3.用酒

3、精灯给铜棒的一端加热,观察并记录发生的现象。新知讲解时刻牢记两个问题实验时一定要注意安全。如果我们的猜测是成立的,可能会出现哪些现象?新知讲解热在铜棒上的传递实验记录表实验目的研究热在物体内传递的方向我的猜想热在铜棒上的传递方向可能是:可能会出现的现象是:实验现象新知讲解得出结论观察分析加热后蜡环在铜棒上的变化,想一想:这些变化说明了什么?这些现象能不能为我们的观点提供证据?热在物体之间传递的方向是怎样的?在同一个物体内部又是怎样的?新知讲解热从火焰传向铜棒,又从铜棒传向蜡环,这点可以证明热是从.火柴在铜棒上是按照离热源由近及远的顺序掉落的,这说明.比冰淇淋温度更低的物体只可能吸收冰淇淋的.冰淇淋融化,一定是有其他比它温度高的物体把热传递给它了!新知讲解在铜棒的不同位置放两支温度计,观察温度的变化如果热不能在铜棒内传递,离火比较远的地方就不会热,温度就不会升高;如果热可以在铜棒内传递,加热后,没有与火焰接触到的地方温度也会升高。新知讲解热可以在物体内和物体间传递,通常热从温度高的物体传向温度低的物体,或者从物体温度高的部分传向温度低的部分。

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