1、2 2021-2022021-2022 苏科版四年级信息技术上册教学计划苏科版四年级信息技术上册教学计划一、学生基本情况一、学生基本情况通过三年级的学习，学生对指法，文本编辑有了进一步的提高，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比
2、较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。二、指导思想二、指导思想根据学校工作计划和小学信息技术课程指导意见以及学生的具体情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。三、教学目的和要求：三、教学目的和要求：知识方面：学生巩固计算机的特点、应用，巩固 windows 窗口的组成和基本操作、文件和文件夹的基本
3、操作，掌握 word 软件的窗口组成、基本概念和一些使用技巧等。技能方面：学生巩固掌握 windows 系统的基本操作，进一步巩固掌握 word软件的文字输入、编辑、存取、文字和段落格式的设置、特殊符号的插入、图片的插入和修改，绘制简单的图形等。能力与习惯：正确使用计算机的习惯;不随意更改计算机系统文件的道德规范;进一步提高学习计算机的兴趣;结合 word 字处理软件培养学生审美能力、创新能力，提高应用计算机的应用能力。四、教学措施：四、教学措施：1.以 windows 自带小游戏等进一步激发学生学习兴趣;2.加强多媒体教学网的直接演示，让学生跟着操作，提高教学直观性和教学效果。3.充分给学生上机练习的机会，并加强指导;4.及时对知识与技能进行检测，提高反馈效益;5.加强小组的交流、讨论、学习。6.加强实际文档的应用练习。五、教学进度具体安排五、教学进度具体安排四年级上册信息技术教学进度表四年级上册信息技术教学进度表周别教学内容课时备注1初识 WPS 文字12输入文字13编辑文档14设置文档合适15放假6插入图片17美化文档18设置版面19申修饰表格110WPS 云服务111制作主题板报212收发电子邮件113管理电子邮箱114走进网络论坛115进入“我的空间”116管理“我的空间”117复习
