八年级上册语文期末复习:文学类文本阅读 专项练习题汇编(部编版含答案).doc

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1、第 1 页 共 39 页八年级上册语文期末复习:文学类文本阅读 专项练习题汇编6阅读回答:_那年中考,我以 0.5 分惜败重点高中,顿觉得天地变色,前途渺茫。镇高中五个班两百人左右,近年的成绩非常糟糕,一本达线的只有百分之二。我拖着疲惫的双腿走在回家的路上,正遇见父亲挑看稻子从田埂走上大路,浑身泥泞。他见到我,停了一下,稻捆犹自上下摆动,他拿起绑在扁担前的毛巾,擦了一把洇到眼角的汗水,没有说话。感觉他在看我,然后叹了一声,说:“回去再说吧!”他挑着稻子径自走了。【甲】我没有时间悲伤,也没有理由。这是双抢的季节,抢种抢收,我拿上扁担就去稻田了。母亲显然也听父亲说了,他们都保持着沉默。只是在我以自

2、虐的方式干活时,母亲心疼地说:“伢子,事情不是一下子就能做完的,慢慢来。”这是一片阳光充沛雨水充足的肥田,今年大丰收了。桂花叔一手拿着扁担,一手夹着香烟路过时,嘴里啧啧称叹: “大伯伯,你不是说买错稻种了吗?怎么收成这么好! ”父亲一边捆稻子,一边应道:“是我家稻种自己的努力呢!”桂花叔笑了:“大伯伯说聊斋呢!”父亲买错稻种的事全村都知道。 他被骗了, 花高价买的寻常稻种, 栽下去长势慢,发现时已经迟了。父亲决定把它插在最好的田里,给予最好的照料。他挑农家肥,烧草木灰擞进去,这些先天不足的禾苗,似乎感觉到了父亲憋的那口气,在长时间的萎靡不后,开始疯长,绿得都暗了,根根尖尖的叶子,沾着露水,盈盈

3、亮眼,硬朗了,渐渐竟然鼓胀了,抽穗了,比优质稻种收获更多。父亲有点得意。他环顾稻田,说道:“所有的优质稻,起先都是瘪稻子!”【乙】是的,没有生来就优质的稻子,一粒优质稻,要经历许多年的培育,要走过了很漫长的历程。最初的稻子,都如路边的狗尾草,营养不良,叶子焦枯,稻粒干瘪。当它发现了水田,并接受阳光、雨水的励志后,一代代的,把“优质稻”的愿望基因传递着,第 2 页 共 39 页终于成了穗长粒大,颗颗饱满的优质稻。【丙】这些感恩的稻子,他们不负父亲的辛劳,勃发出所有的生命能量,焕发出夺目的精神异彩,力压优质稻,成为父亲的骄傲。而我,并非先天不足,更寄托着父母巨大而无声的希望,我有什么理由拒绝成长,

4、不敢面对稻子的不屈与倔强?如果不想做一粒瘪稻子被风扬弃,就要努力成为一粒优质稻在风车的劲吹下,铿锵落地。不放弃,不言败,最大可能地利用周围环境,做最好的自己。“力争做一粒优质稻!”这句话脱口而出了,父亲愣了一下,旋即笑了,他挑起稻捆,扁担一路轻歌,是对丰收的礼赞,也是对我的自信的肯定。(选自青年文摘2016 年 10 月 13 日)(1)请用简洁的语言概括文章内容。(2)下面对话里,父亲的说法在文中哪些地方得到印证?请加以说明。父亲:“是我家稻种自己的努力呢!”桂花叔:“大伯伯说聊斋呢!”(2)“我的心里阳光汹涌。”“这句话台风一般席卷了我的心灵。”这两句是从文中抽出来的,在文章【甲】、【乙】

5、、【丙】中,你觉得分别放在哪处合适?(填序号)(4)给本文选择一个最佳的题目,并说明理由。A.我的父亲B.做一粒优质的稻子C.中考之后第 3 页 共 39 页(二)文学作品阅读(二)文学作品阅读(1414 分)分)锅巴南在南方有牙没锅盔,有锅盔没牙,老家人喜欢说这句话,有点时不我待的叹息,也有点招架不住的自嘲。锅盔硬,锅巴更硬,得副好牙。看清人李光庭乡言解颐说,柴灶之釜,炊粳饭熟,而锅底之米结成凹,其色黄,其声脆,谓之锅焦。乡言曰格炸。看到“格炸”这两个字,忽然眉开眼笑,像是遇到故人,许多乡言没机会说,渐渐地就忘了。他是天津人,我们那儿是陕南,也一直管锅巴叫“格炸”,应该是个象声词,锅巴入口,

6、格炸声远。我们那儿的锅巴,不管是白米的,还是玉米的,吃饭时并不吃,等吃完饭揭起来,装在篮子里。 汪曾祺一篇文章里写老家的锅巴, 也是这样处理的, 不过, 他们喜欢等积攒得够多,用石磨磨成粉状,称作焦屑,几勺就能冲一碗,焦香四起。我们那儿不这样子吃,常常是农忙时,煮点菜汤,把锅巴掰成小块散在锅里,撒点盐,滴点油,就是一碗好饭。这是一种吃法。还有两种吃法,一种当成下酒菜,一种烤着当点心,喝茶。唐鲁孙写陈果夫自创的“天下第一菜”,先把鸡汤煮成浓汁,虾仁番茄爆火略炒,加入鸡汁轻芡,油炸锅巴一盘,趁热浇上勾过芡的鸡汁番茄虾仁,油润吐刚,声爆轻雷品尝这道菜时,鸡、虾味美,西红柿色艳,锅巴味香,再加上清脆的

7、奇响,可谓耳、目、鼻、舌都得到满足,既热闹痛快,又中看中吃。唐先生对食物的品评那份精当自不必说, 难得的是他摹写工夫也了得, 总让人有身临之感,不免有过屠门而大嚼的馋相。梁实秋写抗战时期后方餐馆有一道菜名为“轰炸东京”,实在就是虾仁锅巴,想着当时也是一宗快事。我吃过最好的锅巴菜,没有虾仁没有鸡汤,简简单单的,是在外爷家。具体时间早已忘记,应该是夏天,因为豌豆米已经圆了,当时他家里还有几位客人,先上了八个凉菜,只是第 4 页 共 39 页奇怪, 桌子中间放了一个很大的盘子, 却是空的。 更奇怪的是, 外爷并没有招待我们去坐席,一门心思地烤一块直径尺余的锅巴,锅巴放在铁丝架上,铁丝架子放在炭火盆上

8、,外爷等锅巴烤热,用勺子舀点猪油,给锅巴上抹,抹得很匀称,锅巴滋滋作响,焦香里那一抹脂油气息,弄得我咽下响亮的口水只是听外婆喊了一声,我这儿好了。外爷答一声,我这儿也好了。飞快地将锅巴夹住放在饭桌的空盘子里,这次第,外婆端着半碗绿浆倾倒下来,一声脆响,锅巴再次让绿浆沸腾了,豌豆的清甜味四散。不知不觉,我们已经落座,筷子都伸过去。外婆说,那锅绿浆是豌豆米,先用油,小火慢慢炒裂,再加水来熬,等它快要收浆没有收浆时,赶紧起锅如今外爷外婆棺木已拱,这一样吃的,几成绝响。锅巴当零嘴,小孩儿喜欢,好像无话可说。当成佐茶点心来吃,却有些意思。冬天,木炭生好,等它烧得通红,祖父给火上放上架子,有时不拿架子,就

9、放在火剪上。不着急,慢慢烤,他喜欢给锅巴上洒点白糖,愣是烤得糖融进了锅巴,锅巴轻轻的蓬勃之声,间许一粒糖落在火上飞来的焦甜,都惹馋虫。烤好了放在火边等着降点儿温,泡一杯绿茶,一口茶,一小口“格炸”,实在是口福。袁枚随园食单里有一种: “白米锅巴,薄如绵纸,以油炙之,微加白糖,上口极脆。 ”只是我们那儿的锅巴没有这么薄。离家久矣,偶尔在外头吃饭,架不住服务员的热情,点一碗锅巴粥,等端出来,黑星点点,焦糊得不成样子,燃气灶的产物。而锅巴非柴火灶莫属,那些主妇们断不会把锅巴烧糊的,她们知道该怎么烧火,用什么样的柴禾,锅巴才会焦而不糊。世说新语里有一则锅巴故事,说是有个叫陈遗的人,在郡里当主簿,他母亲

10、喜欢吃锅巴,每次煮米饭,都要起一张锅巴,装在袋子里,回家时要带给母亲。后来有个叫孙恩的人起兵,君府出征,陈遗只好背着一口袋锅巴随军,一仗打下来,没打赢,士兵跑进山里,饿死了不少,陈遗活下来了,为啥?他有锅巴吃。当时人都说,这是孝心感天动地。这个锅巴轶事,怎么看都像是一个温暖的回响,格炸啊。(选自意林2020.24)【初识散文之形】第 5 页 共 39 页6.作者回忆了哪些与锅巴有关的人和事?请阅读全文,完成思维导图。(3分)【细品散文之言】7.仔细揣摩加点词语在文中的表达效果。(3分)用勺子舀点猪油, 给锅巴上抹, 抹得很匀称, 锅巴滋滋作响, 焦香里那一抹脂油气息,弄得我咽下响亮的口水8.请

11、从下列作家中选出与本文作者语言风格相似的一位。( )(3分)A.茅盾B.朱自清C.汪曾祺【深悟散文之神】9.文章结尾句意蕴丰富,结合全文写出你的理解。(5分)第 6 页 共 39 页三、赏析文章,学会审美体验(15 分)惟有少年心昝圣骞整理书柜时,在角落里发现一本旧课本,我有点好奇地想看看。伸手一拿竟感觉有点阻力,于是稍微用力把它从书柜壁上揭了下来,只听“刺啦”一阵响。捧在手中,我慢慢地抚摸着它的苍老,几道灰白的折痕上,模糊的“昝圣骞”三个字告诉我,这是我十岁读初中二年级时用过的语文课本。我一直认为,自己比同龄的孩子少了许多童年的乐趣。因为父母急盼着我成材,五岁就进了小学。但妈妈还是嫌慢,于是

12、又跳过了四年级,最后以小学的年龄上了初中。正常学龄孩子的童年是随着小学毕业而毕业的,而我的童年却一直延伸到初中。看着十岁时读过的课本。翻开它吧,我对自己说,去找一找童年的踪迹。长期被挤压在柜壁上,书页间已没了空气,很实在,也变得难以翻动。我尽量温柔地慢慢捻开相邻的两张,缓缓掀起,再轻轻放下,无声无息,全然没有翻动新书时“哗哗”的声响。这一连串的动作在我看来是如此慎重与长久,仿佛过去了一个世纪。我不敢用力,只想轻轻唤醒一篇篇记忆深处的文章,唤醒熟睡已久的九年前的心。一页页翻下去,仿佛是走进一片宁静的大海,波澜不惊。九年,竟让一本书也厚重了、成熟了。穿过了白杨礼赞,望见了背影,看到了杨修之死它们都

13、被我打上了儿时的烙印空白处密密麻麻都是字。 小小的年纪学那样的经典, 只知道把老师讲的内容赶紧写下来。我那时大概属于“好读书,不求甚解”的那类学生吧,对课文大多是囫囵吞枣。只是在用一片片、一行行稚嫩而工整的文字,向老师,向父母,也向自己证明:我看过了,我学过了。这种少年苦事、少年心思,今天想来多么可爱。当众朗读,是那时语文课上的一大快事,务求读得抑扬顿挫,神采飞扬,不破句不倒句,以博得同学的羡慕,老师的赞许。童年就是这样一个痛快的年纪:展示自己不会被说成“出风头”,投入感情也没人认为是“做作”。我的朗读一向很好,又少年不知“羞”滋味,所以在一群很“老成”的同学中,我很容易争取到读书的机会。但有

14、多少次“眉色飞舞”的朗读,我已经不记得了。第 7 页 共 39 页手里这册旧课本与案头的书相比, 最明显的区别就是写在书中的字迹的颜色了。 小时候对红颜色的字十分敬畏,全然不似现在,随手“朱批”。那个时候总认为红笔代表了正确,代表了辈分,代表了学问,是老师、父母才能用的。敬畏之余,更多是羡慕。期盼自己快点长大,这样就可以自由自在地用红笔了。现在大了,这个愿望彻底实现了。所看之书,随手的圈画批注都是红笔,内容也都是自家之言了。自由是自由了,但反而觉得少了些什么。忽然想在这语文书里找找自己年少顽劣的痕迹,果然找到了。一看忍不住笑出声来。那是上课无聊时, 画在页脚的一幅简笔画, 简单到画中仅有的两个

15、小人全由不规矩的圆和歪歪扭扭的线组成。我会心地向后翻去,果然连续十几页都有。一页页单独看,是看不出个所以然的,连续翻过去,人物都活了。内容是两个武林高手过招,有持流星锤的,有舞狼牙棒的,还有在远处发气功的。翻着,看着,耳边犹闻打斗声。在课本的方寸之地, 在四十分钟里, 忙里偷闲, 上演一场场孩童心中最简陋的功夫戏,也算是老师眼皮底下最快活的童年了。想起宋人章良能的小重山:“旧游无处不堪寻,无寻处,惟有少年心”。旧课本中的情景仍历历可寻,但年少时的那种情怀却无从寻觅了。(有删改)6.阅读文章内容,根据提示,概括“我”的童年踪迹和心理活动。(4 分)事件心理勤做笔记证明自己用心学习(1)(2)敬畏

16、红字充满敬畏、羡慕和盼望(3 )(4)7.品味语言。(4 分)(1)品析第五段“我尽量温柔的慢慢捻开相邻的两张,缓缓掀起,再轻轻放下,无声无息,全然没有翻动新书时“哗哗”的声响。”这一段话。(2 分)(2)结合语境,品析第段中“眉飞色舞”一词的妙处。(2 分)第 8 页 共 39 页8.为什么“我”在“最最简陋的功夫戏”中却能演绎“最最快活的童年”?(3 分)9.旧课本中的情景仍历历可寻,但年少时的那种情怀,为什么“我”却无从寻觅了?结合全文说说你的理解。(4 分)拾荒万吉星深秋的凌晨,天气已经转凉,离天亮还有一个多小时,大街上冷冷清清的,昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长,她沿街仔细翻

17、找着每一个垃圾箱,将凡是能卖钱的东西统统装进那用了多年的破旧编织袋。她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子,从垃圾桶旁直起佝偻的身躯,用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声,她循着声音,目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱,以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿,环顾四周,除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑,鬼影子都没有一个。她小心翼翼地抱起来,发现婴儿脸色青紫,气若游丝,柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。王婆婆解开自己的衣襟,把婴儿贴身捂在怀里,一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑,她不禁打了一个寒战,内心涌起一丝悲凉。 全家人的生活被这个

18、从天而降的弃婴彻底打乱了,本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周,儿媳就给第 9 页 共 39 页她下最后通牒:这日子没法过了,要么你把婴儿扔了,要么我走,人家亲生父母都不愿养,你操哪门子心,说不定孩子有什么绝症。好歹也是一条命啊!王婆婆叹息着,但面对争吵,最后还是不得不妥协,带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。好景不长,真应了儿媳的那句话,孩子患有先天性心脏病,得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱,这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊!可一看到孩子那清澈的眼神,她心一横牙一咬,撕开了衣兜,双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子,就像一层层剥开自己的心。倾其

19、所有,只够三天。第四天,医院通知续费,说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子,可还没说完,儿子就不耐烦地说:我看你是吃饱了撑的,没事找事。王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上, 不禁老泪纵横。一束阳光从窗户里斜射进来,像舞台上的追光灯,正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景,引起了一个年轻人的注意,他悄悄举起相机,迎着走廊的侧逆光,按下了快门。第二天,当地晚报发出了一条七旬拾荒老人拾弃婴,身患疾病盼救助的新闻 报道。 随后, 电台记者来了, 电视台也扛着摄像机来了, 越来越多的陌生人来了铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来。 短短一周, 30 多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。

20、然而,这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后,在付出 10 多万元 的医疗费之后,孩子还是走了。在王婆婆心痛欲绝的时候,儿子儿媳来医院找到她,态度诚恳地向她承认错误,还把她接回了家,破天荒地做了一大桌丰盛的菜肴,并不停地往她碗里夹菜。饭后,儿媳向她诉起苦来:“妈,你看孩子们渐渐大了,长期租房也不是个事儿,听说下月房租又要涨了,我看不如我们直接买一套 60 平方米的房子吧,首付也就 10 多万元,你那儿不是还剩”王婆婆没有说话,苦笑了一下,然后头也不回地走出了家门。一年后,老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成,孩子们兴高采烈地从四面第 10 页 共 39 页漏风的危房搬进了宽敞明亮的

21、新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市,拖着一个破旧的编织袋,捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西(选自2018 年中国小小说精选,有修改)【初读梳理】5 请梳理小说情节,将下面思维导图填写完整。(3 分)【细读鉴赏】6品读第段和第段中画线的句子,按括号中的要求回答。(6 分)(1)她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子,从垃圾桶旁直起佝偻的身躯,用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。(这一描写对刻画王婆婆形象有何作用?)_。(2)“好歹也是一条命啊!”(你觉得这句话朗读的重音应该在哪里?请说明理由。)_。【研读分析】7小说第段中王婆婆捡弃婴的情节,时间很短,作者却用了大量篇幅来描述,而第段仅

22、用“一年后”三个字便将这一年发生的事情一笔带过。作者为什么这样写?(4 分)_。【回读探究】8小说结尾处写道“王婆婆依然在这个陌生的城市,拖着一个破旧的编织袋,捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西”你认为王婆婆捡到了哪些人们在不经意间丢弃的东西?请结合全文内容,联系社会生活实际,多角度分析。(6 分)第 11 页 共 39 页(二)现代文阅读(二)现代文阅读(2525 分)分)阅读下面的材料,完成 14-17 题。故乡的元宵故乡的元宵 (汪曾祺)(汪曾祺)(1)故乡的元宵是并不热闹的。(2)没有狮子、龙灯,没有高跷,没有跑旱船,没有“大头和尚戏 bai 柳翠”,没有花担子、茶担子。这些都在

23、七月十五“迎会”赛城隍时才有,元宵是没有的。很多地方兴“闹元宵”,我们那里的元宵却是静静的。(3)有几年,有送麒麟的。上午,三个乡下的汉子,一个举着麒麟,一张长板凳,外面糊纸扎的麒麟,一个敲小锣,一个打镲,咚咚当当敲一气,齐声唱一些吉利的歌。每一段开头都是“格炸炸”:(4)格炸炸,格炸炸,(5)麒麟送子到你家(6)我对这“格炸炸”印象很深。这是什么意思呢?这是状声词?状的什么声呢?送麒麟的没有表演,没有动作,曲调也很简单。送麒麟的来了,一点也不叫人兴奋,只听得一连串的“格炸炸”。“格炸炸”完了,祖母就给他们一点钱。(7)街上掷骰子“赶老羊”的赌钱的摊子上没有人。六颗骰子静静地在大碗底卧着。摆赌

24、摊的坐在小板凳上抱着膝盖发呆。年快过完了,准备过年输的钱也输得差不多了,明天还有事,大家都没有赌兴。(8)草巷口有个吹糖人的。孙猴子舞大刀、老鼠偷油。(9)北市口有捏面人的。青蛇、白蛇、老渔翁。老渔翁的蓑衣是从药店里买来的夏枯草做的。(10)到天地坛看人拉“天嗡子”即抖空竹,拉得很响,天嗡子蛮牛似的叫。(11)到泰山庙看老妈妈烧香。一个老妈妈鞋底有牛屎,干了。(12)一天快过去了。(13)不过元宵要等到晚上,上了灯,才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵,叫第 12 页 共 39 页灯节。灯节要过几天,十三上灯,十七落灯。“正日子”是十五。(14)各屋里的灯都点起来了。大妈(大伯母)屋里是四盏

25、玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯,还有一张珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光,明亮而温柔,显得很吉祥。(15)上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯,又来了。”走马灯不过是来回转动的车、马、人(兵)的影子,但也能看它转几圈。后来我自己也动手做了一个, 点了蜡烛, 看着里面的纸轮一样转了起来, 外面的纸屏上一样映出了影子, 很欣喜。乾隆和的走马灯并不“走”,只是一个长方的纸箱子,正面白纸上有一些彩色的小人,小人连着一根头发丝,烛火烘热了发丝,小人的手脚会上下动。它虽然不“走”,我们还是叫它走马灯。要不,叫它什么灯呢?这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、

26、沙和尚。整个画面表现的是西游记唐僧取经。(16)孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯兔子灯大都是自己动手做的。下面安四个轱辘,可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子,脸是圆的,眼睛是弯弯的,像人的眼睛,还有两道弯弯的眉毛!绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球,有一个篾制的架子,架子上有一根竹竿,架子下有两个轱辘,手执竹竿,向前推移,球即不停滚动。马灯是两段,一个马头,一个马屁股,用带子系在身上。西瓜灯、虾蟆灯、鱼灯,这些手提的灯,是小孩玩的。(17)有一个习俗可能是外地所没有的:看围屏。硬木长方框,约三尺高,尺半宽,镶绢,上画一笔演义小说人物故事,灯节前装好,一堂围屏约三十幅,屏后点蜡烛

27、。这实际上是照得透亮的连环画。看围屏有两处,一处在炼阳观的偏殿,一处在附设在城隍庙里的火神庙。炼阳观画的是封神榜,火神庙画的是三国。围屏看了多少年,但还是年年看。好像不看围屏就不算过灯节似的。(18)街上有人放花。(19)有人放高升(起火),不多的几支,起火升到天上,嗤灭了。(20)天上有一盏红灯笼。竹篾为骨,外糊红纸,一个长方的筒,里面点了蜡烛,放到天上,灯笼是很好放的,连脑线都不用,在一个角上系上线,就能飞上去。灯笼在天上微微第 13 页 共 39 页飘动,不知道为什么,看了使人有一点薄薄的凄凉。(21)年过完了,明天十六,所有店铺就“大开门”了。我们那里,初一到初五,店铺都不开门。初六打

28、开两扇排门,卖一点市民必需的东西,叫做“小开门”。十六把全部排门卸掉,放一挂鞭,几个炮仗,叫做“大开门”,开始正常营业。年,就这样过去了。【注释】本文写于 1993 年,时年作者汪曾祺 73 岁8.本文是一篇回忆性散文,跳读本文,然后填写下面有关的内容(3 分)(1)(2)(3)9.请赏析文中画线的两句话,体会汪曾棋“平淡”“有味”的语言风格(4 分)(1)它虽然不“走”,我们还是宫走马灯。要不叫什么灯呢?(2)年,就这样过去了。10.根据汪曾棋的语言风格,判断下列哪段文字选自他的作品()(3 分)A.她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界,水面

29、笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香B.她在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶,自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如只小兽物。C.这些“女将”都生得颀长俊俏,浓黑的头发上涂了很多梳头油,梳得油光水滑,脑后的发白天的活动故乡的元宵夜间活动送麒麟掷骰子吹糖人.看灯(1)看放花家里的灯(2)自做的灯看高升看灯笼明亮温柔热闹欣喜(3)第 14 页 共 39 页髻都极大。发髻的大红头绳的发根长到二寸,老远就看到通红的一截。11.对本文的写作, 两名同学向作者提出修改建议。 请你选择一名同学的建议进行回复(4 分)小安:文章开头连用 5 个“没有”

30、,让故乡的元宵变得极无生趣。后来,好不容易有了“送麒麟”的,却又“一点也不叫人兴奋”。作者这样写,冲淡了对故乡的怀念之情,我觉得可以删掉 5 个“没有”的内容。小兴:我觉得文章中介绍“草巷口吹糖人的”北市口捏面人的”“天地坛拉天嗡子 的等内容都能表现出故乡元宵节的风俗,不应该一笔带过。(一)(一)文学作品阅读(文学作品阅读(1313 分)分)是谁爱着你的背影是谁爱着你的背影这个周末回家,临走时,母样将我送到门口。我走了一段,即将拐进小巷时,发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去:“妈,快回吧,大门敞着呢。”她说:“没事,我就站在这路口。”我知道,母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋

31、味,我走进小巷,再回头看母亲,只见她站在原地,正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离,我看不清她的表情,但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。近些年,母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样,离开她温暖的羽翼,有了自己的家,也有了各自的事业,陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹:“还是你们小时最好,天天在一起,现在你们姊妹几个天南海北四下分散,团聚一回可真不容易。”每听见她这样说,我总不以为然,没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天,我猝不及防地发现,在我远去的身后,母亲追随的目光是那样爱意深沉。第 15 页 共 39 页那是个夏天,母亲住在弟弟家。有次我去看她,告别时,她又送到门外

32、。直到我从五楼下到四楼,看不见我的身影,我才才听见她关门的声音。我出了楼,绕过一片绿地,走过小区院子。快走到小区门口时,我偶然间向后望去,忽然被身后的一幕惊呆了只见弟弟家那个小小的窗框里,母亲正趴在窗口,向我望着,就像一只守在巢里的老鸟,眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头,她向我不停地挥手,依稀又在说着什么。那一刻,我心里酸酸的,眼泪不由得落了下来。如是不是我偶然回头,我哪里知道,就在我一路走去的时候,身后会有母亲浓得化不开的目光。也是从那时起,我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光,哪怕只是渐渐远去的背影,她也想多看几眼,不愿错过。去年秋天,母亲患病住院。我在医院陪她,午后下起了雨,天色阴

33、暗,母亲催我回去。她说:“我好好的,没有什么事,你妹妹也快来了,你快回去吧,别等雨下大了。”我收拾东西回去,母亲送我上电梯。很快,电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅,走到院子里,看雨下得不大,我没有打伞。就在这时,电话忽然响了。只听母亲在电话里说:“你怎么不打伞呢,快把伞打起来,别冻感冒了。”原来,母亲又在隔窗望着我的背影。病房楼的电梯间没有窗户,想望向我出门的这个方向,需要出了电梯间,穿过病房长长的走廊。我能想象到,当电梯门关上的那一刹那,母亲是怎样拖着行动迟缓的腿,努力加快脚步,快速占领那个窗口。然后,老眼昏花地她透过蒙蒙细雨,努力向外望着,只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。雨天里没有

34、打伞,淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞,在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛,而母亲不知道的是,伞下的我,眼泪早己不知不觉地流了下来。(选自 特别关注 , 有改动)14.本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件,请你按照时间顺序,用概括性的语言补充下面的空白。(2 分)这里的“才”字表意丰富,不可删去,因为(1)加点句子表达效果甚妙,(2)第 16 页 共 39 页15.本文文字鲜活自然,含情生趣。请赏析加点的词语,补全文中两处批注。(4 分)16.文章两处画线的句子都写到“我”掉泪。请你结合文中内容,分析泪水蕴含着“我”怎样的复杂感情?(3 分)17.朱德在回忆我的母亲

35、中写到:“母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动。”本文中作者重在表现母亲怎样的形象?请结合文章内容加以分析。(4 分)6. ( 12 分 ) 阅读下面文章,完成下列小题。生日里的康乃馨有一次,我去老家沈阳出差,早晨,母亲用毛巾包着几个煮鸡蛋进来说:“今天是你的生日,来,妈给你滚滚运。”我犹若回到童年,转过身去,让母亲给滚运。小时候,不论家里多么窘迫,每当过生日的时候,母亲都要给我们煮一个红皮鸡蛋。然后,母亲手握温热的鸡蛋给我们滚运,让鸡蛋在我们的头顶、后背、四肢和手心统统滚一遍。母亲说,这是滚红运,滚过运之后,这一年也就顺畅了。少不谙事,母亲滚运时,我往往会感到不耐烦。母亲滚完运,把鸡蛋交给我时,

36、我急忙磕破,剥皮,吃掉,似乎滚运是母亲的事,鸡蛋是属于我的。鸡蛋从我白发斑驳的头顶缓缓滚下时,突然一股暖流流过我的后颈、脊背,又流上肩膀、手臂我想回头看看,瘦小的母亲已年过古稀,背驼了,腿弯了,是怎样够到我的头顶,又怎样让鸡蛋有力地在我的躯体上滚动的。我想弯一下腰,让母亲不那么吃力,可那个夏天,母亲趴在弟弟家的窗口望着我离开小区。第 17 页 共 39 页是不能弯下,站着滚运不仅流畅,而且如同奔流的江水一泻千里。我知道,只有昂首挺胸地站着才不辜负母亲的这份厚爱。母亲滚得十分认真细致,生怕有疏漏。她那双曾像丝绸般柔软而细腻的手已变得枯枝似的僵硬粗糙,可在滚运的那一刻却遒劲有力。母爱是纯粹的、执着

37、的、坚定的,像脐带里的热血在我的脉管里流淌着,汇向心脏。我两眼蒙蒙,泪盈满眶。我不相信滚过运后会走红运,我想母亲也不会相信。她出生于大户人家,外祖父是清朝的二品官。母亲有文化,当过妇产科医生, 她用那双手不知将多少生命迎接到这个世界。 母亲坚持数十年给我们滚运,那是坚持着那种母亲特有的祝福。又逢生日时,我在距母亲 500 多公里的哈尔滨,自从大学毕业以后,我已在这个城市打拼了 20 多年。早起,我看着餐桌上的一盘鸡蛋,不由得站了起来,一股暖流在血液中涌动,似乎母亲就站在我的身后,踮着脚在给我滚运。暖流顺着我的头顶流向身体,流到四肢。我突然想道,48 年了,每逢生日母亲都想着给我煮鸡蛋和滚运,我

38、怎么就没想到表达我对母亲的感恩呢?我想送给母亲一个礼物,感谢母亲在 48 年前的这一天,冒着生命危险把我带到这个世上,感谢 48 年来母亲给我的呵护和祝福。我拨通了沈阳一位朋友的电话,恳请他帮我买一束康乃馨,给母亲送去。傍晚,朋友打电话说,母亲接到鲜花时目光流泻着幸福,欢喜得像个孩子。母亲说,这是她这辈子收到的第一束鲜花。这一年母亲已 79 岁了。为什么我早没想到给母亲送花?原来,让母亲欢喜和幸福是这么简单。(1)文章标题是“生日里的康乃馨”,请说说你对标题的理解。(2)文章一共写了两次母亲为我“滚运”,请仿照示例,概括另一次。示例:“小时候”,母亲用丝绸般柔软而细腻的手给我“滚运”,我不以为

39、意。(3)文中多次提到滚鸡蛋,这样写有何作用?(4)品析文章两处划线句,按要求答题。赏析下面句子。母爱是纯粹的、执着的、坚定地,像脐带里的热血在我的脉管里流淌着,汇向心脏。说说下面句子含义。第 18 页 共 39 页我知道,只有昂首挺胸地站着才不辜负母亲的这份厚爱。八年级上册语文期末复习:文学类文本阅读 专项练习题汇编教师答案版6阅读回答:_那年中考,我以 0.5 分惜败重点高中,顿觉得天地变色,前途渺茫。镇高中五个班两百人左右,近年的成绩非常糟糕,一本达线的只有百分之二。我拖着疲惫的双腿走在回家的路上,正遇见父亲挑看稻子从田埂走上大路,浑身泥泞。他见到我,停了一下,稻捆犹自上下摆动,他拿起绑

40、在扁担前的毛巾,擦了一把洇到眼角的汗水,没有说话。感觉他在看我,然后叹了一声,说:“回去再说吧!”他挑着稻子径自走了。【甲】我没有时间悲伤,也没有理由。这是双抢的季节,抢种抢收,我拿上扁担就去稻田了。母亲显然也听父亲说了,他们都保持着沉默。只是在我以自虐的方式干活时,母亲心疼地说:“伢子,事情不是一下子就能做完的,慢慢来。”这是一片阳光充沛雨水充足的肥田,今年大丰收了。桂花叔一手拿着扁担,一手夹着香烟路过时,嘴里啧啧称叹: “大伯伯,你不是说买错稻种了吗?怎么收成这么好! ”父亲一边捆稻子,一边应道:“是我家稻种自己的努力呢!”桂花叔笑了:“大伯伯说聊斋呢!”父亲买错稻种的事全村都知道。 他被

41、骗了, 花高价买的寻常稻种, 栽下去长势慢,发现时已经迟了。父亲决定把它插在最好的田里,给予最好的照料。他挑农家肥,烧草木灰擞进去,这些先天不足的禾苗,似乎感觉到了父亲憋的那口气,在长时间的萎靡不后,开始疯长,绿得都暗了,根根尖尖的叶子,沾着露水,盈盈亮眼,硬朗了,渐渐竟然鼓胀了,抽穗了,比优质稻种收获更多。父亲有点得意。他环顾稻田,说道:“所有的优质稻,起先都是瘪稻子!”第 19 页 共 39 页【乙】是的,没有生来就优质的稻子,一粒优质稻,要经历许多年的培育,要走过了很漫长的历程。最初的稻子,都如路边的狗尾草,营养不良,叶子焦枯,稻粒干瘪。当它发现了水田,并接受阳光、雨水的励志后,一代代的

42、,把“优质稻”的愿望基因传递着,终于成了穗长粒大,颗颗饱满的优质稻。【丙】这些感恩的稻子,他们不负父亲的辛劳,勃发出所有的生命能量,焕发出夺目的精神异彩,力压优质稻,成为父亲的骄傲。而我,并非先天不足,更寄托着父母巨大而无声的希望,我有什么理由拒绝成长,不敢面对稻子的不屈与倔强?如果不想做一粒瘪稻子被风扬弃,就要努力成为一粒优质稻在风车的劲吹下,铿锵落地。不放弃,不言败,最大可能地利用周围环境,做最好的自己。“力争做一粒优质稻!”这句话脱口而出了,父亲愣了一下,旋即笑了,他挑起稻捆,扁担一路轻歌,是对丰收的礼赞,也是对我的自信的肯定。(选自青年文摘2016 年 10 月 13 日)(1)请用简

43、洁的语言概括文章内容。(2)下面对话里,父亲的说法在文中哪些地方得到印证?请加以说明。父亲:“是我家稻种自己的努力呢!”桂花叔:“大伯伯说聊斋呢!”(3)“我的心里阳光汹涌。”“这句话台风一般席卷了我的心灵。”这两句是从文中抽出来的,在文章【甲】、【乙】、【丙】中,你觉得分别放在哪处合适?(填序号)(4)给本文选择一个最佳的题目,并说明理由。A.我的父亲B.做一粒优质的稻子C.中考之后【分析】文章记叙了中考“我”以 0.5 分惜败重点高中,心情很糟糕。当看到父亲花高价买的寻常稻种,在父亲的精心照料下,比优质稻种收获更多,让我顿悟:没有生来就优质的稻子,“我”也要像稻子一样,在成长中学会坚强,这

44、样才会成功。【解答】(1)本题考查概括文章内容能力。文章记叙了中考“我”以 0.5 分惜败重点第 20 页 共 39 页高中,心情很糟糕。当看到父亲花高价买的寻常稻种,在父亲的精心照料下,比优质稻种收获更多,让我顿悟,“而我,并非先天不足,更寄托着父母巨大而无声的希望,我有什么理由拒绝成长,不敢面对稻子的不屈与倔强”,据此,用简洁的语言加以概括。(2)本题考查文章内容理解。见关键语句“这些先天不足的禾苗,似乎感觉到了父亲憋的那口气,在长时间的萎靡后,开始疯长”“当它发现了水田,并接受阳光、雨水的励志后,一代代的,把优质稻的愿望基因传递着,终于成了穗长粒大,颗颗饱满的优质稻”“这些感恩的稻子,他

45、们不负父亲的辛劳,勃发出所有的生命能量,焕发出夺目的精神异彩,力压优质稻” “放弃,不言败,最大可能地利用周围环境,做最好的自己” 。(3)本题考查人物。乙文“是的,没有生来就优质的稻子,一粒优质稻,要经历许多年的培育,要走过了很漫长的历程”承接“他环顾稻田,说道:所有的优质稻,起先都是瘪稻子”;“我的心里阳光汹涌。”原因是“【丙】这些感恩的稻子,他们不负父亲的辛劳,勃发出所有的生命能量,焕发出夺目的精神异彩,力压优质稻,成为父亲的骄傲”。(4)本题考查文章主旨。B 做一粒优质的稻子,作为文章题目,贯穿了全文,是线索,又突出了文章中心:没有生来就优质的稻子,“我”也要像稻子一样,在成长中学会坚

46、强,这样才会成功。另外两个题目没能兼顾。答案:(1)“我”中考失利回家后,在稻田劳动中受到父亲的教导,鼓起勇气面对困难。(2)禾苗,“感觉”到了父亲憋的那口气,在长时间的“萎靡不振”,“开始疯长”说明稻种克服萎靡的情绪,努力成长; 稻种“把优质稻的愿望基因传递着”说明稻种的优质基因是靠代代自身的“愿望”支撑下来并获得成功的;稻种“勃发”“焕发”“所有的生命能量“才“力压”其他优质稻种,获得成功;稻种努力“做最好的自己”,以上几点都可以得到印证。(3)乙丙(4)父亲让我明白:没有生来就优质的稻子,一粒优质稻,要经历许多年的培育,要走过很漫长的历程。我终于明白,只是惜败重点高中,我在成长中要学会坚

47、强,这样才会第 21 页 共 39 页成功。因此,“做一粒优质稻子”既贯穿了文章的内容,也凸显了主题。另外两个题目没能兼顾。(二)文学作品阅读(二)文学作品阅读(1414 分)分)锅巴南在南方有牙没锅盔,有锅盔没牙,老家人喜欢说这句话,有点时不我待的叹息,也有点招架不住的自嘲。锅盔硬,锅巴更硬,得副好牙。看清人李光庭乡言解颐说,柴灶之釜,炊粳饭熟,而锅底之米结成凹,其色黄,其声脆,谓之锅焦。乡言曰格炸。看到“格炸”这两个字,忽然眉开眼笑,像是遇到故人,许多乡言没机会说,渐渐地就忘了。他是天津人,我们那儿是陕南,也一直管锅巴叫“格炸”,应该是个象声词,锅巴入口,格炸声远。我们那儿的锅巴,不管是白

48、米的,还是玉米的,吃饭时并不吃,等吃完饭揭起来,装在篮子里。 汪曾祺一篇文章里写老家的锅巴, 也是这样处理的, 不过, 他们喜欢等积攒得够多,用石磨磨成粉状,称作焦屑,几勺就能冲一碗,焦香四起。我们那儿不这样子吃,常常是农忙时,煮点菜汤,把锅巴掰成小块散在锅里,撒点盐,滴点油,就是一碗好饭。这是一种吃法。还有两种吃法,一种当成下酒菜,一种烤着当点心,喝茶。唐鲁孙写陈果夫自创的“天下第一菜”,先把鸡汤煮成浓汁,虾仁番茄爆火略炒,加入鸡汁轻芡,油炸锅巴一盘,趁热浇上勾过芡的鸡汁番茄虾仁,油润吐刚,声爆轻雷品尝这道菜时,鸡、虾味美,西红柿色艳,锅巴味香,再加上清脆的奇响,可谓耳、目、鼻、舌都得到满足

49、,既热闹痛快,又中看中吃。唐先生对食物的品评那份精当自不必说, 难得的是他摹写工夫也了得, 总让人有身临之感,不免有过屠门而大嚼的馋相。梁实秋写抗战时期后方餐馆有一道菜名为“轰炸东京”,实在就是虾仁锅巴,想着当时第 22 页 共 39 页也是一宗快事。我吃过最好的锅巴菜,没有虾仁没有鸡汤,简简单单的,是在外爷家。具体时间早已忘记,应该是夏天,因为豌豆米已经圆了,当时他家里还有几位客人,先上了八个凉菜,只是奇怪, 桌子中间放了一个很大的盘子, 却是空的。 更奇怪的是, 外爷并没有招待我们去坐席,一门心思地烤一块直径尺余的锅巴,锅巴放在铁丝架上,铁丝架子放在炭火盆上,外爷等锅巴烤热,用勺子舀点猪油

50、,给锅巴上抹,抹得很匀称,锅巴滋滋作响,焦香里那一抹脂油气息,弄得我咽下响亮的口水只是听外婆喊了一声,我这儿好了。外爷答一声,我这儿也好了。飞快地将锅巴夹住放在饭桌的空盘子里,这次第,外婆端着半碗绿浆倾倒下来,一声脆响,锅巴再次让绿浆沸腾了,豌豆的清甜味四散。不知不觉,我们已经落座,筷子都伸过去。外婆说,那锅绿浆是豌豆米,先用油,小火慢慢炒裂,再加水来熬,等它快要收浆没有收浆时,赶紧起锅如今外爷外婆棺木已拱,这一样吃的,几成绝响。锅巴当零嘴,小孩儿喜欢,好像无话可说。当成佐茶点心来吃,却有些意思。冬天,木炭生好,等它烧得通红,祖父给火上放上架子,有时不拿架子,就放在火剪上。不着急,慢慢烤,他喜

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