1、第 1 页 共 41 页统编版（2019）高中语文必修上册名篇名句默写练习题精选汇编部编版必修上册第 1 课沁园春长沙1. 沁 园 春 长 沙 中 描 写 近 景 并 使 用 动 静 结 合 手 法 的 句 子是：，。2. 沁园春 长沙 中起过渡作用的句子是：，。3. 沁 园 春 长 沙 中 表 现 了 诗 人 年 轻 时 意 气 奔 放 ， 强 劲 有 力 的 诗 句是：，。4.沁园春长沙中与岳阳楼记 “沙鸥翔集，锦鳞游泳”异曲同工的句子是：，。5. 沁 园 春 长 沙 中 旧 地 重 游 ， 引 发 对 往 昔 岁 月 回 忆 的 诗 句是：，。6. 沁 园 春 长 沙 中 表 现 青 年
2、 学 子 关 注 国 家 大 事 的 句 子是：，。7.在沁园春长沙中，作者面对一派生机勃勃的大千世界，思绪万千，不禁发问“，？” 来道出雄心壮志，表现博大胸怀。8.毛泽东在 沁园春 长沙 下片中， 用 “，？”巧妙回答了上片中“问苍茫大地，谁主沉浮？”的问题。部编版必修上册第 6 课插秧歌1. 插秧歌中以极其通俗生动的语言展示了插秧的繁忙景象。生动传神地描绘出全家老少齐上阵，为抢农时忙碌不停的诗句是:，。2. 插秧歌诗中描写雨中抢插稻秧的情景的两句：“，。”3. 插 秧 歌 中 ， 全 诗 最 成 功 的 地 方 ， 在 于 诗 末 所 撷 取 的 那 个 细 节“，”写农民所担心的事情越细
3、微，越发令人感到辛酸和悲悯。4. 插秧歌中诗人巧妙地插入了画外音，农妇招呼农夫来用早餐并小憩片刻，可农夫却依然低头弯腰劳作不辍的诗句是：，。部编版必修上册第 6 课芣苢1. 芣苢一诗通过动词的变换，将劳动的细节和劳动的过程真实地表现出来。其中，由“”到“” ，是对采摘过程的细腻观察；由“”到“” ，是对收工时满载而归的叙写。2. 芣苢中， “，” ，是整个劳作过程的总述，表现出她们见到芣苢的无限欣喜之情。由此，奏响了劳作的进行曲。第 2 页 共 41 页3. 芣苢中，写采芣苢一片一片摘下来的两句是“，” 。4. 芣苢中，描写女子顺着茎成把采取车前草的句子是：，。部编版必修上册第 7 课短歌行1
4、.（如皋市如皋市 2020-20212020-2021 学年度高三年级第一学期教学质量调研学年度高三年级第一学期教学质量调研）曹操短歌行中借诗经中的诗句“，”来比喻求贤若渴的心情。2. （ 山 东 省 济 南 市山 东 省 济 南 市 莱 芜 一 中 高 三莱 芜 一 中 高 三 20202020 年年 2 2 月 语 文 试 题月 语 文 试 题 ） 曹 操 短 歌 行 中“_，_”两句运用比喻手法，以明月可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。3.（山东省山东省 20212021 届高三联考第三次质量监测语文试题届高三联考第三次质量监测语文试题）曹操短歌行中，表明放低姿态，希
5、望人才屈驾来访的两句是“，”。4.（山东省烟台市山东省烟台市 20212021 届高三三模语文试题届高三三模语文试题）补写岀下列句子中的空缺部分。 （6 分）曹操在短歌行中，借用诗经郑风中“，”两句，以女子思念情人来比喻自己渴望得到贤才。5.（山东省菏泽市单县五中山东省菏泽市单县五中 2020202020212021 学年度高一第一学期月考学年度高一第一学期月考）短歌行中，作者借用诗经里的句子，表达对贤才的牵挂和渴慕之情的句子是_，_。6.（山东省菏泽市单县五中山东省菏泽市单县五中 2020202020212021 学年度高一第一学期月考学年度高一第一学期月考）短歌行中，作者想象与贤才们久别重
6、逢，欢歌宴饮，畅叙旧情的句子是_，_。7.（山东省济南市历城第二中学山东省济南市历城第二中学 2021-20222021-2022 学年高三上学期一轮复习收官测评学年高三上学期一轮复习收官测评）短歌行中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：_，_。8.（浙江省浙北浙江省浙北 G2G2（湖州中学湖州中学、嘉兴一中嘉兴一中）2021-20222021-2022 学年高一上学期期中联考学年高一上学期期中联考）曹操短歌行中借用诗经中表现姑娘思念情人的两句，“，_”，比喻渴望得到贤才。9.（20212021 届福建省莆田市二中高三诊断性检测（三）届福建省莆田市二中高三诊断性检测（三）在赤壁赋中，苏轼与客
7、在赤壁之下泛舟，由眼前的景色联想到曹操短歌行中的诗句：“_，_”。10.（山西省山西省 2020-20212020-2021 学年高一上学期期末考试学年高一上学期期末考试） 曹操短歌行中借用典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才， 使天下人才都心悦诚服地归顺的句子是：“_，_”。11.（重庆南开中学重庆南开中学 2020-20212020-2021 学年高一第一学期期末考试学年高一第一学期期末考试）诗歌中不乏音乐描写，比如曹操 短歌行 中， 描写 “” 的场面表达了招纳贤才的热情； 白居易 琵琶行 中的 “” ，通过比喻写出了琵琶声的梗塞不畅。第 3 页 共 41 页12.（湖北省十堰市区
8、县普通高中联合体湖北省十堰市区县普通高中联合体 2021-20222021-2022 学年高一上学期期中联考学年高一上学期期中联考）曹操短歌行中“，？”两句，把贤才比作光照宇内、可望不可即的月亮，表达了对贤才的渴望。13.（新高考基地学校新高考基地学校 2021-20222021-2022 学年高三上学期期中大联考学年高三上学期期中大联考）古诗词中的“歌”往往抒写一种复杂的生活情态，比如曹操短歌行中“_”一句是听别人唱歌，鲍照的拟行路难（其四）中“_”一句是自己唱歌，均给人以丰富的联想。14.（辽宁省锦州市渤海大学附中辽宁省锦州市渤海大学附中 2021-20222021-2022 学年高三上学
9、期第一次月考学年高三上学期第一次月考）曹操短歌行中“_，_？”两句，把贤才比作光照宇内、可望不可即的明月，表达了作者对贤才的渴望。部编版必修上册第 7 课归园田居 （其一）1.（2020-20212020-2021 学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研 20212021 年年 5 5 月月）陶渊明的归园田居（ 其 一 ） 中 ， 运 用 比 喻 的 手 法 表 现 诗 人 身 在 官 场 、 心 在 田 园 的 两 句 诗 是“，” 。2.（20212021 届湖北省黄冈市黄冈中学高三三模语文试题届湖北省黄冈市黄冈中学高三三模语文试题）陶渊明归园田居中，妙用叠词
10、，描写乡村寻常景象，展现宁静、平和的田园生活状态的两句是：“_，_ 。”3.（20212021 届江苏省高三下学期届江苏省高三下学期“五一五一”押题卷语文试题押题卷语文试题）陶渊明归园田居（其一）中“_，_”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。4.（山东省菏泽市单县五中山东省菏泽市单县五中 2020202020212021 学年度高一第一学期月考学年度高一第一学期月考） 归园田居中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是_，_。5.（山东省菏泽市单县五中山东省菏泽市单县五中 2020202020212021 学年度高一第一学期月考学年度
11、高一第一学期月考）归园田居中用比喻写自己向往自由的句子是_，_。6.（山东省潍坊市临朐县海岳中学山东省潍坊市临朐县海岳中学 2021-20222021-2022 学年高三学年高三 1010 月综合训练月综合训练）陶渊明归园田居中， 妙用叠词， 描写乡村寻常景象， 展现宁静、 平和的田园生活状态的两句是：“_，_。”7.（辽宁省抚顺市第六中学辽宁省抚顺市第六中学 2020-20212020-2021 学年高一上学期期末考试学年高一上学期期末考试） 归园田居 （其一）中，用比喻手法表明自己厌恶官场，向往自由世界的对偶句是“，”。第 4 页 共 41 页8.（重庆南开中学重庆南开中学 2020-20
12、212020-2021 学年高一第一学期期末考试学年高一第一学期期末考试）如果说陶渊明归园田居中的“误落尘网中”和“”都表达了对官场生活的厌倦。那么李白梦游天姥吟留别中的“”则表现出作者对权贵的蔑视。9.（新高考基地学校新高考基地学校 2021-20222021-2022 学年高三上学期期中大联考学年高三上学期期中大联考）陶渊明的归园田居（其一）中，运用比喻的手法表现诗人身在官场、心在田园的两句诗是“_，_”。部编版必修上册第 8 课登高1. （湖北省湖北省 20212021 届部分重点中学高三上学期期末联考届部分重点中学高三上学期期末联考）杜甫登高中“，”两句从空间、时间两方面着笔，表达了诗
13、人深沉的悲秋情感。2. （山东省济南市历城二中寒假语文检测试题山东省济南市历城二中寒假语文检测试题 20212021 年年 0202 月月）杜甫登高一诗中，情 景 交 融 ， 意 境 旷 达 ， 极 写 自 己 羁 旅 之 愁 和 孤 独 之 感 的 诗 句 是“，”。3. 杜甫登高中“”一句与陆游书愤中“”一句，都写到了作者鬓发变白，年华老去。4. （山东省济宁市山东省济宁市 20212021 届高三二模语文试题及解析（届高三二模语文试题及解析（20212021 年年 5 5 月月） ）杜甫登高中“_，_”两句，与王维使至塞上中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句一样，景象旷远，境界雄阔，给人视通
14、万里、山河尽览的感受。5. （20212021 届深圳市高三年级第二次调研考试届深圳市高三年级第二次调研考试）中国古诗重视“兴发感动” ，如杜甫登高中“”以叶落纷纷生发悲秋之意，晏殊浣溪沙中“”则由花谢之景触发伤春之情。6. （山东省潍坊市山东省潍坊市 20222022 届高三模拟检测届高三模拟检测（一一）杜甫登高中的“_”这一句，和白居易琵琶行中“_”一句，都是用猿猴的悲鸣声来烘托诗人悲凉的心境。7. （山东省济南市历城第二中学山东省济南市历城第二中学 2021-20222021-2022 学年高三上学期一轮复习收官测评学年高三上学期一轮复习收官测评）杜甫登高中“_，_”两句，抒发了诗人备尝
15、艰难潦倒之苦，国难家愁难以排遣的心情。8. （山东省济宁市兖州区一中山东省济宁市兖州区一中 2020-20212020-2021 学年高三上学期期中学年高三上学期期中）杜甫登高中，“_”一句，抒发了漂泊异乡的愁苦；“_”一句，感叹自己白发日多，郁积了诗人心中之苦和国运之恨。9.（甘肃省永昌县第四中学甘肃省永昌县第四中学 2020-20212020-2021 学年高三上学期期中考试学年高三上学期期中考试）杜甫登高中，以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的句子是，。第 5 页 共 41 页10.（吉林省长春市外国语学校吉林省长春市外国语学校 2021-20222021-2022 学年高三上学期期中学
16、年高三上学期期中）杜甫在登高中化用屈原“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的诗句，写出了“_，_”这样旷远宏阔、沉郁悲凉的对句，让人不禁赞叹诗人笔力之刚健。11.（四川省巴中市巴中中学、南江中学高二年级四川省巴中市巴中中学、南江中学高二年级 20212021 年上学期联考年上学期联考）杜甫登高中“，”两句，写诗人在困苦失意中年华老去，因国难家恨而苦痛于心的悲愤之情。12. （山东省菏泽市山东省菏泽市 2021-20222021-2022 学年高一上学期期中学年高一上学期期中） 杜甫的 登高 中用 “_， _”两句从空间、时间两个角度着笔，表达了诗人的羁旅之愁和孤独之感。13.（广东省汕头市潮阳区广东
17、省汕头市潮阳区 2020-20212020-2021 学年高一上学期期末考试学年高一上学期期末考试）借景抒情是诗歌创作常用的写作手法之一，杜甫在登高中通过“，”两句集中体现了夔州秋天的凄清和肃杀，进而烘托诗人的愁苦和悲怆。14.（20212021 届河北省张家口市宣化一中高三三模届河北省张家口市宣化一中高三三模）“浊酒”是指酿制后较混浊的酒，古人常以“浊酒”抒发胸臆，如杜甫登高中的“_”，范仲淹渔家傲秋思中的“_”。15.（黑龙江省鸡东县第二中学黑龙江省鸡东县第二中学 2020-20212020-2021 学年高一上学期期末考试学年高一上学期期末考试）登高中写出杜甫的登高中，道出郁积诗人心中的
18、自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“_，_”。16.（辽宁省实验中学辽宁省实验中学 2020-20212020-2021 学年高一上学期期末考试学年高一上学期期末考试）登高中道出郁积于诗人心中的命运之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“_，_。”17.（重庆南开中学重庆南开中学 2020-20212020-2021 学年高一第一学期期末考试学年高一第一学期期末考试）杜甫在登高中表达其不仅为自己的遭遇伤感，也为国家命运忧虑的诗句是“”。18. （山东省实验中学山东省实验中学 20222022 届高三第二次诊断考试届高三第二次诊断考试 （2021.112021.11） ） 中国古
19、诗重视“兴发感动” ，如杜甫登高中“_”以叶落纷纷生发悲秋之意，李清照声声慢中“_”则由菊花零落之景触发自伤之情。19.（广东省深圳市六校广东省深圳市六校 2021-20222021-2022 学年高三上学期第二次联考学年高三上学期第二次联考）自从屈原的诗歌“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”中出现“木叶”这一意象，它在后人的诗歌创作中就不断出现并得到发展。如杜甫登高中：“，”。20.（湖北省十堰市区县普通高中联合体湖北省十堰市区县普通高中联合体 2021-20222021-2022 学年高一上学期期中联考学年高一上学期期中联考）杜甫登高中“，。”两句，抒发了自己漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含
20、着与生命的衰弱顽强抗争的精神。第 6 页 共 41 页21.（吉林省长春市北师大附属学校吉林省长春市北师大附属学校 2021-20222021-2022 学年高三上学期期初考试学年高三上学期期初考试）登高中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的两句是：“_，_”。22.（山东省临沂市临沭县一中山东省临沂市临沭县一中 2021-20222021-2022 学年高三上学期开学检测学年高三上学期开学检测）登高中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“_，_”。部编版必修上册第 8 课梦游天姥吟留别1. （山东省滨州市山东省滨州市 20212021 届高三届高三 3 3
21、月一模模拟语文试题月一模模拟语文试题）李白的诗强烈地表现自我，突出抒情主人公的独特个性，比如我们学过的“，” 两句就鲜明地表现了他蔑视权贵、追求自由的性格。2. （山东省济宁市山东省济宁市 20212021 届高三届高三 3 3 月一模模拟试题月一模模拟试题）古人常在诗词中使用“流水”这一意象来表达对时光易逝、 世事无常、 人生虚幻的感慨， “，”就是这样的经典名句。3. （山东省菏泽市单县五中山东省菏泽市单县五中 2020202020212021 学年度高一第一学期月考学年度高一第一学期月考）梦游天姥吟留别中最能体现作者蔑视权贵的句子是_，_。4. （浙江省浙北浙江省浙北 G2G2（湖州中学
22、湖州中学、嘉兴一中嘉兴一中）2021-20222021-2022 学年高一上学期期中联考学年高一上学期期中联考）梦游天姥吟留别“，”两句中有对谢灵运诗句的借用，并以动作的连写，表现诗人迫不及待登山的轻捷情态。5. （重庆南开中学重庆南开中学 2020-20212020-2021 学年高一第一学期期末考试学年高一第一学期期末考试）如果说陶渊明归园田居中的“误落尘网中”和“”都表达了对官场生活的厌倦。那么李白梦游天姥吟留别中的“”则表现出作者对权贵的蔑视。6. （北京市一零一中学北京市一零一中学 2021-20222021-2022 学年高三上学期开学检测学年高三上学期开学检测）梦游天姥吟留别既写
23、梦境也写现实， 诗人迭遭失意后， 向往神仙世界， 觉得梦境值得流连， 然而梦总是要醒的， “忽魂悸以魄动，_。惟觉时之枕席，_”，梦醒时分便很难开心颜了。7.（山东省临沂市临沭县一中山东省临沂市临沭县一中 2021-20222021-2022 学年高三上学期开学检测学年高三上学期开学检测）对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如李白的梦游天姥吟留别中的“_，_？”8.烂漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在梦游天姥吟留别中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”令人叹为观止。9.梦游天姥吟留别中表现攀登中山路崎岖盘旋，时间流逝飞快的句子是：第 7 页 共 41 页“，”。10.李白
24、善于描绘想象的世界，梦游天姥吟留别中表现云中仙人衣冠华丽和纷然驾临的诗句是：“，”。11.李白梦游天姥吟留别中“”一句描写了山林中猛兽的吼声，这声音使山林战栗震惊。部编版必修上册第 8 课琵琶行并序1.（20202020 年年 1212 月海安月海安、海门海门、南附南附、天一高三四校联考天一高三四校联考）古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，琵琶行中的“”描绘了杜鹃悲啼的画面。2.（山东省实验中学山东省实验中学（西西）20212021 年年 2 2 月份高三语文月份高三语文 测试题测试题）白居易琵琶行中的“，”两句用侧面烘托手法表现了琵琶女高超的演奏技巧，曲罢，江水映月，四下无声，令人
25、陶醉。3.（山东省济南市山东省济南市莱芜一中高三莱芜一中高三 20202020 年年 2 2 月语文试题月语文试题）琵琶行中用鸟鸣声和流水声来形容琵琶声的名句是“_，_”。4.（山东省滨州市山东省滨州市 20212021 届高三届高三 3 3 月一模模拟语文试题月一模模拟语文试题）古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，如琵琶行中的“”。5.（山东省菏泽市山东省菏泽市 20212021 届高三届高三 3 3 月一模模拟语文试题月一模模拟语文试题）我国古诗词中，诗人常常借啼声哀婉的杜鹃传达凄凉之情或思念之意。琵琶行中的_，_两句就表达了凄凉之意。6.（山东省山东省 20212021 届高三
26、下学期百师联盟二轮复习联考语文试题届高三下学期百师联盟二轮复习联考语文试题）白居易在琵琶行中，用“，”写自己所居之地的地势低下与环境荒凉，字里行间透露出被贬谪之后的伤感之情。7.（银川一中银川一中 20212021 届高三下学期届高三下学期第二次模拟考试第二次模拟考试） 琵琶行中“_，_”形象地描摹出音乐中的休止部分，以无胜有，隽永含蓄，为后文积聚了无穷的力量。8. （2020-20212020-2021 学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研 20212021 年年 5 5 月月） 古代诗人常常借助 “江”和“月”的组合表达某种人生况味和生命情愫。白居易的琵琶行
27、中就有多处这样的诗句，如“，” 。9. （ 20212021 年 八 省 新 高 考 考 前 冲 刺 系 列 模 拟 卷年 八 省 新 高 考 考 前 冲 刺 系 列 模 拟 卷 ） 白 居 易 在 琵 琶 行 中 ， 用第 8 页 共 41 页“，”两句概括了自己在听了琵琶女弹奏琵琶和自叙身世之后的万千感慨。10.（20212021 届高考广东省二模语文试题届高考广东省二模语文试题）互文指“参互成文，合而见义”，是古诗中常采用的一种修辞方法，如白居易琵琶行中的“”。11.（成都七中成都七中 20212021 届高三届高三（下下）5 5 月三诊模拟考试月三诊模拟考试） 琵琶行中“，”两句描写出
28、了琵琶曲在一个高潮之后，开始沉入寂静，孕育着另一个高潮的到来。12.（山东省济南市山东省济南市 20212021 届高三届高三 5 5 月（三模）语文试题月（三模）语文试题）古代诗歌中可以看出古代的服饰文化。琵琶行_这句提到的服装是低等官员的品服。13.（山东省聊城市山东省聊城市 20212021 届高三三模语文试题届高三三模语文试题） 琵琶行中琵琶女在正式演奏前调弦试音的过程就已经“” ，在她弹奏之后， “”道出听者仍沉浸在音乐的境界里，让大感慨“此时无声胜有声” 。14.（山东省济南市山东省济南市 20212021 年年 4 4 月阶段性检测语文试题月阶段性检测语文试题）白居易琵琶行一诗中
29、，用“，”两句十分具有画面感的细节描写，暗示了琵琶女的人生从欢乐到落魄。15.（20212021 年普通高等学校招生全国统一考试（全国乙卷年普通高等学校招生全国统一考试（全国乙卷） ）乐曲演奏过程中的停顿也有情感 表 达 的 作 用 。 白 居 易 琵 琶 行 中 对 此 进 行 说 明 的 诗 句 是 ：“，” 。16.（20212021 届河北省沧州市高考三模语文试题届河北省沧州市高考三模语文试题）白居易琵琶行中，写美好的时光总是随随便便地度过的两句是“_，_”。17.（20212021 年普通高等学校招生全国统一考试年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷北京卷）古代贬谪之地往往环境艰苦，
30、白居易在 琵琶行 中这样描述谪居浔阳的生活： “_， _。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。”18.（河北省邯郸市河北省邯郸市 20222022 届高三年级摸底考试届高三年级摸底考试）琵琶行并序中，“_，_”两句描写出了琵琶曲在一个高潮之后，陷人寂静，等待另一个高潮的到来的情境。19. （山东省潍坊市临朐县五山东省潍坊市临朐县五中中 2021-2022021-2022 2 学年高三上学期开学检测学年高三上学期开学检测） 古代诗人常常借助 “江”和“月”的组合表达某种人生况味和生命情愫。白居易的琵琶行中就有多处这样的诗句，如“_，_”。20. （20222022 届湖南省湘潭市高三一模语文试题届湖
31、南省湘潭市高三一模语文试题） 白居易 琵琶行 中 “_， _”两句，借助秋月来写演奏结束后的效果。第 9 页 共 41 页21.（20222022 年普通高等学校招生全国统一考试新高考年普通高等学校招生全国统一考试新高考 1 1 卷模拟题卷模拟题）类比联想是联想的一种。白居易琵琶行一诗中的“_，_” ，由琵琶声联想到珠玉之声，就是声音的类比联想。22.（江苏省南京市金陵中学江苏省南京市金陵中学 2021-20222021-2022 学年高三学年高三 1010 月阶段检测月阶段检测）白居易在琵琶行中，写自己在浔阳终年不能欣赏到美妙的音乐，之后用“ _，_”两句突出琵琶女的演奏带来的与乡间音乐不同
32、的艺术感受。23.（山东省潍坊市山东省潍坊市 20222022 届高三模拟检测届高三模拟检测（一）（一）杜甫登高中的“_”这一句，和白居易琵琶行中“_”一句，都是用猿猴的悲鸣声来烘托诗人悲凉的心境。24.（甘肃省永昌县第四中学甘肃省永昌县第四中学 2020-20212020-2021 学年高三上学期期中考试学年高三上学期期中考试）琵琶行中借月烘托琵琶女弹奏技艺高超的句子是，。25.（四川省巴中市巴中中学、南江中学高二年级四川省巴中市巴中中学、南江中学高二年级 20212021 年上学期联考年上学期联考）白居易琵琶行中“”一句写出了琵琶女半夜醒来满脸泪痕的凄苦形象；“”一句写出诗人听闻琵琶女遭遇
33、后，泪洒衣襟的情状。26.（山东省济南市山东师大附中山东省济南市山东师大附中 2021-20222021-2022 学年高三上学期期中学年高三上学期期中）琵琶行中音乐声由“冷涩” 到 “凝绝” ， 是一个 “声暂歇” 的过程， 诗人用 “，”的佳句描绘了乐声余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。27.（山东省菏泽市山东省菏泽市 2020-20212020-2021 学年高三上学期学年高三上学期 1111 月期中考试月期中考试）琵琶行中通过琵琶女年轻时即使是用银钗打拍子敲碎， 酒弄脏衣服也不在意， 表现年轻时欢乐奢华生活的两句是“_，_”。28.（20222022 届辽宁省鞍山市一中高三一模语文试题
34、届辽宁省鞍山市一中高三一模语文试题）在诗人的世界里，许多植物是表情达意的载体，如琵琶行中，白居易描绘江边送别时，用“_”之景增添了离别的愁情。29.（河南省九师联盟河南省九师联盟 20212021 届高三届高三 4 4 月联考月联考）白居易琵琶行中以“”写出琵琶女弹奏琵琶动作熟练，用“”写相邻船的反应，从侧面描写琵琶女弹奏琵琶的高超技艺。30.（湖北省湖北省 20212021 届高三届高三 4 4 月调研模拟考试月调研模拟考试）“月”是古典诗词中的常见意象，成为古人寄托情感的最佳载体。而白居易尤好写月，他或以月烘托气氛，或借月思乡怀人，如“，”。第 10 页 共 41 页31.（江苏省六校联合
35、江苏省六校联合 20212021 届高三第四次适应性考试届高三第四次适应性考试）如图描绘了白居易琵琶行（并序） 所描写的意境，诗中与画面最相符的两句是“_，_”。32.（江苏省镇江市高三江苏省镇江市高三 20212021 届高考模拟信息卷（一）届高考模拟信息卷（一）2021.42021.4）琵琶行中，“_,_”两句形象地写出了琵琶声的轻快与冷涩。33. （四川省成都七中四川省成都七中 20212021 届高三届高三 （下下） 5 5 月三诊模拟考试月三诊模拟考试）琵琶行 中 “，”两句描写出了琵琶曲在一个高潮之后，开始沉入寂静，孕育着另一个高潮的到来。34.（山东省潍坊市临朐县海岳中学山东省潍
36、坊市临朐县海岳中学 2021-20222021-2022 学年高三学年高三 1010 月综合训练月综合训练）古代诗人常常借助“江”和“月”的组合表达某种人生况味和生命情愫。白居易的琵琶行中就有多处这样的诗句，如“_，_”。35.（黑龙江省鸡东县第二中学黑龙江省鸡东县第二中学 2020-20212020-2021 学年高一上学期期末考试学年高一上学期期末考试）白居易的琵琶行中，“_，_”这两句是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。36.（辽宁省辽河油田第一高级中学辽宁省辽河油田第一高级中学 2020-20212020-2021 学年高一上学期期末考试学年高一上学期期末考试） 琵琶行中,白居易
37、以“，”两句,写琵琶女弹奏暂时停歇时给人带来的余音袅袅的深切感受,令读者如有所感。37.（重庆南开中学重庆南开中学 2020-20212020-2021 学年高一第一学期期末考试学年高一第一学期期末考试）诗歌中不乏音乐描写，比如曹操 短歌行 中， 描写 “” 的场面表达了招纳贤才的热情； 白居易 琵琶行 中的 “” ，通过比喻写出了琵琶声的梗塞不畅。第 11 页 共 41 页38.（广东省新高考广东省新高考 2021-20222021-2022 学年高三上学期省级摸底联考学年高三上学期省级摸底联考） 琵琶行中诗人听了琵琶女的身世诉说，感慨与之同病相怜、惺惺相惜，然后用“，”两句，叙述了自己左迁
38、九江的遭遇。39.（吉林省长春市北师大附属学校吉林省长春市北师大附属学校 2021-20222021-2022 学年高三上学期期初考试学年高三上学期期初考试）白居易的琵琶行并序中，“_，_”两句，生动地刻画出琵琶女结束演奏、准备自述身世时的动作与神情。40.（20222022 届江西省南昌市实验中学高三一模语文试题届江西省南昌市实验中学高三一模语文试题）秦观临江仙中，用“曲终人不见，江上数峰青”从侧面表现音乐的美，白居易琵琶行中类似写法的句子是：_，_。41.（河北省唐山市河北省唐山市 2021-20222021-2022 学年高三上学期开学摸底检测学年高三上学期开学摸底检测）杜甫曾用“此曲只
39、应天上有，人间难有几回闻”对音乐给予高度评价，白居易琵琶行中也有类似语句：“_，_”。42.（吉林省松原市长岭县三中吉林省松原市长岭县三中 2021-20222021-2022 学年高三上学期第一次月考学年高三上学期第一次月考） “从今以往，勿复相思，相思与君绝”使用了顶真手法，白居易琵琶行中“_，_”两句也运用了这种手法，写琵琶乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。43.（吉林省长春市吉林省长春市 2021-20222021-2022 学年高三上学期质量监测学年高三上学期质量监测（一一） ） “猿啼”是古诗文之常见意象， 如郦道元 三峡 中引自渔歌的 “_” ， 白居易 琵琶行 中的 “_” 。
40、44.（江西省南昌市江西省南昌市 2021-20222021-2022 学年高三上学期摸底检测学年高三上学期摸底检测）白居易在琵琶行中说，自己被贬谪后生活苦闷单调，每天房前屋后看到的是“_”，从山间传来的声音是“_”。45.（山东省临沂市兰山区山东省临沂市兰山区 2021-20222021-2022 学年高三上学期开学检测学年高三上学期开学检测） 琵琶行中“_，_”两句描写出了琵琶曲在一个高潮之后，开始暂时沉入寂静，孕育着另一个高潮的到来。46. （山东省临朐县第五中学山东省临朐县第五中学 20222022 届高三上学期开学考试届高三上学期开学考试）古代诗人常常借助“江” 和“月”的组合表达某
41、种人生况味和生命情愫。白居易的琵琶行中就有多处这样的诗句，如“，” 。部编版必修上册第 9 课念奴娇赤壁怀古1. （江苏省江苏省 20212021 届百校联考高三年级第二次考试语文试卷届百校联考高三年级第二次考试语文试卷）苏轼念奴娇赤壁怀古中“，”两句写在江山美景中涌现出无数英雄。2. 同样是指写赤壁附近的长江水，苏轼念奴娇赤壁怀古中“”一句， 用比喻手法描写出了江水的汹涌， 而在 赤壁赋 中作者则用 “”一句描写月出之后雾气笼罩大江的景象。第 12 页 共 41 页3. （福建省漳州福建省漳州市市 2022021 1 届高三二模语文试题届高三二模语文试题） 苏轼 念奴娇赤壁怀古 中 “_，
42、_”两句，以洒酒祭奠江月来表达自己对人生的慨叹，寄托壮志难酬的苦闷心情。4. （安徽省名校安徽省名校 2020-20212020-2021 学年高二学年高二 5 5 月联考语文试题月联考语文试题）在念奴娇赤壁怀古中，苏轼通过“_，_”两句借月抒怀，表现了他对人生的独特感悟。5. （福建省莆田市福建省莆田市 20222022 届高三毕业班质量检测届高三毕业班质量检测）在念奴娇赤壁怀古中，词人用“_，_”刻画了周瑜从容娴雅、沉着应战、指挥若定的儒将形象。6. （浙江省浙北浙江省浙北 G2G2（湖州中学、嘉兴一中）（湖州中学、嘉兴一中）2021-20222021-2022 学年高一上学期期中联考学年
43、高一上学期期中联考） 念奴娇赤壁怀古中，苏轼以“，”两句，景与人相互映衬，既照应词作前两句，又领出下片。7. （山东省菏泽山东省菏泽市市 2021-2022021-2022 2 学年高一上学期期中学年高一上学期期中） 苏轼的 念奴娇 赤壁怀古 中 “_，_”两句不但写出了周瑜辉煌的战功，也体现了他潇洒的风度和沉着的性格。8. （天津市五校联考天津市五校联考 2021-20222021-2022 学年高一上学期期中考试学年高一上学期期中考试）苏轼在念奴娇赤壁怀古中，用“_，_”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。9. （20222022 届辽宁省鞍山市一中高三一模语文试题届辽宁省鞍山市
44、一中高三一模语文试题）苏轼赤壁赋中“_”一句言及赤壁之战中曹操被周瑜打败的事， 而在 念奴娇 赤壁怀古 中对此事是这样写的：“_。 ”10. （河北省河北省 2020-20212020-2021 学年高三学年高三 4 4 月鸿浩超级联考月鸿浩超级联考）苏轼在念奴娇赤壁怀古中描写周瑜的肖像仪态是“ _ ” ，而自己是“ _ ” ，两者形成了明显的对比。11. （哈师大附中哈师大附中 20202020 级高一上期末考试级高一上期末考试） 念奴娇赤壁怀古中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：_，_。12. （福建省四校福建省四校 20222022 届高三上学期第
45、一次联考届高三上学期第一次联考）苏轼被贬黄州时多次畅游赤壁“回忆英雄” 。在赤壁赋中描写曹操执长矛吟咏的句子是“” ，在念奴娇赤壁怀古中描写周瑜的儒者形象的句子是“” 。13.（湖北省十堰市区县普通高中联合体湖北省十堰市区县普通高中联合体 2021-20222021-2022 学年高一上学期期中联考学年高一上学期期中联考）苏轼念奴娇赤壁怀古中“，。”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。14.（河南省大联考河南省大联考“顶尖计划顶尖计划”2021-20222021-2022 学年高中毕业班第一次检测学年高中毕业班第一次检测）苏轼念奴娇赤壁怀古中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己
46、壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：“_，_。”15.（江苏省苏州市江苏省苏州市 2021-20222021-2022 学年高三上学期期初调研学年高三上学期期初调研）古代文人常以酒寄情，咏成不少传古佳作，苏轼在念奴娇赤壁怀古中用“_”来表达内心的唏嘘与旷达。第 13 页 共 41 页16.（江西省上饶市广信二中江西省上饶市广信二中 2021-20222021-2022 学年高三上学期暑期验收学年高三上学期暑期验收）念奴娇赤壁怀古中，写山则山崖散乱，高插云霄，写水则“_，_”，这种奇伟的景观为下文的写人抒情做好了铺垫。部编版必修上册第 9 课声声慢1. （山东省实验中学山东省实验中学
47、 20212021 届高三第一次模拟考试届高三第一次模拟考试）“雁”是古诗词里常见的意象，李清照在诗词中也常用“雁”结合其他诗句表情达意，增强感染力，如一剪梅里特别突出雁行归来时“”的环境，又在声声慢里强调经过的雁阵与自己“”，都衬托出不得团圆的孤苦。2. 古人多有借“雁”传情的诗句，如春江花月夜中， “”一句，传达音讯全无、相思无着落之意；李清照在声声慢中，爱人远逝，雁过伤心之余，认出与它们“” ，却无处传书，表达痛失爱人的感伤与悲痛。3. （江苏省六校联合江苏省六校联合 20212021 届高三第四次适应性考试届高三第四次适应性考试）李清照声声慢的开头三句连用七组叠词，不仅使诗词的音律和谐
48、，还恰到好处地表达出作者的心境。这三句中的后两句是“_，_”。4. （山东省枣庄市山东省枣庄市 20212021 届高三下学期届高三下学期 4 4 月第二次质量预测月第二次质量预测（二模二模） ）古人多有借“雁”传情的诗句，如春江花月夜中， “”一句，传达音讯全无、相思无着落之意；李清照在声声慢中，爱人远逝，雁过伤心之余，认出与它们“” ，却无处传书，表达痛失爱人的感伤与悲痛。5. （重庆南开中学重庆南开中学 2020-20212020-2021 学年高一第一学期期末考试学年高一第一学期期末考试）天气是古代诗文中经常出现的描写对象，比如李清照的声声慢中的“”，寥寥数字便勾勒出天气的变化无常；在
49、姚鼐的登泰山记中，写在泰山顶上等待日出时“”，突显了天气的恶劣。6. （山东省实验中学山东省实验中学 20222022 届高三第二次诊断考试（届高三第二次诊断考试（2021.112021.11）中国古诗重视“兴发感动”，如杜甫登高中“_”以叶落纷纷生发悲秋之意，李清照声声慢中“_”则由菊花零落之景触发自伤之情。7. 悲 伤 至 极 ， 无 以 言 表 。 李 清 照 在 声 声 慢 中 这 样 说 “ _ ，_!”8.李清照声声慢中“_，_、_”三句，词人用雨点打在梧桐叶上的情形，抒发自己不能自抑的凄苦。部编版必修上册第 9 课永遇乐京口北固亭怀古第 14 页 共 41 页1.（江苏省如皋市江
50、苏省如皋市 2020-20212020-2021 学年度高三年级第一学期教学质量调研学年度高三年级第一学期教学质量调研）辛弃疾在永遇乐 京口北固亭怀古 中描写刘裕当年的征战生活的句子是 “，” 。2.（山东省济南市历城二中寒假语文检测试题山东省济南市历城二中寒假语文检测试题 20212021 年年 0202 月月）永遇乐京口北固亭怀古中，作者登高望远，首先想到的是孙权这位著名的历史人物，他心中思绪万千，于是发出了“，”的慨叹。3.（辽宁省抚顺市辽宁省抚顺市 20212021 届高三一模语文试题届高三一模语文试题）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中指出，北伐抗金一定要做到知己知彼，若草率出兵，即使有
