1、1一年级科学上册期末检测卷一年级科学上册期末检测卷班级班级考号考号姓名姓名总分总分一、填空题一、填空题1.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（_） 。2.叶子由叶（_） 、叶（_）组成。3.植物的生长需要（_） 、 （_） 、 （_）等。4.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（_）和（_）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。5.小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为 80（_）(填上合适的长度单位)；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如下图所示，图中橡皮擦的长度为（_）厘米。6.我们通过（_）来观察世界。7.在观察中比较物品时，可以按照（_） 、 （_） 、 （_）标
2、准进行比较。 （任写三个）8.长度的国际单位是（_） ，测量物体长度的基本工具是（_） 。二、选择题二、选择题9.测量误差是指（） 。A.测量值与真实值之间的差异 B.测量时发生误差C.测量工具损坏引起偏差 D.由测量方法错误引起偏差10.花瓣从多到少的排序是（） 。A.（1） （2） （3）B.（2） （3） （1）C.（1） （3） （2）D.（2） （1） （3）11.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（） 。A.（1） （2） （3）B.（2） （3） （1）C.（1） （3） （2）D.（2） （1） （3）212.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（） 。A.根B.茎C.
3、叶脉13.荷花生长在（） 。A.海洋里B.山上C.水里14.仙人掌生长在（） 。A.海洋里B.山上C.沙漠15.（）不是植物的特点。A.会生长B.会动C.需要水分，阳光、土壤16.（）是松树的叶子。三、判断题三、判断题7.植物的种子都长在树上。 （_）18.所有植物都可以制作成中药材。 （_）19.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。 （_）20.观察植物可以用嘴尝。 （_）21.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。 （_）22.比较的标准有很多。 （_）23.用纸带测量时，必需拉直纸带。 （_）24.在纸青蛙跳远比赛时，可以按纸蛙、吹纸蛙、弹纸蛙。 （_）四、连线题四、连线题26.请你
4、将下面的植物与相应名称用线连接起来。3五、排序题五、排序题27.排序。向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。（_）（_）（_）（_）（_）28.这几只恐龙按照相应标准进行比较的顺序。（1）（2）（3）（4）A.（3） （4） （2） （1）B.（4） （1） （3） （2）C.（2） （1） （4） （3）D.（4） （3） （2） （1）从胖到瘦（_） ；尾巴从长到短（_） ；头从大到小（_） 。六、简答题六、简答题29.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？30.塑料花是植物吗？为什么？4七、综合题七、综合题31.请你给
5、不同季节的树叶涂上相应的颜色。夏季的树叶秋季的树叶32.下图是一株凤仙花，请在图中填上根、茎、叶。33.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。（1）他们测出的结果_，因为他们的长度单位_。 （填“相同”或“不同” ）（2）要测量一本书的长度，应用图_中的方法。（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图_中的方法。5附：附：参考答案参考答案1.叶画【详解】不同的叶子的形状、大小和颜色都是不同的。植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的。我们把用植物的叶子拼成的画叫做叶画。2.片柄【详解】不同的叶子的形状、大小和颜色都是不同的。植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的。3.阳光空气水【详解】植物的生长需要合
6、适的光照，适宜的水分，空气，适宜的温度，土壤，还有植物生长所需的各种营养。4.二氧化碳水【详解】光合作用是指：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。由此可知二氧化碳和水是光合作用的原料，氧气和有机物是光合作用的产物。5.厘米3.10【详解】长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米。长度的主单位是米，用符号：m 表示，我们走两步的距离约是 1 米，课桌的高度约 80cm。图中橡皮擦的长度为3.10 cm。6.眼睛7.高矮长短粗细8.米刻度尺【详解】长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。长
7、度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米。长度的国际单位是米，用符号：m 表示。9.A【详解】在测量时，测量结果与实际值之间的差值叫误差。测得值是测量所得的结果。这两者之间总是或多或少存在一定的差异，就是测量误差。测量误差是指测量值与真实值之间的差异，所以 A 符合题意。10.C11.B12.C【详解】植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有叶脉，所以 C 符合题意。13.C【详解】不同的植物生长在不同的环境。荷花水生植物，荷花生长在水里，所以 C 符合题意。14.C【详解】不同的植物生长在不同的环境中。仙人掌生长在沙漠，所以 C 符合题意
8、。15.B【详解】植物的特点能生长，能繁殖，生长过程需要水分，阳光、土壤。会动不是植物的特点，所以 B 符合题意。16.C【详解】松树的叶子像针一样，又细又长。617.【详解】植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。植物的种子不一定都长在树上，比如花生，它的种子在土里，所以题干中说法是错误的。18.【详解】地球上人类已知的植物约 50 万种以上,而迄今为止药用植物尚未超过 10000 种,就是说还不足 50 分之一；换言之，不能做药材的植物（或者说截止目前尚未发现其药用价值的植物）至少有 49 万种！19.【详解】通过叶子的形状可以判断植物的种类。20.【详解】在科学观察中，不提倡用嘴
9、尝的方法。21.22.23.【详解】用纸带测量时，必需拉直纸带，不然纸带弯曲这样测量的话，测量出的距离比实际距离就会长很多。24.【详解】在纸青蛙跳远比赛时，可以按纸蛙、吹纸蛙、弹纸蛙来分类，因为不同的纸青蛙的跳远距离不一样，所以需要进行分类，这样才能保证比赛的公平。25.26.27.1254328.ABC29.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。30.塑料花不是植物。它没有生命。【详解】植物是生命的主要形态之一，能生长，需要阳光、水和养分，植物共有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。塑料花不能生长、不能结果、不需要阳光和水，不具有植物的生命特征，所以塑料花不是植物。31.提示：夏季的树叶颜色多为绿色；秋季的树叶颜色多为黄色。32.叶茎根33.不同不同21【详解】测量物体长度要统一标准。这三种方法长度单位不同，测量得出的结果也会不同。要根据物体的实际情况来选择测量方法。
