2019部编版小学语文三年级上册期中测试题3.docx

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1、 20192019 三年级语文上册期中试题三年级语文上册期中试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 . . 一、基础知识。一、基础知识。 1.在加点字的正确读音下画“ ”。 (1) 暑假 (ji ji)期间,小明因为调皮挨 (ii)打了。 (2) 这件事我已经尽 (jn jn)力说服他了,可是他还是不答 (d d)应。 2.看拼音,写词语。 f zhun ( ) tio w ( ) zh zh ( ) li y( ) mn ln( ) l xn ( ) kn chi( ) pi li( ) u z( ) 3.查字典,完成练习。 苏宁爱看课外书。 遇到 “鸢” 字不认识, 她就用 查字法查

2、字典, 先查 , 再查 。 遇到认识的字 “闻” , 她想了解字义, 可以用 查字法查字典, 先查 , 再查 。“闻”在字典中的解释有:听见;听见的事情,消息;用鼻子嗅 气味;出名,有名望。请给下面加点的“闻”选择正确的解释。 听而不闻 ( ) 默默无闻 ( ) 闻 见香味( ) 4.根据情境,写出加点词语的反义词。 (1)听了爷爷的话,他再也不懒惰 了,每天( )地学习。 (2)住惯了干燥 的环境,一走进山林,我还真不适应这( )的天气。 (3)这块石头真奇怪,一面光滑 ,一面( )。 (4)考试时千万不要慌张 ,( )思考才能取得好成绩。 5.照样子,用下面的词语写拟人句,使句子充满诗情画

3、意。 例:摆动小燕子在风中摆动着它的小尾巴,和春姑娘亲切地打招呼。 微笑 你挤我碰 6.句子训练。 (1)鲜花盛开了。(扩句,最少扩两处) (2)所见的作者是清代诗人袁枚写的。(用修改符号修改病句) (3)要是我能躺下,那一定会很好。(改为反问句) (4)李云学习非常刻苦。李云取得了优异的成绩。(用关联词合并为一句话) 7.根据课文内容选一选或填一填。 (1)赠刘景文的作者是代诗人。横线上填写的内容是( )。 A.唐 叶绍翁 B.唐王维 C.唐 李白 D.宋 苏轼 (2)下列诗句描写的内容与其他三项不同的一项是( )。 A.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

4、 C.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 D.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 (3)课堂上开展学习讨论活动,让我们在你来我往的辩论中认识了深刻的道理,这 正如俗语所说:“ , 。” (4)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树, , 扇 哪 扇 哪 , 扇 走 了 夏 天 的 炎 热 。 它 把 红 色 给 了 枫 树, ,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 8.口语交际。 开学初,三(3)班进行了新一轮的班干部选举。学习成绩优异、做事一向认真负责 的王小林同学被选为学习委员。可小林的妈妈却说: “不能当班干部,否则会影响学习, 还会得罪同学。”请你帮王小林想一想,该怎么说服他的妈

5、妈?注意语气。 王小林 地对妈妈说: “ ” 二、阅读理解。二、阅读理解。 蛙声十里出山泉蛙声十里出山泉 有一次,大作家老舍先生给国画大师齐白石出了这样一句诗: “蛙声十里出山泉。” 他希望齐白石根据这句诗画出一幅画来。 在一般人看来,这句诗是个很难画的题目。因为在一幅画上,既要表现出蛙声,又 要表现出十里山泉的景象;不仅要有声响效果,而且要有空间的距离。究竟怎样才能画 出这样的画呢?老舍先生岂(q)不是在难为这位老画家吗?然而经过几天的构思,齐白 石竟按照老舍出的题目把画完成了。当这幅画展现在老舍先生面前的时候,老舍一边欣 赏着画面,一边连连称赞。从此,这幅画就成为齐白石绘画中的一张名作了。

6、 这幅画究竟是如何描绘这一句诗的呢?我们只要欣赏一下画面就知道了:画面上, 画有长满青苔的乱石山。一道清泉自乱石山中飞流而下,几只活灵活现的小蝌蚪顺着清 清的泉水,摇摆着小尾巴被冲了下来,使人感到好像亲眼看到一般,这是一幅多么美妙 的图画啊!画面上虽然没有画青蛙,但是这些小蝌蚪却给人以暗示,使人感到,在山泉 的深处仿佛听到了一片朗朗的蛙声。当我们看着飞流的泉水,就会联想到十里之外的优 美景色蛙声伴着泉水的声音,仿佛奏着迷人、动听的交响乐。 这幅画以形写神,通过蝌蚪和泉水让观者体会到无法听到的水声和蛙声。此外,这 幅画还能让人产生无尽的联想,看画的人虽身在画前,思路却早已在十里山泉之外了。 难怪

7、老舍先生看到这幅画时,连声称赞齐白石老先生构思巧妙呢! 1.联系上下文,解释文中画线词语。 活灵活现: 2.作家老舍给国画大师齐白石先生出的画题是: 。 3.老舍先生为什么称赞齐白石老先生的画构思巧妙?请简要回答。 4.判断下面的说法是否正确,对的打“”,错的打“”。 这篇短文主要讲了这样一件事: (1)齐白石先生根据老舍先生出的画题完成了一幅构思巧妙的名画。( ) (2)齐白石先生努力作画,终于画出了乱石山和活灵活现的小蝌蚪。( ) (3)老舍先生是个了不起的作家,他出的题目把齐白石先生都难住了。 ( ) 5.如果让你画这幅画,你会画些什么呢?(不能与文中一样) 三、习作表达。三、习作表达。 这次习作有两方面的内容,你可以任选其中一个内容写一篇习作。 1.写一篇童话故事。任选几种动物作为主人公,想象一下,他们之间可能会发生什 么事,然后写下来。 2.写一写你了解的中国传统文化。可以是一处名胜古迹、一件传统工艺品、一个传 统节日等。 要求:(1)内容具体,表达完整;(2)语句通顺,段落清晰; (3)标点正确,书写工整;(4)题目自拟,不少于 250 字。

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