1、5.15.1 植物生长素植物生长素第第 2 2 课时课时 生长素的生理作用生长素的生理作用知识点一：生长素的生理作用知识点一：生长素的生理作用1.作用方式：给细胞传达信息，调节生命活动。2.作用效果：（1）细胞水平:促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用。（2）器官水平:影响器官的生长、发育,如促进侧根和不定根发生,影响花、叶和果实发育等。3.原理：生长素首先与细胞内某种蛋白质生长素受体特异性结合,引发细胞内发生一系列信号转导过程,进而诱导特定基因的表达,从而产生效应。4. 作用特点：（1）因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的不同种类而有较大的差异。幼嫩细胞对生长素敏感，衰老细胞比较迟钝；根、芽、
2、茎对生长素的敏感程度由大到小为根芽茎。（2）在浓度较低时促进生长，在浓度过高时抑制生长。【思考探究】1. 生长素浓度超过促进生长的最适浓度，是否一定会抑制植物的生长？（科学思维）提示：不一定。可能只是促进生长的作用减弱，达到一定浓度，才会抑制植物的生长。2.豆芽是利用大豆种子萌发培育的蔬菜，其食用部位主要是茎，若培育无根豆芽，培养液中生长素应选用多少浓度合适？（社会责任）提示：大于 106mol/L。知识点二：顶端优势知识点二：顶端优势1.概念：顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象。2.原因：3.解除方法:去掉顶芽,使侧芽处的生长素浓度降低,于是侧芽萌动、加快生长。4.应用:（1）适时摘除棉花的顶芽
3、使它多开花、多结果;（2）适时修剪景观树木,让树木发出更多的侧枝,使树型变得圆润、丰满。【思考探究】1.茶农适时摘除茶树上的顶芽，其目的是什么？（科学思维）提示：解除顶端优势促进侧枝生长，增加茶叶的产量。2.果树冬季一般要修剪枝叶， 使果树不会长的太高还能提高产量， 结合所学的知识指导果农如何修剪？ （社会责任）提示：剪去主干枝条上的尖端，解除顶端优势。【易错提醒易错提醒】易错点一：生长素浓度低一定是促进生长，浓度高才有可能抑制生长。而生长素是促进还是抑制作用，是与不添加生长素相对比。例 1. 为研究不同浓度的生长素对植物生长的影响， 某研究小组用不同浓度的生长素处理黄豆芽胚轴切段，一段时间后
4、，统计的胚轴长度结果如图所示。下列有关分析错误的是（）A设置甲组的目的是排除无关变量对实验结果的影响B生长素是通过直接参与细胞内的代谢来影响胚轴生长的C图所示结果不能说明生长素的生理作用具有两重性D促进胚轴生长的最适生长素浓度在 200600mgL-1【解析】选 B。设置甲组的目的是作为空白对照，排除无关变量对实验结果的影响，A 正确；生长素不直接参与细胞内的代谢，是通过调节细胞内的代谢来影响胚轴生长的，B 错误；如图所示结果不能说明生长素的生理作用具有两重性，只能说明生长素的促进作用，C 正确；促进胚轴生长的最适生长素浓度在 200600mgL-1，D 正确。易错点二：同一植物的不同器官对生
5、长素敏感程度不同，不同植物同一器官对生长素的敏感程度不同，同一植物的同一器官的不同发育时期对生长素的敏感程度不同。例 2. 在农业生产中，常用一定浓度的 2,4D(生长素类似物)溶液作为除草剂，除去单子叶农作物田间的双子叶植物杂草。 如图为 2,4D 浓度对两类植物生长的影响， 请据图判断下列表述中正确的一项是()A甲是单子叶植物B除草剂的最适浓度为aC除草剂的最适浓度为cD甲和乙对 2,4D 的敏感度相同【解析】选 C。用一定浓度的 2,4D(生长素类似物)溶液作为除草剂，可除去单子叶农作物田间的双子叶植物杂草，说明双子叶植物对该物质浓度更敏感，因此图中曲线甲表示双子叶植物，曲线乙表示单子叶植物，A、D 错误；在施用除草剂时，要对双子叶植物起抑制作用，因此除草剂的最适浓度应为c点，B 错误、C 正确。
