1、1/15章末综合测评章末综合测评(一一)(第第 13 章章B 卷卷)(满分：满分：100 分分时间：时间：90 分钟分钟)一、选择题一、选择题(每题每题 2 分分，共共 25 题题，共共 50 分分)1正常情况下正常情况下，胰腺的静脉血中不会含有胰腺的静脉血中不会含有()A胰岛素胰岛素B胰蛋白酶胰蛋白酶C葡萄糖葡萄糖DO2B胰岛素为激素，可存在于血浆中；胰蛋白酶为消化酶，存在于消化液胰岛素为激素，可存在于血浆中；胰蛋白酶为消化酶，存在于消化液中，不会存在于血浆中；葡萄糖是内环境的成分，可存在于血浆中；氧气是内中，不会存在于血浆中；葡萄糖是内环境的成分，可存在于血浆中；氧气是内环境的成分，可存在
2、于血浆中。环境的成分，可存在于血浆中。2下列各选项中下列各选项中，能看作进入人体内环境的是能看作进入人体内环境的是()A小强将酸奶饮入胃中小强将酸奶饮入胃中B病人点滴生理盐水病人点滴生理盐水C氧气进入红细胞内氧气进入红细胞内D洗澡时耳中进水洗澡时耳中进水B胃和耳与外界直接相通胃和耳与外界直接相通，不属于内环境不属于内环境，A 错误错误；病人点滴的生理盐水病人点滴的生理盐水进入血浆中进入血浆中，血浆是内环境的成分血浆是内环境的成分，B 正确正确；氧进入血液中的红细胞内氧进入血液中的红细胞内，红细胞红细胞内不属于内环境，内不属于内环境，C 错误；耳与外界相通，不属于内环境，错误；耳与外界相通，不属
3、于内环境，D 错误。错误。3生活状态下的人体口腔上皮细胞所处的细胞外液是生活状态下的人体口腔上皮细胞所处的细胞外液是()A组织液组织液B淋巴液淋巴液C血浆血浆D唾液唾液A口腔上皮细胞周围的液体是组织液；淋巴液是淋巴细胞所处的细胞外口腔上皮细胞周围的液体是组织液；淋巴液是淋巴细胞所处的细胞外液；血浆是血细胞所处的细胞外液；唾液是分泌到消化道的液体，不属于细胞液；血浆是血细胞所处的细胞外液；唾液是分泌到消化道的液体，不属于细胞外液。外液。4(多选多选)有关稳态调节的叙述正确的是有关稳态调节的叙述正确的是()A稳态的调节依靠神经稳态的调节依靠神经体液体液免疫调节网络免疫调节网络B神经神经体液体液免疫
4、调节网络对稳态的调节作用需要机体各器官系统的协免疫调节网络对稳态的调节作用需要机体各器官系统的协调活动调活动C病原体侵入机体干扰稳态后病原体侵入机体干扰稳态后，主要是免疫调节起作用主要是免疫调节起作用D通过神经通过神经体液体液免疫调节网络的调节免疫调节网络的调节，可使机体的多项生理指标保持可使机体的多项生理指标保持2/15恒定不变恒定不变ABC稳态的调节机制是神经稳态的调节机制是神经体液体液免疫调节网络，免疫调节网络，A 正确；神经正确；神经体体液液免疫调节网络对稳态的调节作用需要机体各器官系统的协调活动，免疫调节网络对稳态的调节作用需要机体各器官系统的协调活动，B 正确正确；病原体侵入机体干
5、扰稳态后病原体侵入机体干扰稳态后， 主要是免疫调节起作用主要是免疫调节起作用， C 正确正确； 通过神经通过神经体液体液免疫调节网络的调节，可使机体的多项生理指标保持相对稳定，而不是恒定不免疫调节网络的调节，可使机体的多项生理指标保持相对稳定，而不是恒定不变，变，D 错误。错误。5内环境稳态的维持要依靠机体的调节内环境稳态的维持要依靠机体的调节，但外界环境也会影响稳态但外界环境也会影响稳态，下列下列事实不是由外界环境因素变化引起的是事实不是由外界环境因素变化引起的是()A夏天长期待在空调房间容易引起夏天长期待在空调房间容易引起“空调病空调病”B有人到青藏高原后会头疼乏力有人到青藏高原后会头疼乏
6、力、血压升高血压升高C人在水中人在水中“憋气憋气”一段时间出来后一段时间出来后，呼吸运动会明显加强呼吸运动会明显加强D长期处于高温环境可能会引起长期处于高温环境可能会引起“中暑中暑”C夏天长期待在空调房间引起的夏天长期待在空调房间引起的“空调病空调病”是温差大导致体温调节失调是温差大导致体温调节失调引起的引起的，A 不符合题意不符合题意；人到青藏高原后出现的头疼乏力人到青藏高原后出现的头疼乏力、血压升高是因为缺氧血压升高是因为缺氧导致内环境失调导致内环境失调，B 不符合题意不符合题意；在水中在水中“憋气憋气”一段时间后一段时间后，呼吸运动明显加呼吸运动明显加强是机体调节维持内环境稳态的结果强是
7、机体调节维持内环境稳态的结果， C 符合题意符合题意； “中暑中暑”是高温导致体温调是高温导致体温调节失调引起的疾病，节失调引起的疾病，D 不符合题意。不符合题意。6下列关于人体内环境的叙述下列关于人体内环境的叙述，错误的是错误的是()A内环境与外界环境进行物质交换不依赖细胞也能完成内环境与外界环境进行物质交换不依赖细胞也能完成B尿素与尿素与 CO2从内环境排到外界环境中的途径一般是不同的从内环境排到外界环境中的途径一般是不同的C神经神经体液体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制D血浆渗透压的大小主要与无机盐血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含
8、量有关蛋白质的含量有关A内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，内环境与外界环境进内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，内环境与外界环境进行物质交换必须依赖细胞才能完成行物质交换必须依赖细胞才能完成， A 错误错误； 尿素从内环境排到外界环境中的途尿素从内环境排到外界环境中的途径是泌尿系统和汗腺，径是泌尿系统和汗腺，CO2从内环境排到外界环境中的途径是呼吸系统，所以从内环境排到外界环境中的途径是呼吸系统，所以排出途径一般是不同的排出途径一般是不同的，B 正确正确；内环境在神经系统和体液的调节下内环境在神经系统和体液的调节下，通过各个通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状
9、态，调节机制是神经器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态，调节机制是神经体液体液免疫调节网络免疫调节网络，C 正确正确；内环境渗透压与溶质微粒数目有关内环境渗透压与溶质微粒数目有关，溶质微粒数溶质微粒数目越多目越多，渗透压越高渗透压越高，人体血浆渗透压大小主要与无机盐人体血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关蛋白质含量有关，D正确。正确。3/157下列关于体育运动中包含的生物学知识的叙述下列关于体育运动中包含的生物学知识的叙述，正确的是正确的是()A运动中血糖大量消耗运动中血糖大量消耗，血液中胰岛素和肾上腺素浓度增加血液中胰岛素和肾上腺素浓度增加B血液中对剧烈运动产生的乳酸起到
10、缓冲作用的物质是血液中对剧烈运动产生的乳酸起到缓冲作用的物质是 Na2CO3C短跑运动员在比赛中听到枪声立即冲出起点短跑运动员在比赛中听到枪声立即冲出起点，该调节主要是体液调节该调节主要是体液调节D马拉松运动员在比赛时马拉松运动员在比赛时，进行的主要是有氧呼吸进行的主要是有氧呼吸，但血液中乳酸的含量但血液中乳酸的含量也会增加也会增加D运动中血糖大量消耗，血液中胰高血糖素和肾上腺素浓度增加，使得运动中血糖大量消耗，血液中胰高血糖素和肾上腺素浓度增加，使得血糖升高，血糖升高，A 错误；血液中对剧烈运动产生的乳酸，起到缓冲作用的物质错误；血液中对剧烈运动产生的乳酸，起到缓冲作用的物质是是NaHCO3
11、，维持内环境的相对稳定维持内环境的相对稳定，B 错误错误；短跑运动员在比赛中听到枪声立即短跑运动员在比赛中听到枪声立即冲出起点冲出起点，时间短暂时间短暂，说明该调节主要是神经调节说明该调节主要是神经调节，C 错误错误；马拉松运动员在比马拉松运动员在比赛时进行的主要是有氧呼吸赛时进行的主要是有氧呼吸，也进行无氧呼吸也进行无氧呼吸，则血液中乳酸的含量也会增加则血液中乳酸的含量也会增加，D 正确。正确。8近年近年，有人利用肉毒杆菌毒素进行除皱美容有人利用肉毒杆菌毒素进行除皱美容，这遭到了部分专家的质疑这遭到了部分专家的质疑。肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取的毒蛋白肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取的毒蛋白
12、，是自然界已知的最强的神经毒素是自然界已知的最强的神经毒素。它能选择性地阻遏乙酰胆碱它能选择性地阻遏乙酰胆碱(一种兴奋性递质一种兴奋性递质)的释放过程的释放过程，这种毒素对兴奋传递这种毒素对兴奋传递的作用是的作用是()A使兴奋的传递中断使兴奋的传递中断B使另一个神经元产生兴奋使另一个神经元产生兴奋C使兴奋的传递加速使兴奋的传递加速D使另一个神经元产生抑制使另一个神经元产生抑制A据题干分析据题干分析， 肉毒杆菌毒素能选择性地阻遏乙酰胆碱肉毒杆菌毒素能选择性地阻遏乙酰胆碱(一种兴奋性递质一种兴奋性递质)的释放过程，使电信号不能转换为化学信号，从而使兴奋的传递中断。的释放过程，使电信号不能转换为化学
13、信号，从而使兴奋的传递中断。9下列有关学习和记忆的叙述下列有关学习和记忆的叙述，错误的是错误的是()A学习和记忆相互联系学习和记忆相互联系，不可分割不可分割B学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成C学习和记忆的中枢位于下丘脑学习和记忆的中枢位于下丘脑D记忆是将获得的经验进行贮存和再现记忆是将获得的经验进行贮存和再现C学习和记忆相互联系，不可分割，动物的大脑越发达学习和记忆功能学习和记忆相互联系，不可分割，动物的大脑越发达学习和记忆功能就越强大就越强大， A 正确正确； 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成学习和记
14、忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成，B 正确正确；学习和记忆的中枢主要位于大脑皮层学习和记忆的中枢主要位于大脑皮层，而不是下丘脑而不是下丘脑，C 错误错误；记忆是记忆是4/15将获得的经验进行贮存和再现的过程，将获得的经验进行贮存和再现的过程，D 正确。正确。10(多选多选)下图为人体内血糖的调节示意图下图为人体内血糖的调节示意图，下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A激素能促进血糖进入组织细胞激素能促进血糖进入组织细胞B、激素间既有协同作用又有拮抗作用激素间既有协同作用又有拮抗作用C激素分泌量的增加可促进肝糖原的分解激素分泌量的增加可促进肝糖原的分解D图中的图中的 A 结构还可
15、分泌促甲状腺激素结构还可分泌促甲状腺激素AC是胰岛素是胰岛素，能促进血糖进入组织细胞能促进血糖进入组织细胞，降低血糖浓度降低血糖浓度，是胰高血是胰高血糖素，能升高血糖浓度，两者之间有拮抗作用，故糖素，能升高血糖浓度，两者之间有拮抗作用，故 A 正确，正确，B 错误；错误；是肾上是肾上腺素腺素，其分泌量的增加可促进肝糖原的分解其分泌量的增加可促进肝糖原的分解，促进血糖浓度升高促进血糖浓度升高，C 正确正确；结结构构A 代表下丘脑，可以分泌促甲状腺激素释放激素，代表下丘脑，可以分泌促甲状腺激素释放激素，D 错误。错误。11已知成人体内的肝糖原含量一般不超过已知成人体内的肝糖原含量一般不超过 150
16、 g，有一成年男子参加长跑有一成年男子参加长跑运动运动，历时历时 2 h，每小时消耗葡萄糖每小时消耗葡萄糖 350 g。则在则在 2 h 的长跑过程中的长跑过程中，能表示此人能表示此人体内血糖浓度变化的曲线是体内血糖浓度变化的曲线是()B人体内肝糖原含量虽不多，但在肝糖原消耗后，在自身胰高血糖素的人体内肝糖原含量虽不多，但在肝糖原消耗后，在自身胰高血糖素的调节下，可将非糖物质调节下，可将非糖物质(如脂肪、氨基酸如脂肪、氨基酸)转化为血糖以维持血糖水平的相对恒转化为血糖以维持血糖水平的相对恒定。定。12 (多选多选)小白鼠是恒温动物小白鼠是恒温动物， 体温调节的中枢在下丘脑体温调节的中枢在下丘脑
17、。 某兴趣小组用甲某兴趣小组用甲、乙两组小白鼠乙两组小白鼠(其中一组破坏了下丘脑其中一组破坏了下丘脑)在不同温度下进行实验在不同温度下进行实验，得到结果如图所得到结果如图所5/15示示。下列分析正确的是下列分析正确的是()A甲组小白鼠被破坏了下丘脑甲组小白鼠被破坏了下丘脑B乙组小白鼠体内水平衡的调节会受到影响乙组小白鼠体内水平衡的调节会受到影响C本实验的对照组是甲组本实验的对照组是甲组D若用正常的青蛙做该实验若用正常的青蛙做该实验，结果应与甲曲线相似结果应与甲曲线相似BC小白鼠是哺乳动物小白鼠是哺乳动物，属于恒温动物属于恒温动物，当环境温度降低时当环境温度降低时，为增加产热为增加产热而维持体温
18、，通过神经而维持体温，通过神经体液调节机体耗氧量增加，则甲代表正常小白鼠。由体液调节机体耗氧量增加，则甲代表正常小白鼠。由于小白鼠体温调节的中枢在下丘脑，如下丘脑被破坏，失去体温调节能力，其于小白鼠体温调节的中枢在下丘脑，如下丘脑被破坏，失去体温调节能力，其酶促反应速率随环境温度变化而变化酶促反应速率随环境温度变化而变化，则乙代表实验组则乙代表实验组，A 错误错误；乙组小白鼠被乙组小白鼠被破坏了下丘脑，为实验组，下丘脑参与机体的体温调节、血糖调节和水盐平衡破坏了下丘脑，为实验组，下丘脑参与机体的体温调节、血糖调节和水盐平衡调节调节，故乙组小白鼠体内水平衡的调节也受到影响故乙组小白鼠体内水平衡的
19、调节也受到影响，B 正确正确；具有正常体温调节具有正常体温调节能力的小白鼠表现为酶促反应速率稳定能力的小白鼠表现为酶促反应速率稳定，低温耗氧量大低温耗氧量大，因此甲组小白鼠正常因此甲组小白鼠正常，为对照组为对照组，C 正确正确；青蛙是变温动物青蛙是变温动物，若用正常青蛙做该实验若用正常青蛙做该实验，结果应与乙曲线结果应与乙曲线相似，相似，D 错误。错误。13下图下图表示人体细胞间信息传递的三种主要方式表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误下列描述错误的是的是()A方式方式的信息传递缓慢的信息传递缓慢，方式方式传递迅速传递迅速B方式方式的信息传递不通过体液的信息传递不通过体液C体温调
20、节可能涉及体温调节可能涉及三种传递方式三种传递方式6/15D方式方式的信息传递都经过血液循环的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节存在反馈调节B从图示看出：方式从图示看出：方式和和都经过血液循环，因此传输速度缓慢，而方都经过血液循环，因此传输速度缓慢，而方式式只经过神经纤维，通过电信号进行传递，因此速度很快，只经过神经纤维，通过电信号进行传递，因此速度很快，A 正确；正确； 方式方式的信息传递，要经过突触，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，突触间的信息传递，要经过突触，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，突触间隙的液体是组织液隙的液体是组织液，B 错误错误；体温调节涉及到神经调节和体液调
21、节体温调节涉及到神经调节和体液调节，和和属于属于体液调节体液调节，属于神经调节属于神经调节，C 正确正确；方式方式属于激素调节属于激素调节，传递的途径是体传递的途径是体液，信息传递都经过血液循环，调节的方式是反馈调节，液，信息传递都经过血液循环，调节的方式是反馈调节，的信息传递不经过的信息传递不经过血液循环，血液循环，D 正确。正确。14给严重缺氧的病人输氧时给严重缺氧的病人输氧时，要纯氧中混入要纯氧中混入 5%的的 CO2，以维持呼吸中枢以维持呼吸中枢的兴奋的兴奋，这属于这属于()A神经调节神经调节B体液调节体液调节C激素调节激素调节D内分泌调节内分泌调节B体液调节是指某些化学物质体液调节是
22、指某些化学物质(如激素、二氧化碳等如激素、二氧化碳等)通过体液通过体液(如血浆、如血浆、组织液、淋巴液等组织液、淋巴液等)的传送对人和动物体的生理活动所进行的调节。给严重缺氧的传送对人和动物体的生理活动所进行的调节。给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入的病人输氧时，要在纯氧中混入 5%的的 CO2气体，这属于体液调节。气体，这属于体液调节。15(多选多选)在维持人体体温恒定的调节中正确的是在维持人体体温恒定的调节中正确的是()A肾上腺激素和甲状腺激素之间存在协同作用肾上腺激素和甲状腺激素之间存在协同作用B胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用C生长激素和甲状腺激
23、素之间存在协同作用生长激素和甲状腺激素之间存在协同作用D神经调节和体液调节共同起作用神经调节和体液调节共同起作用AD肾上腺激素和甲状腺激素之间存在协同作用，它们都能促进细胞代肾上腺激素和甲状腺激素之间存在协同作用，它们都能促进细胞代谢谢，产热增多产热增多，A 正确正确；胰岛素和胰高血糖素不参与体温的调节过程胰岛素和胰高血糖素不参与体温的调节过程，它们调节它们调节的是血糖平衡的是血糖平衡， B 错误错误； 生长激素和甲状腺激素之间在人体的生长发育过程中存生长激素和甲状腺激素之间在人体的生长发育过程中存在协同作用在协同作用，不直接参与体温调节不直接参与体温调节，C 项错误项错误；在体温调节过程中在
24、体温调节过程中，神经调节和神经调节和体液调节共同起作用，体液调节共同起作用，D 正确。正确。16中枢神经系统中严重损伤后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是中枢神经系统中严重损伤后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是()A大脑大脑B小脑小脑C脑干脑干D脊髓腰段脊髓腰段C脑干中有呼吸中枢等维持生命必要的中枢。脑干中有呼吸中枢等维持生命必要的中枢。7/1517Graves 病又称毒性弥漫性甲状腺肿病又称毒性弥漫性甲状腺肿，是由患者所产生的某种抗体是由患者所产生的某种抗体 X 与与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体甲状腺细胞膜上的某种激素的受体 Y 结合结合，致使甲状腺细胞持续被激发致使甲状腺细胞持续被激发
25、，产生产生高水平激素高水平激素 Z 所致所致。对患者使用寡核苷酸对患者使用寡核苷酸 UDP 可减弱可减弱 Graves 病的症状病的症状。下列下列有关说法有关说法，不正确的是不正确的是()A激素激素 Z 表示促甲状腺激素表示促甲状腺激素BY 是促甲状腺激素的特异性受体是促甲状腺激素的特异性受体CUDP 可能会抑制可能会抑制 X 的分泌的分泌D患者代谢增强患者代谢增强，神经系统的兴奋性增强神经系统的兴奋性增强A根据题意可知，甲状腺可以分泌甲状腺激素，即题中激素根据题意可知，甲状腺可以分泌甲状腺激素，即题中激素 Z，A 错误错误；由于激素作用具有特异性，只有促甲状腺激素能够促进甲状腺分泌相应激素，
26、由于激素作用具有特异性，只有促甲状腺激素能够促进甲状腺分泌相应激素，因此因此 Y 是促甲状腺激素的特异性受体，是促甲状腺激素的特异性受体，B 正确；根据题意可知，对患者使用寡正确；根据题意可知，对患者使用寡核苷酸核苷酸 UDP 可减弱可减弱 Graves 病的症状病的症状， 可能是可能是 UDP 通过抑制抗体通过抑制抗体 X 的分泌所起的分泌所起的作用，的作用，C 正确；激素正确；激素 Z 即为甲状腺激素，该激素能够促进新陈代谢，提高神即为甲状腺激素，该激素能够促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，经系统的兴奋性，D 正确。正确。18(多选多选)图甲表示反射弧和脊髓结构图图甲表示反射弧和脊髓结构
27、图，图乙表示神经纤维局部放大后膜图乙表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况内外电荷的分布情况，图丙是新鲜的神经图丙是新鲜的神经肌肉标本肌肉标本，下列叙述正确的是下列叙述正确的是()A图丙中刺激图丙中刺激 A 点能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的点能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的B在图甲中在图甲中，兴奋在兴奋在处的传递与化学信号有关处的传递与化学信号有关C在图乙中在图乙中，表示兴奋部位的是表示兴奋部位的是 b，其电位特点是外负内正其电位特点是外负内正D在图甲中在图甲中，给予给予处一个强刺激处一个强刺激，电流计指针发生电流计指针发生 0 次偏转次偏转BCD图丙中刺激图丙中刺激 A 点不能
28、证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的点不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的，A 错错误误；在图甲中在图甲中，兴奋在兴奋在突触处的传递与化学信号有关突触处的传递与化学信号有关，B 正确正确；在图乙中在图乙中，表表示兴奋部位的是示兴奋部位的是 b，其电位特点是外负内正其电位特点是外负内正，C 正确正确；在图甲中在图甲中，兴奋在兴奋在突触突触8/15处的传递是单向的处的传递是单向的，给予给予传出神经处一个强刺激传出神经处一个强刺激，电流计指针发生电流计指针发生 0 次偏转次偏转，D 正确。正确。19下图表示血糖调节的部分过程下图表示血糖调节的部分过程。ad 表示化学物质表示化学物质，EK 表示生理表
29、示生理过程过程。下列有关叙述不正确的是下列有关叙述不正确的是()A据图调节胰岛据图调节胰岛 B 细胞分泌的信号分子有细胞分泌的信号分子有 a、c 和葡萄糖和葡萄糖B可以是葡萄糖转变为非糖物质可以是葡萄糖转变为非糖物质，过程过程 K 所起的作用是促进所起的作用是促进C肝细胞和肌细胞都有激素肝细胞和肌细胞都有激素 c 的受体的受体D过程过程 F、J 传递物质传递物质 a、d 的载体分别是传出神经和体液的载体分别是传出神经和体液C据图调节胰岛据图调节胰岛 B 细胞分泌的信号分子有细胞分泌的信号分子有 a 神经递质神经递质、 c 胰高血糖素和葡胰高血糖素和葡萄糖，萄糖，A 正确；当血糖浓度升高时，胰岛
30、正确；当血糖浓度升高时，胰岛 B 细胞分泌的胰岛素增加。细胞分泌的胰岛素增加。可以是可以是葡萄糖转变为糖原或者葡萄糖转变为非糖物质。过程葡萄糖转变为糖原或者葡萄糖转变为非糖物质。过程 K 所起的作用是促进血糖所起的作用是促进血糖消耗消耗，B 正确正确；胰高血糖素与肝细胞膜上的受体特异性结合胰高血糖素与肝细胞膜上的受体特异性结合，促进肝糖原的分解促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖和非糖物质转化为葡萄糖，使得血糖浓度升高使得血糖浓度升高。但肌细胞膜上没有相应的受体但肌细胞膜上没有相应的受体，因此肌糖原不能直接分解因此肌糖原不能直接分解，C 错误错误；过程过程 F 神经调节神经调节、J 激素调节
31、传递物质激素调节传递物质 a 神神经递质、经递质、d 胰岛素的载体分别是传出神经和体液，胰岛素的载体分别是传出神经和体液，D 正确。正确。20下列四个图示中下列四个图示中，在添加化合物之前的电位为神经细胞的静息电位在添加化合物之前的电位为神经细胞的静息电位，添加了足量的河豚毒素添加了足量的河豚毒素(Na通道蛋白抑制剂通道蛋白抑制剂)后后， 再给予该神经细胞适宜的刺激再给予该神经细胞适宜的刺激，则其动作电位的变化最可能是则其动作电位的变化最可能是()9/15A在静息状态下，神经细胞中钾离子外流，使膜外正电荷较多，膜内负在静息状态下，神经细胞中钾离子外流，使膜外正电荷较多，膜内负电荷较多电荷较多(
32、即外正内负即外正内负)，从而在膜的内外形成电位差从而在膜的内外形成电位差，产生静息电位产生静息电位。根据题干根据题干可知：河豚毒素是可知：河豚毒素是 Na通道蛋白抑制剂，添加了足量的河豚毒素通道蛋白抑制剂，添加了足量的河豚毒素(Na通道蛋白通道蛋白抑制剂抑制剂)后后，给予该神经细胞适宜的刺激给予该神经细胞适宜的刺激，不会产生动作电位不会产生动作电位，而且而且 K的外流的外流与与Na转运载体抑制无关。转运载体抑制无关。21在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位如下图所示在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位如下图所示，下列叙述正下列叙述正确的是确的是()Aab 段的段的 Na内流是需要消耗能量的
33、内流是需要消耗能量的Bbc 段的段的 Na外流是不需要消耗能量的外流是不需要消耗能量的Ccd 段的段的 K外流是不需要消耗能量的外流是不需要消耗能量的Dde 段的段的 K内流是需要消耗能量的内流是需要消耗能量的Cab 段和段和 bc 段表示动作电位的产生过程，此时段表示动作电位的产生过程，此时 Na内流，顺浓度内流，顺浓度梯度进行梯度进行，该过程不消耗能量该过程不消耗能量。cd 段和段和 de 段表示恢复静息电位的过程段表示恢复静息电位的过程，此此时时 K外流，该过程也不消耗能量。外流，该过程也不消耗能量。22一般不参与一般不参与“植物人植物人”生命活动调节的结构是生命活动调节的结构是()A大
34、脑皮层大脑皮层B甲状腺甲状腺C脑干脑干D垂体垂体A植物人的大脑皮层受损，不参与生命活动调节，植物人的大脑皮层受损，不参与生命活动调节，A 正确；植物人的甲正确；植物人的甲状腺激素分泌正常状腺激素分泌正常，B 错误错误；植物人的生命体征有呼吸植物人的生命体征有呼吸、心跳和血液循环等心跳和血液循环等，受受脑干的控制，脑干的控制，C 错误；植物人的垂体的功能正常，错误；植物人的垂体的功能正常，D 错误。错误。23下图中的图下图中的图 2 表示有关激素的调节机制表示有关激素的调节机制，图图 1 是某同学研究碘对蝌蚪是某同学研究碘对蝌蚪发育的影响而得出身长变化的甲发育的影响而得出身长变化的甲、乙两曲线乙
35、两曲线，两图中表示蝌蚪正常发育的曲线两图中表示蝌蚪正常发育的曲线和含碘的激素物质分别是和含碘的激素物质分别是()10/15图图 1图图 2A甲甲、SB乙乙、SC甲甲、TD乙乙、TD碘是合成甲状腺激素的原料。由图碘是合成甲状腺激素的原料。由图 1 看出，甲身长不断增加，是由于看出，甲身长不断增加，是由于缺少甲状腺激素，从而不发育；乙身长增加到一定程度后不再增加，表明正常缺少甲状腺激素，从而不发育；乙身长增加到一定程度后不再增加，表明正常生长发育。分析图生长发育。分析图 2 可知，可知，S 为促甲状腺激素，为促甲状腺激素，T 为甲状腺激素，为甲状腺激素，D 正确。正确。24下图表示具有生物活性的蛙
36、坐骨神经下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本腓肠肌标本，神经末梢与肌细神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触胞的接触部分类似于突触，称称“神经神经肌接头肌接头”。下列叙述错误的是下列叙述错误的是()A“神经神经肌接头肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变处可发生电信号与化学信号的转变B电刺激电刺激处处，肌肉会收缩肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转灵敏电流计指针也会偏转C电刺激电刺激处处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化神经纤维上的电流计会记录到电位变化D神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同C由题目所给信息可知，由题目所给信息可知，“神经
37、肌接头神经肌接头”处类似突触，在突触上可发处类似突触，在突触上可发生电信号生电信号化学信号化学信号电信号的转换电信号的转换， A 正确正确。 图示给的神经末梢和腓肠肌构成图示给的神经末梢和腓肠肌构成效应器，效应器，处给予刺激，腓肠肌收缩；兴奋在神经纤维上可以双向传导，处给予刺激，腓肠肌收缩；兴奋在神经纤维上可以双向传导，处处给予刺激，兴奋可以传到电流计两极，灵敏电流计指针可以发生偏转，给予刺激，兴奋可以传到电流计两极，灵敏电流计指针可以发生偏转，B 正确正确。兴奋在神经元间只能从上一个神经细胞的轴突末梢传到下一个神经细胞的树突兴奋在神经元间只能从上一个神经细胞的轴突末梢传到下一个神经细胞的树突
38、和胞体，不能反向传递；电刺激和胞体，不能反向传递；电刺激处，兴奋不能反过来传给神经纤维，灵敏电处，兴奋不能反过来传给神经纤维，灵敏电流计不会记录到电位的变化流计不会记录到电位的变化，C 错误错误。兴奋部位膜内为正电位兴奋部位膜内为正电位，未兴奋部位膜内未兴奋部位膜内为负电位，电流的方向是从正电位到负电位；兴奋的传导方向是从兴奋部位到为负电位，电流的方向是从正电位到负电位；兴奋的传导方向是从兴奋部位到未兴奋部位，未兴奋部位，D 正确。正确。25(多选多选)上海科学家破解了神经元上海科学家破解了神经元“沉默突触沉默突触”沉默之谜沉默之谜。此前发现此前发现，在在11/15脑内有一类突触只有突触结构而
39、没有信息传递功能脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为被称为“沉默突触沉默突触”。请请你推测上海科学家对此所取得的研究成果可能是你推测上海科学家对此所取得的研究成果可能是()A突触小泡内没有细胞核突触小泡内没有细胞核B突触后膜缺乏相应糖蛋白突触后膜缺乏相应糖蛋白C突触前膜缺乏相应的糖蛋白突触前膜缺乏相应的糖蛋白D突触小泡不能释放相应的递质突触小泡不能释放相应的递质BD突触小泡中没有细胞核突触小泡中没有细胞核，突触小泡内含有神经递质突触小泡内含有神经递质，A 错误错误；可能是可能是突触后膜缺乏相应的糖蛋白，突触前膜释放神经递质但由于突触后膜上没有相突触后膜缺乏相应的糖蛋白，突触前膜
40、释放神经递质但由于突触后膜上没有相应的受体而无法引起突触后膜电位变化应的受体而无法引起突触后膜电位变化， B 正确正确； 神经递质只能由突触前膜释放神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜到突触后膜，与突触前膜缺乏相应的糖蛋白无关与突触前膜缺乏相应的糖蛋白无关，C 错误错误；可能是突触小泡不能可能是突触小泡不能释放相应的神经递质，兴奋就无法在突触中传递，释放相应的神经递质，兴奋就无法在突触中传递，D 正确。正确。二、非选择题二、非选择题(共共 4 小题小题，共共 50 分分)26(14 分分) 如图为人体某组织的示意图如图为人体某组织的示意图，请据图回答下列问题：请据图回答下列问题：(1)图中图中
41、 a、b、c 都属于细胞外液都属于细胞外液，请在下列方框中用箭头表示出请在下列方框中用箭头表示出 a、b、c三者之间的关系三者之间的关系。(2)长时间行走后长时间行走后，脚底会磨起脚底会磨起“水泡水泡”，刺破水泡刺破水泡，流出的淡黄色液体主流出的淡黄色液体主要是要是_(填标号填标号)。此图表示细胞与周围环境的关系此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是胞生活的具体内环境是_(填标号填标号)，毛细淋巴管管壁细胞生活的具体内环毛细淋巴管管壁细胞生活的具体内环境是境是_(填标号填标号)。(3)物质进出细胞的方式有多种物质进出细胞的方式有多种，以氧气为例以
42、氧气为例，氧气从血液进入组织细胞的氧气从血液进入组织细胞的方式是方式是_； 红细胞所携带的氧气至少需要经过红细胞所携带的氧气至少需要经过_层生物膜才能被组层生物膜才能被组织细胞利用织细胞利用，氧气主要参与有氧呼吸的第氧气主要参与有氧呼吸的第_阶段阶段。(4)血浆血浆、组织液和淋巴液三者之间既有密切关系组织液和淋巴液三者之间既有密切关系，又有一定区别又有一定区别。一般情一般情12/15况下况下，c 与与 b 成分上的主要区别是成分上的主要区别是_。解析解析(1)分析题图可知，分析题图可知，c 是血浆，是血浆，b 是组织液，是组织液，a 是淋巴液。血浆、组是淋巴液。血浆、组织液与淋巴液之间的动态关
43、系是：血浆与组织液之间是相互渗透的，组织液还织液与淋巴液之间的动态关系是：血浆与组织液之间是相互渗透的，组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴液，淋巴液通过淋巴器官进入血浆。可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴液，淋巴液通过淋巴器官进入血浆。(2)长时间长时间行走后，脚底会磨起行走后，脚底会磨起“水泡水泡”，刺破水泡，流出的淡黄色液体主要是组织液。，刺破水泡，流出的淡黄色液体主要是组织液。此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是血浆和组织液。毛细淋巴管管壁细胞生活的具体内环境是淋巴液和组织液。血浆和组织液。毛
44、细淋巴管管壁细胞生活的具体内环境是淋巴液和组织液。(3)氧气进入组织细胞的方式是自由扩散；血浆中红细胞携带的氧气要穿过红细胞氧气进入组织细胞的方式是自由扩散；血浆中红细胞携带的氧气要穿过红细胞膜膜、毛细血管壁细胞膜毛细血管壁细胞膜(2 层层)、组织细胞膜组织细胞膜、线粒体膜线粒体膜(2 层层)，进入线粒体内被有进入线粒体内被有氧呼吸第三阶段利用，共穿过了氧呼吸第三阶段利用，共穿过了 6 层膜。层膜。(4)血浆、组织液和淋巴液三者之间既血浆、组织液和淋巴液三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，血浆和组织液成分上的主要区别是有密切关系，又有一定区别。一般情况下，血浆和组织液成分上的主要区
45、别是组织液含蛋白质少。组织液含蛋白质少。答案答案(1)(2)bb、ca、b(3)自由扩散自由扩散6三三(4)组织液含蛋白质少组织液含蛋白质少27(10 分分) 下表是缺碘与不缺碘的两类人群中下表是缺碘与不缺碘的两类人群中，血液内与甲状腺活动密切血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况相关的两种激素含量状况。分泌腺体分泌腺体激素名称激素名称不缺碘人群不缺碘人群激素含量激素含量缺碘人群激素含量缺碘人群激素含量补碘前补碘前补碘后补碘后甲状腺甲状腺甲状腺甲状腺激素激素正常正常降低降低正常正常垂体垂体A正常正常B正常正常(1)表中表中 A 是是_，B 表示表示_。甲状腺激素对垂体分泌激素甲状腺激素对
46、垂体分泌激素 A 起起_作用作用。在甲状腺激素的分泌调节中在甲状腺激素的分泌调节中，控制枢纽是控制枢纽是_。(2)长期缺碘长期缺碘，成年人会表现出：成年人会表现出：喜热喜热、畏寒等体温偏低现象；畏寒等体温偏低现象；少言寡少言寡语语、反应迟钝及嗜睡等现象反应迟钝及嗜睡等现象。现象现象说明甲状腺激素的相关作用是说明甲状腺激素的相关作用是_；现象现象说明该激素对神经系统的作用是说明该激素对神经系统的作用是_。通常通常，食用碘盐可以防治碘食用碘盐可以防治碘13/15缺乏病缺乏病。解析解析(1)由垂体分泌的由垂体分泌的、调控甲状腺激素分泌的激素是促甲状腺激素调控甲状腺激素分泌的激素是促甲状腺激素，缺缺碘
47、的人群中甲状腺激素含量比较低，对下丘脑和垂体的抑制活动减弱，垂体分碘的人群中甲状腺激素含量比较低，对下丘脑和垂体的抑制活动减弱，垂体分泌促甲状腺激素的含量升高。当甲状腺激素增多后，对下丘脑和垂体的抑制作泌促甲状腺激素的含量升高。当甲状腺激素增多后，对下丘脑和垂体的抑制作用增强，抑制下丘脑和垂体的激素分泌，保证甲状腺激素分泌不致过多，在甲用增强，抑制下丘脑和垂体的激素分泌，保证甲状腺激素分泌不致过多，在甲状腺激素的分泌调节中，控制枢纽是下丘脑。状腺激素的分泌调节中，控制枢纽是下丘脑。(2)体温偏低说明体内的物质氧化体温偏低说明体内的物质氧化少，产生的热量少；少言寡语、反应迟钝及嗜睡说明神经的兴奋
48、性不高。少，产生的热量少；少言寡语、反应迟钝及嗜睡说明神经的兴奋性不高。答案答案(1)促甲状腺激素促甲状腺激素升高升高抑制抑制(反馈调节反馈调节)下丘脑下丘脑(2)促进新陈促进新陈代谢代谢提高兴奋性提高兴奋性28(12 分分)长跑比赛中长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变运动员体内多种生理过程发生了改变。(1)机体产热大量增加机体产热大量增加，通过神经调节通过神经调节，引起皮肤引起皮肤_，导致导致散热加快以维持体温的相对恒定散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于这一调节过程的中枢位于_。(2)机体血糖大量消耗的主要途径是机体血糖大量消耗的主要途径是_，此时骨骼肌细胞的直接
49、供能此时骨骼肌细胞的直接供能物质是物质是_，血糖含量降低时血糖含量降低时，胰岛胰岛 A 细胞分泌的胰高血糖素增加细胞分泌的胰高血糖素增加，肾上肾上腺髓质分泌的腺髓质分泌的_增加增加，使血糖快速补充使血糖快速补充。(3)比赛结束后比赛结束后，运动员可适量补充水分以消除由于运动员可适量补充水分以消除由于_中渗透压升高中渗透压升高引起的渴感引起的渴感，还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中_积累过多造积累过多造成的肌肉酸痛成的肌肉酸痛。解析解析(1)机体产热大量增加机体产热大量增加，通过神经调节通过神经调节，引起皮肤毛细血管舒张引起皮肤毛细血管舒张、血血流量增加
50、和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。体温调节中流量增加和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。体温调节中枢位于下丘脑。枢位于下丘脑。(2)长跑运动中，机体血糖大量消耗的主要途径是进入细胞氧化分解释放能长跑运动中，机体血糖大量消耗的主要途径是进入细胞氧化分解释放能量，此时骨骼肌细胞的直接供能物质是量，此时骨骼肌细胞的直接供能物质是 ATP，血糖含量降低时，胰岛，血糖含量降低时，胰岛 A 细胞分细胞分泌的胰高血糖素增加，肾上腺髓质分泌的肾上腺素也增加，使血糖快速补充。泌的胰高血糖素增加，肾上腺髓质分泌的肾上腺素也增加，使血糖快速补充。(3)比赛结束后，运动员可适量补充水分以
