1、课时 3：其它植物激素的调节及环境因素参与的调节学习目标核心素养1.列举其他植物激素及它们的生理作用。（重点、难点）2.分析植物激素之间存在的相互关系。（难点）3.明确光、温度、重力等其他因素也参与调节植物的生长发育。 （重点、难点）1通过分析植物激素间的相互作用，建立普遍联系的观点。2.通过光、温度、重力等环境因素参与调节植物的生长发育，形成稳态与平衡观。3.基于光、温度和重力等环境因素对植物生长发育影响的认识，分析解决生产和生活中的一些实际问题。一、自主学习一、自主学习1.完成下表：完成下表：激素名称合成部位主要作用赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯2.植物体感知光信号的物质是，它是一类，在细胞中
2、含量丰富，它主要吸收的是光。二、合作探究二、合作探究探究活动一：探究活动一：中国科学院的植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如图所示，据图回答问题：（1）在果实的细胞分裂过程中哪些激素在起作用？（2）在细胞伸长过程中占主导作用的激素有哪些？（3）在果实成熟过程中明显升高的激素有哪些？（4）由上述各种激素变化能得出什么结论？练一练：练一练：为研究乙烯和生长素对植物根生长的影响，某研究小组将拟南芥幼苗放在含一定浓度的ACC(乙烯前体，分解后产生乙烯)、IAA(生长素)的培养液中培养，实验处理和结果如图所示。由此可得出的实验结论是（）A.由 1 组可知拟南芥本身不产生生长素B.IAA 的作
3、用效果随浓度增加而增强C.生长素浓度为 0.05 M 时可抑制根的生长D.乙烯通过抑制生长素的合成而影响根的生长合作探究二：合作探究二：1.在培养皿底部铺上棉花，放上豌豆种子进行如下实验。下列关于实验的相关叙述，正确的是（）A.该实验研究的目的是探究种子萌发与光照、温度、水分的关系B.该实验材料的选择是豌豆的种子要保持完整，具有活力，并保证一定的数量C.该实验的自变量为种子是否萌发D.该实验的结论是种子萌发与水分无关2.光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述正确的是（）A.茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起B.赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一C.植物茎
4、伸长与光照时间无关D.该植物是赤霉素缺失突变体装置场所温度棉花状态数日后的现象甲光照23 潮湿全部发芽乙光照23 干燥没有发芽丙黑暗23 潮湿全部发芽丁黑暗23 干燥没有发芽自我检测自我检测 3 3班级姓名一、单选题一、单选题1通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组， 并分别置于蒸馏水、 细胞分裂素(CTK)、 脱落酸(ABA)、 CTKABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是()A细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B本实验中 CTK 对该植物离体叶片的作用可被 ABA
5、削弱C可推测 ABA 组叶绿体中 NADPH 合成速率大于 CTK 组D可推测施用 ABA 能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程2.下列有关植物生命活动调节的说法中，错误的是()A生长素的极性运输是一个耗能的过程B农业上可以应用赤霉素打破种子的休眠C2,4D 是一种具有与生长素相似的生理效应的植物激素D植物激素调节是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果3.关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是()A黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高C利用高浓度 2,4D 作除草剂，可抑制玉米田中的单子叶杂草D番茄开花后，喷
6、洒一定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实4不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示，下列叙述中不正确的是()A乙烯浓度高脱落率不一定高B一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成C生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的D农业生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率二、多选题二、多选题5.为了探究生长素和乙烯对某植物生长的影响，科学家在该植物某一生长周期内，发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如图所示。下列相关推测错误的是()A茎的伸长与生长素的促进作用有关，与乙烯无关B生长素浓度增高到一定值时，会促进乙烯的合成C茎段中乙烯含量增高，会增强生长素的促进作用D图中 a、b
7、两个时刻，该植物茎段的生长速度相同6.瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关， 鲜重累积增加率下降时插花衰败。 如图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响，下列叙述错误的是()A蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用B蔗糖可为花的细胞呼吸提供更多的底物C 同时添加蔗糖和细胞分裂素不利于插花保鲜D 第 5 天花中脱落酸的含量应该是清水组最低三、非选题三、非选题为研究生长素(IAA)对植物生命活动调节的影响， 将去掉尖端的番茄幼苗做如图甲所示处理，一段时间后观察幼苗的生长情况；图乙表示生长素浓度对番茄根、芽生长的影响。据图回答下列问题：(1)在番茄幼苗中，生长素可由_经过一系列反应转变而来；在成熟组织中的韧皮部，生
8、长素的运输方式是_(填“极性”或“非极性”)运输。(2)甲图中， 幼苗将_(填“向光弯曲”“直立”或“不”)生长， 乙图中 B 点对应浓度对根生长的效应是_(填“促进”“抑制”或“不影响”)，对芽生长的效应是_(填“促进”“抑制”或“不影响”)。(3)油菜素内酯是植物体内的一种重要激素。兴趣小组探究了油菜素内酯水溶液对番茄幼苗生长的影响， 结果如下表(表中为清水， 为浓度由低到高的 5 种油菜素内酯水溶液)。请分析：组别平均株高(cm)162137514324实验中组的作用是_。该实验结果_(填“能”或“不能”)说明油菜素内酯对番茄幼苗生长具有两重性，判断的依据是_。参考答案：自主学习1、激素
9、名称合成部位主要作用赤霉素主要是未成熟的种子、幼根和幼芽促进细胞伸长，从而引起植株增高，促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片等抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，维持种子休眠乙烯植物体各个部位促进果实成熟，促进花、叶、果实脱落2.光敏色素光敏色素蛋白质蛋白质分生组织分生组织红光和远红红光和远红探究活动一：（1）细胞分裂素、生长素、赤霉素（2）生长素、赤霉素（3）乙烯、脱落酸（4）果实的生长、发育过程是多种激素相互作用形成的调节网络调控的。练一练：C合作探究二:BB自我检测题1-6:CCBCACDCD7.(1)色氨酸非极性(2)直立促进促进(3)对照不能实验组平均株高都比对照组大，只体现了促进作用
