1、 部编版道德与法治三年级部编版道德与法治三年级 说说我们的学校说说我们的学校 第二课时第二课时 教学设计教学设计 课题 说说我们的学校 第二课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：让学生熟悉自己的学校，体会学校生活的快乐，感受学校为我 们提供的帮助。 2、能力目标：能够通过画平面图的方式，学会看、画平面图，懂得正确辨别方位。 3、知识目标：让学生了解学校各部门的工作，在解决自己生活、学习问题的同时，加深对 学校的了解，懂得学校对学生提供的保护和帮助，能够看、画平面图，并懂得如何介绍自己 的学校。 重点 有了事情找哪里。 难点 一起画张平面示意
2、图。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、 播放视频学校宣传片 2、 学校宣传小使者：你和你的小组成员们共同制 作了怎样的精美宣传册呢？一起来给我们展示 一下吧！（前一课时的课后作业） 3、 启发思考并导入新课：学校的建筑、学校的一 草一木，我们都十分的熟悉。但是， 在学校生 活中，我们还会遇到各种各样的事情。你知道 遇到问题的时候，该找哪个部门吗？ 展示。 备注：有宣传片 的建议更换为本 校宣传片。没有 宣传片的可以展 示学校照片，也 可以让学生直接 展示自己制作的 宣传册。 讲授新课 【有了事情找哪里】【有了事情找哪里】 1、 问题小帮手。 2、 小小问题收集箱
3、。 3、 校园咨询台。 4、 小采访：你是怎么知道这么多解决问题的办法 的呢？你怎么会了解那么多的部门呀？ 5、 解决问题有妙招。 6、 小调查：我们来调查一下，学校有哪些部门， 这些部门帮我们解决过哪些问题？ （1） 学校部门大概况。 （2） 我当部门负责人。 【一起画张平面示意图】【一起画张平面示意图】 回答。 小调查：应提 前布置。 先了解学生比较 想 要 了 解 的 部 门。再通过调查， 了解学校所有的 部门。 1、 小思考过渡：在学校里生活学习了许久的我们 对学校已经非常熟悉，可是，如果爸爸妈妈想 来学校参观，或者弟弟妹妹们刚到学校还不熟 悉环境，你有什么办法能够帮助他们熟悉校园 环境吗？ 2、 争当小导游： （1） 有备无患。 （2） 小贴士。 （3） 大显身手。 （4） 小组评比：谁是最佳小导游。 在课本上制作 示意图。 通过画平面示意 图的方式，带领 大家游览学校。 课堂小结 通过这节课的学习，我们不仅自己对学校更加熟悉 了，还能够向别人介绍我们的学校！ 总结提升 板书 说说我们的学校 第二课时 1、有了事情找哪里 2、一起画张平面示意图
