1、5、走近我们的老师 第1课时,人教部编版道德与法治三年级上册,我在九月十日出生,我的一生只有一个职业,但种类却不少;我的子女有男有女,比任何一个人的子女都要多。,你是怎么猜到的呢?,说说我的老师,从幼儿园开始,老师就陪伴着我们成长。你还记得教过你的所有的老师吗?我们一起来写一写,看谁记得的老师最多吧!,幼儿园,一年级,二年级,三年级,01,我和老师的故事,你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情?说出来与大家分享吧!,秋游的时候,老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏,可开心了。,上星期三下雨,老师把我拉到伞下,我一点儿也没有淋到,老师的肩膀却淋湿了。我很感谢老师。,最近,我在学习上遇到了困难,有些
2、地方没听懂。后来,在老师的帮助下,终于弄明白了。,我收获了许许多多的知识。 我收获了来自老师的关心和爱意。 ,老师陪伴着我们成长,我们和老师之间,有着许许多多难忘的故事。你在和老师的相处过程中,你都收获了什么?,课间,有的同学在教室里写作业,老师偏偏要催促大家到教室外休息一会儿。,思考:你能理解老师吗?,有的同学不吃早饭,老师很着急,不仅在班上解释不吃早饭的危害,还要与家长沟通。,思考:你能理解老师吗?,02,小小分享会,有时候我们当时不能理解或接受老师的做法,但事后发现老师是有道理的。你遇到过这种情况吗?,跟老师请假不做早操特别困难,总是要问来问去都还不能请假。,吃饭的时候,老师总是让我吃我
3、讨厌吃的蔬菜。,辩,有的同学认为老师是在多管闲事, 你是怎么想的?老师为什么要这样做?,当遇到老师的做法我们不理解的时候,我们应该怎么做?,与老师沟通,看看老师为什么要让我们这样做,理解老师的用心良苦。,我和老师的冲突,有时,老师也有疏忽大意或者误解你的时候。看看下面的事例,遇到这样的情况该怎么办呢?,刚把地面扫干净,不知道是谁又丢了纸屑,老师却批评我扫地不认真。真是冤枉,思考:如果是你,你会怎么想?你会怎么做?,思考:如果是你,你会怎么想?你会怎么做?,老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答,但老师总是不点我名。我真不服气,小明日记:今天自己又被班主任狠狠地批评了一顿,真讨
4、厌,每次都批评我,多没面子,我以后再也不听她的课了。,班主任日记:今天班里的小明又被年级主任投诉了,这孩子其实开朗善良,但总管不住自己,总是犯些小错误,我该拿他怎么办?,师生之间有时会出现误会、隔阂、矛盾甚至冲突,我们心理不痛快,老师也一定很烦恼。,你有过被老师误解的经历吗?说一说,你是如何处理的?,讨论与分享,陈老师每次上课都拖堂,使得同学们下课没时间上厕所,影响下一节课的学习,班上同学都有怨言。于是有一次,小明直接在课堂上嚷嚷“下课了,下课了!”,小明这样提醒老师对吗?,处理师生关系我有妙招,当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们可以向老师说明情况,也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法,也要尊重老师。,悄 悄 话,你是否也曾经和老师产生过误会、发生过矛盾,你现在有什么话想对老师说吗?请你写一张小纸条,把你想说的话带给他吧!,走近我们的老师 第一课时,1、我和老师的故事 2、我和老师的矛盾 3、如何化解矛盾,课堂小结,课后作业,请你总结一下常见的师生矛盾,并尝试为解决这些矛盾给出合理的方法,把它制作成为一本师生交往手册。,