1、第第六章六章 语言学心理学语言学心理学人类学传播学管理学人类学传播学管理学的进展和影响的进展和影响 我们把现代人文社会科学领域中具有两栖特点的三门学科放在一起进行介绍。“两栖”这个词大家都熟悉，青蛙又能在陆上又能在水上生存，我们就叫它是两栖动物。下面我们将会看到，现代语言学、心理学、人类学不但同时具有人文科学和社会科学的重要特征，而且同时具有自然科学的某些重要特征，正如人文社会科学基础教材第七章所说，这三门学科从20世纪起，逐步成为跨越人文社会科学和自然科学两大部类，而总体上仍然偏重于人文社会科学的重要学科；这些学科的重大进展，不但对人文社会科学体系，而且对整个科学体系，都产生了多方面的积极影
2、响。 一、一、2020世纪语言学的发展概况：世纪语言学的发展概况： 我们先看一看20世纪语言学的发展概况。有学者把人称为特殊的高等动物。人类拥有极其丰富复杂的语言系统，而且拥有极其高超的运用语言的能力和手段，这被认为是人的最为特殊、最为高级的地方。语言学也有着古老的传统，到了现代，它成为一门运用多种科学方法和技术，研究人类语言的内部结构、功能和发展，揭示语言本质及其存在和发展规律的学科。人类语言-用于交流！语言不同，如何交流？ 20世纪语言学在回答“ 人类的语言究竟是什么样子”、 “为什么会是这个样子”以及“能发挥多大的潜能和社会作用”这三大问题方面，都取得了重大的历史性进展。 简单概括起来，
3、20世纪语言学的发展可以分作三段。 20世纪上半叶，以瑞士语言学家索绪尔为代表的结构主义学派，在回答人类语言是什么模样这个问题上，作出了重大贡献； 20世纪中叶，以美国语言学家乔姆斯基为代表的生成语法学派，在回答人类语言为什么是这个模样的问题上，有重大突破； 20世纪下半叶，语言学界对于人类语言的潜能及其发挥、运用的认识，取得了新的飞跃。在这几个方面，中国语言学界也作出了创造性贡献。 1 1、语言学的发展可以分作三段。、语言学的发展可以分作三段。 传统语言学传统语言学 历史比较语言学历史比较语言学 现代语现代语言学言学 2 2、现代语言学的主要进展现代语言学的主要进展 索绪尔为代表的索绪尔为代
4、表的结构主义学派，结构主义学派， 索绪尔关于结构主义语言学思想的主要贡献：索绪尔关于结构主义语言学思想的主要贡献： 3 3、乔姆斯基对现代语言学的拓展乔姆斯基对现代语言学的拓展 创建转换生成语法，对语言行为和语言能力作创建转换生成语法，对语言行为和语言能力作了区分。了区分。费尔迪南德索绪尔（1857-1913），瑞士语言学家。祖籍法国。现代语言学理论的奠基者。索氏是现代语言学之父，他把语言学塑造成为一门影响巨大的独立学科。他认为语言是基于符号及意义的一门科学。现在一般通称为符号学。从1907年始讲授“普通语言学”课程，先后讲过三次。1913年去世，享年56岁。 二、二、2020世纪上半叶：索绪
5、尔的结构主义学派世纪上半叶：索绪尔的结构主义学派 1 1、索绪尔首先指出语言是符号糸统、索绪尔首先指出语言是符号糸统( (这种符号这种符号的性质和作为指挥交通的符号的交通信号灯的性的性质和作为指挥交通的符号的交通信号灯的性质类似，质类似，) ) 一方面具有物质性一方面具有物质性（语言的声音，就像交通信号（语言的声音，就像交通信号 灯不同颜色的灯光），灯不同颜色的灯光）， 另一方面具有表意性另一方面具有表意性（语言表达的思想，就像红（语言表达的思想，就像红灯指示停、绿灯指示行）；灯指示停、绿灯指示行）； 物质性是物质性是“能指能指”: :（不同颜色的灯光）（不同颜色的灯光） 表意性是表意性是“所
6、指所指”：（：（红灯停，绿灯行）红灯停，绿灯行） 这两种属性通过社会成员的约定俗成而集合这两种属性通过社会成员的约定俗成而集合在一起，如同一张纸的两面。语言糸统是人为约在一起，如同一张纸的两面。语言糸统是人为约定俗成的定俗成的 物质性是物质性是“能指能指”: :（不同颜色的灯光）（不同颜色的灯光） 表意性是表意性是“所指所指”：（：（红灯停，绿灯行）红灯停，绿灯行）语言是语言是 2 2、索绪尔更为强调的思想在于：、索绪尔更为强调的思想在于： 语言是一个完整的符号系统，就像一个庞大的棋盘，其中各种成分之间存在相互依赖、相互制约的关系，系统具有自己特有的内在秩序或内在规律；任何一个语言单位、语言成
7、分，只有放到“语言棋盘”当中，同其他语言单位、语言成分联系起来，才能具有语言价值。 语言糸统各部分的意义只有在共时的糸统中方能体现 3 3、索绪尔为了描述语言的系统结构，、索绪尔为了描述语言的系统结构， 提出了一系列分析的规则。主要的是区分语提出了一系列分析的规则。主要的是区分语言和言语，区分历时态和共时态，区分深层结构言和言语，区分历时态和共时态，区分深层结构和表层结构。和表层结构。 “区分语言和言语区分语言和言语”是什么意思？是什么意思？ 语言是语言是语言符号相互关联的系统，是社会的、语言符号相互关联的系统，是社会的、主要的主要的；言语则是实际话语，是个人的、从属的。言语则是实际话语，是个
8、人的、从属的。索绪尔认为，语言学的研究对象应该严格限制于索绪尔认为，语言学的研究对象应该严格限制于不依赖个人的语言系统，而不要陷入语言的具体不依赖个人的语言系统，而不要陷入语言的具体表现表现千差万别的言语的迷宫。千差万别的言语的迷宫。 “区分历时态和共时态区分历时态和共时态”，是什么意思？，是什么意思？ 针对传统语言学总是按针对传统语言学总是按时间顺序时间顺序研究语言的研究语言的起源、发展、变化，也就是只研究语言的起源、发展、变化，也就是只研究语言的“历时历时态态”的倾向，索绪尔特别强调对一个时期内的语的倾向，索绪尔特别强调对一个时期内的语言作横向研究，也就是作言作横向研究，也就是作“共时态的
9、研究共时态的研究”，以，以利于揭示语言的内部结构系统。利于揭示语言的内部结构系统。 “区分深层结构和表层结构区分深层结构和表层结构”，是什么意思？，是什么意思？ 深层系统是由深层系统是由社会因素构成的社会因素构成的，它是静止的、它是静止的、规范的。规范的。表层系统则是个人的言语表达，它受到表层系统则是个人的言语表达，它受到个人的物理的、生理的、心理的因素的干扰。索个人的物理的、生理的、心理的因素的干扰。索绪尔认为，语言学应当着重于研究深层系统绪尔认为，语言学应当着重于研究深层系统三、三、2020世纪中叶：乔姆斯基的生成语法学派世纪中叶：乔姆斯基的生成语法学派 索绪尔的结构主义语言学思想在近半个
10、世纪内风行一时；现代的各种语言学派、分支都从结构主义理论汲取了大量的营养。 1 1、到了、到了2020世纪世纪5050年代，年代， 美国语言学家乔姆斯基创建“转换生成语法”，后来简称为“生成语法”。 他认为，语言学的研究不能停留在运用结构主义的思路对“语言行为”的描写，而要进一步考察“语言能力”，也就是要研究人脑语言机制的工作原理普遍浯法。 2 2、普遍语法好比人脑的语言程序，、普遍语法好比人脑的语言程序， 由于乔姆斯基语言研究的目的已不在语言本身的描述，而是指向生成语言的大脑，让西方语言学的主流从描写具体语言的结构转到试图对整个人类的语言能力作出解释的方向上来，以至20世纪6070年代被说成
11、是“乔姆斯基时代”。我们把人类语言当作一个魔方，那么，语言学者通常习惯于从外部的旋转当中，掌握魔方色块的组合变化规律。而乔姆斯基换了一个玩法，索性把魔方拆开，想方设法了解色块组合变化的内在机制；他认为“语言魔方”内部结构的核心就是句法关系，它具有操纵色块变化也就是生成语言的能力。3 3、欧洲语言学的主流学派被称为功能学派。欧洲语言学的主流学派被称为功能学派。 20世纪下半叶，欧洲语言学的主流学派被称为功能学派。这个学派看重语言的功能、意义、篇章，并使之模式化、形式化，将现代语言学从对语言系统内部的研究推进到语言使用的研究。在美国，新兴的认知学派认为可以用人脑认知世界的神经网络的模式，使语言的描
12、写形式化，影响相当大。4 4、语言学功能学派和认知语言学派、语言学功能学派和认知语言学派 近二三十年来，语言学功能学派和认知语言学派等，面对时代提出的新课题，综合前人的科学成果并有所创新，加深了对语言的结构和本质的认识，强化了语言使用的研究。四、中国语言学的发展与现代语言学的影响四、中国语言学的发展与现代语言学的影响（一）中国语言学的发展（一）中国语言学的发展 1 1、 中国传统语言学主要包括？中国传统语言学主要包括？ 汉语是世界上使用人口最多的语种。中国传统语言学主要包括文字学、音韵学、训诂学，源远流长。而现代意义上的语言学要到20世纪初，由西方传入国门。 2 2、中国语言学的规模发展是在建
13、国以后，、中国语言学的规模发展是在建国以后，现代汉语的语现代汉语的语音、词汇、语法体系建立起来并不断完善，成就主要体现在汉语的实际应用研究方面，汉语规范化包括简化汉字、推广普通话、制定并推行汉语拼音方案等工作，在20世纪五十年代取得重大进展，影响深远。3 3、中国语言学学科建设的中心课题是：、中国语言学学科建设的中心课题是： 2020世纪八十年代开始，世纪八十年代开始，中国语言学从不同的方向、不同的领域共同探讨西方语言学的理论、方法和汉语研究相结合最佳途径，在理论语言学、汉语史、汉字学、近代汉语、现代汉语、方言学、少数民族语言等领域的基础研究方面，取得了丰硕成果；在语言规划和语文政策的制定、汉
14、字信息处理、辞书编纂、社会语言学和汉语文教学研究等语言应用研究领域，同样取得长足的进展。 从从8080年代后期开始年代后期开始，围绕汉语特性的理论研讨在全国语言学界展开，学者们就汉语言学研究的观念方法及发展方向作出了积极深入的探索，目的在于逐步解决西方语言学理论的框架思路同汉语事实的深刻矛盾，建立体现汉语特质的语言理论及方法。 值得强调的是，年代以来，值得强调的是，年代以来，通过语言学专家与科技工作者合作，中国语言学在汉字信息电脑输入这一应用领域取得重大进展，从编码方式到处理技术都有了重大突破。尽管在汉字键盘输入技术，汉字识别技术，语音识别技术等方面都尚未做到尽如人意，但是，坚冰已经打破，古老
15、的文字与硅世界的奇特的结合，为汉语言学的研究与应用开辟了广阔的发展前景。（二）现代语言学的影响（二）现代语言学的影响 1 1、现代语言学的影响十分广泛、现代语言学的影响十分广泛 世界上的知名大学几乎无不设有语言学专业，语言学成为人文社会科学的带头学科和基础学科。 1 1）语言哲学运动）语言哲学运动 2 2）社会语言学的产生）社会语言学的产生 3 3）心理语言学的出现）心理语言学的出现 对学科方法论的影响：结构主义语言学的整体性、转换性、自调性的糸 统观念被移植，对人文社会科学方法产生影响 2 2、现代语言学与信息科学技术、现代语言学与信息科学技术 1）现代语言学不断借鉴自然科学的原理方法来改造
16、与推动自身的理论建设 2）现代语言学与电子计算机工程技术的联姻与相 互促进，已成为信息时代的一种大趋势 3 3）现代语言学得益于脑科学的发展，同时语言学研究）现代语言学得益于脑科学的发展，同时语言学研究以促进脑科学的发展，进而推动人工智能技术的发展以促进脑科学的发展，进而推动人工智能技术的发展 3 3、现代语言学在自然科学与人文社会科学之间、现代语言学在自然科学与人文社会科学之间实现了成实现了成功的跨越，并以丰富的理论成果和应用成果，使自己成为功的跨越，并以丰富的理论成果和应用成果，使自己成为连接两大科学部类的桥梁之一。连接两大科学部类的桥梁之一。五、五、 20C20C心理学重要进展及广泛影响
17、心理学重要进展及广泛影响 （一）综述：（一）综述： 1 1、心理学的概念：是以有机体（人，以及动物）的、心理学的概念：是以有机体（人，以及动物）的心理活动及其行为表现作为对象，并用科学方法阐明其本心理活动及其行为表现作为对象，并用科学方法阐明其本质的学科。不妨说，心理学可以帮助人们科学地描述、解质的学科。不妨说，心理学可以帮助人们科学地描述、解释、预测一定情境下人的所感、所思、所为。释、预测一定情境下人的所感、所思、所为。 （二）现代心理学和重要进展（二）现代心理学和重要进展 1、20C上半叶的的四个发展方向上半叶的的四个发展方向 1 1）行为主义：华生（美国）行为主义：华生（美国） 华生的说
18、法，华生的说法，心理学的研究对象主要是可以 用实验和观察 进行验证的刺激反应之间关系。 缺陷：缺陷：忽视人脑的活动过程；忽视的人的社会性 2 2）格式塔心理学）格式塔心理学:1912:1912年，年， 代表人物代表人物：惠太海默、 苛勒、考夫卡 主要观点：主要观点：强调经验和行为的整体性 3 3）精神分析：精神分析： 弗洛伊德弗洛伊德 精神分析的核心概念：精神分析的核心概念：a、关于人类行为的本能 b、无意识 4 4）前苏联心理学前苏联心理学( (强调，心理是脑的机能，意识与强调，心理是脑的机能，意识与活动有着不可分割的联系，心理的反映功能是有主动性的，活动有着不可分割的联系，心理的反映功能是
19、有主动性的，意识活动具有鲜明的社会历史内涵。应当说，这是一种不意识活动具有鲜明的社会历史内涵。应当说，这是一种不容忽视的科学观念。容忽视的科学观念。) ) 2 2、2020世纪下半叶心理学的三股新潮世纪下半叶心理学的三股新潮 1）认识理论上认识理论上 认知心理学取得重要进展 概念概念：特指以信息加工的观点和概念说明人的认知过程的科学 2 2）人格理论领域中人格理论领域中人本主义心理学的崛起 人本主义心理学的概念、代表人物、主题 马斯洛的人格理论的基石和核心 罗杰斯的人格理论 3 3）情绪理论领域中情绪理论领域中情绪心理学提出新的假说情绪假说的基本点 3 3、二战后心理学发展呈现出的显著特点、二
20、战后心理学发展呈现出的显著特点 心理学各主要学派存异求同、互补互渗成为主导趋势。心理学学科结构通过内部和外部交叉融汇，已经发展成为一门边界模糊、分支众多的科学。心理学研究上，体现了唯物辩证法某些精神的糸统方法得到广泛的运用。六、中国心理学的发展与现代心理学的影响六、中国心理学的发展与现代心理学的影响 1、现代中国心理学的发展走过了一条曲折的道路。 这里我们着重了解一下当代中国心理学的成就。 首先，注重理论心理学的研究，首先，注重理论心理学的研究，确立当代中国心理学发展的科学方法论，探讨心理学基本理论的工作取得了显著进展 其次，追踪世界心理学发展动向其次，追踪世界心理学发展动向，通过借鉴、选择、
21、消化，心理学的许多领域、各个层面，都得到不同程度的开发，其中基础学科建设受到了重点扶持，新兴心理学科雨后春笋般地建立起来，已形成较为完备科学体系。 再次，应用研究发展迅速，成果相当显著。再次，应用研究发展迅速，成果相当显著。 最后，关于心理学最后，关于心理学“本土化本土化”的探讨初步展开的探讨初步展开。心理学是否存在“本土化”的问题，是有争议的。一些有影响的学者持肯定态度，认为必须重新验证国外的研究结论，发现中国人心理的特有的与重要的现象，创立适用于中国人心理的新概念、新理论，寻找适合中国国情的研究方法。 2 2、现代心理学对科学体糸发展的全方位影响、现代心理学对科学体糸发展的全方位影响 (1
22、)(1)、心理学对哲学发展的影响、心理学对哲学发展的影响 心理学各流派的研究都体现了对心理活动的产生、运动、和发展的研究。他们都试图寻找到规律，最终都是涉及到物质和意识的关糸问题。 (2)(2)、心理学对综合性学科建设的影响、心理学对综合性学科建设的影响 现代心理学作为一门兼跨文理、辐射面广、渗透性强的学科，在人文社会科学综合化乃至人文社会科学与自然科学两大部类综合化的历史进程中，发挥了纽带和桥梁的作用。20世纪心理学的发展促成了一批综合新学科的产生和发展，受它影响最大的是： 心理学与行为科学心理学与行为科学 心理学与管理科学心理学与管理科学 心理学和思维科学心理学和思维科学 3 3、心理学对
23、众多科学门类的影响表现、心理学对众多科学门类的影响表现 通过对哲学和综合性学科的作用间接发挥出来通过对哲学和综合性学科的作用间接发挥出来 通过对心理学与各具体学科直接交互作用而得通过对心理学与各具体学科直接交互作用而得 到体现到体现4 4、当代中国心理学的成就、当代中国心理学的成就 (1)(1)注重理论心理学的研究，确立当代中国心理注重理论心理学的研究，确立当代中国心理 学发展的科学方法论学发展的科学方法论 (2)(2)追求世界心理学发展动向，建构当代心理科追求世界心理学发展动向，建构当代心理科 学的学的 体糸体糸 (3)(3)应用研究发展迅速，成果比较显著应用研究发展迅速，成果比较显著“本土
24、化本土化” 的探讨初步展开的探讨初步展开七、七、2020世纪人类学的变革及其科学意义世纪人类学的变革及其科学意义 （一）综述：（一）综述： 人类学的概念：是研究人的自然属性和社人类学的概念：是研究人的自然属性和社会会文化属性的学科。文化属性的学科。 （二）（二）20C20C人类学的拓展和变革人类学的拓展和变革 1 1、20C20C上半叶的人类学的拓展上半叶的人类学的拓展 功能主义学派：代表人物，观点：功能主义学派：代表人物，观点： 英国功能主义学派将文化人类学的重心引向英国功能主义学派将文化人类学的重心引向文化因素的社会功能，以及彼此间内在联系的研文化因素的社会功能，以及彼此间内在联系的研究；
25、究； 历史学派：代表人物，观点：历史学派：代表人物，观点： 美国的历史学派则强调每个文化集团都有美国的历史学派则强调每个文化集团都有自己独一无二的历史，人类学的任务是了解各自己独一无二的历史，人类学的任务是了解各民族文化的具体表现。它们和其他流派，在一民族文化的具体表现。它们和其他流派，在一定范围和许多具体问题上为学科发展作出了积定范围和许多具体问题上为学科发展作出了积极贡献。极贡献。 民族学的苏维埃学派：民族学的苏维埃学派： 人类学在前苏联称人类学在前苏联称“民族学民族学”，于年，于年代开始形成马克思主义民族学的苏维埃学派，代开始形成马克思主义民族学的苏维埃学派，基本维护了马克思开创的历史唯
26、物主义的研究基本维护了马克思开创的历史唯物主义的研究方向。方向。 2 2、二战后人类学的变革：、二战后人类学的变革： 从从古代走向现代古代走向现代( (“文化寻根文化寻根”和和“文化比文化比较较” ) ) 从从“异文化异文化”的研究到的研究到“本文化本文化”的研究。的研究。 从从半封闭研究到开放性研究。半封闭研究到开放性研究。 马马克思主义对西方人类学研究的影响增大。克思主义对西方人类学研究的影响增大。 人人类学的研究方法和手段也有重大改革。类学的研究方法和手段也有重大改革。 （三）现代人类学对于现代科学发展与意义（三）现代人类学对于现代科学发展与意义 1 1、现代人类学对于现代科学发展、现代
27、人类学对于现代科学发展 人类学于人类学于2020世纪初传入我国，一般叫民族学。世纪初传入我国，一般叫民族学。到年代后得到初步发展。到年代后得到初步发展。 年代中期以后，年代中期以后，人类学的一些分支学科取得人类学的一些分支学科取得长足发展。长足发展。 年代初，年代初，人类学得到重新认识，在重视基础人类学得到重新认识，在重视基础理论建设、关注世界人类学理论建设、关注世界人类学发展趋势、发展应用人类发展趋势、发展应用人类学等方面取得了显著进展。学等方面取得了显著进展。 人类学有三大亮点，人类学有三大亮点，一个叫作一个叫作“文化寻根文化寻根”，对各种文化，对各种文化现象追根溯源；另一个叫作现象追根溯
28、源；另一个叫作“文化比较文化比较”，也就是对不同，也就是对不同民族、不同地域、不同国度的文化特征进行比较研究。；民族、不同地域、不同国度的文化特征进行比较研究。；还有一个叫作还有一个叫作“田野作业田野作业”，就是在研究方法上倡导由研，就是在研究方法上倡导由研究者长期深入一个基地进行究者长期深入一个基地进行“完全参与调查完全参与调查”，注重第一，注重第一手资料的收集和整理。这三大亮点，对人文社会科学乃至手资料的收集和整理。这三大亮点，对人文社会科学乃至自然科学发展都发挥了广泛而独特的推动作用。自然科学发展都发挥了广泛而独特的推动作用。2 2、现代人类学对于现代科学发展意义：、现代人类学对于现代科
29、学发展意义： 通过对马克思主义所作的积极贡献体现出来。通过对马克思主义所作的积极贡献体现出来。 通过文化研究这个人类学拥有独特优势的领域发通过文化研究这个人类学拥有独特优势的领域发挥出来。挥出来。 通过独特的研究方法通过独特的研究方法主位研究法展示出来，主位研究法展示出来，对其它学科产生了广泛的影响。对其它学科产生了广泛的影响。 人类学对现代科学的影响也直接表现为与人文社人类学对现代科学的影响也直接表现为与人文社会科学、自然科学各具体学科的交互作用。会科学、自然科学各具体学科的交互作用。（四）在探索中前进的中国人类学（四）在探索中前进的中国人类学 1 1、中国人类学的产生、中国人类学的产生 2
30、 2、中国人类学的发展、中国人类学的发展 重视基础理论建设重视基础理论建设 关注世界人类学发展趋势，扬长补短关注世界人类学发展趋势，扬长补短 发展应用人类学发展应用人类学八、八、2020世纪语言学心理学人类学发展的共通点世纪语言学心理学人类学发展的共通点 ( (一）关于一）关于20C20C语言学、心理学、人类学的发展及语言学、心理学、人类学的发展及 其影响的共通点，其影响的共通点， 研究对象研究对象 从从20C20C总的发展趋势看，三学科都自觉地把人的自然属总的发展趋势看，三学科都自觉地把人的自然属性、社会属性和精神属性作为本学科的综合研究对象性、社会属性和精神属性作为本学科的综合研究对象 研
31、究方法研究方法: : 从单层次单角度的静态研究从单层次单角度的静态研究 多层次多角度的动态研究多层次多角度的动态研究 从相对封闭研究从相对封闭研究 跨学科开放研究跨学科开放研究 从手工操作研究从手工操作研究 高科技的运用研究高科技的运用研究 研究目的：研究目的： 从狭窄从狭窄 宽广宽广 从表层从表层 深层深层 从注重实证性描述从注重实证性描述 理解和解释理解和解释 从注重理论价值从注重理论价值 注重应用价值注重应用价值 ( (二二) )从广泛作用于两大科学部类的发展看三个学科从广泛作用于两大科学部类的发展看三个学科功能的共通点功能的共通点1 1、语言学、心理学、人类学是科学体系中最贴近自、语言
32、学、心理学、人类学是科学体系中最贴近自然科学的人文社会学科。这三门学科研究的重点，然科学的人文社会学科。这三门学科研究的重点， 2 2、语言学、心理学、人类学研究的基本方法乃至基语言学、心理学、人类学研究的基本方法乃至基本观念，可以为两大科学部类共同借鉴；本观念，可以为两大科学部类共同借鉴； 3 3、了解中国语言学、心理学发展的成就。、了解中国语言学、心理学发展的成就。 语言学、心理学、人类学作为带有某种语言学、心理学、人类学作为带有某种“两栖两栖”性质的人文社会学科，功能影响中最具性质的人文社会学科，功能影响中最具特色的部分在于对自然科学发展起了直接推进的特色的部分在于对自然科学发展起了直接推进的作用，它们的新成果往往备受世人瞩目。作用，它们的新成果往往备受世人瞩目。
