1、部编版一年级语文下册第二单元教材分析部编版一年级语文下册第二单元教材分析一、单元教学内容一、单元教学内容本单元编排了四篇课文吃水不忘挖井人我多想去看看一个接一个四个太阳作为识字的语言材料。这些课文题材丰富，吃水不忘挖井人讲述的是革命岁月的故事，我多想去看看一个接一个四个太阳表达了儿童美好的愿望，这 3 篇课文具有反复的表现方法，语言浅显，节奏明快，易于学生诵读，所描述的内容能唤起儿童情感上的共鸣，激发儿童对外面世界的向往，培养积极向上的生活态度。二、单元教材分析二、单元教材分析吃水不忘挖井人介绍了毛主席带领战士和乡亲们挖井的事，使学生懂得幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。我多想去看看介绍
2、了“我”想去看看外面的世界的心愿，让孩子们读好带有感叹句的句子。 一个接一个以儿童诗的方式表达了孩子简单的内心世界，期待让孩子愿意与同学分享快乐。 四个太阳以小朋友的口吻讲述每个季节画了不同颜色的太阳，感受世界万物带来的各种美好。“语文园地二”安排了“识字加油站”“字词句运用”“展示台”“日积月累”“和大人一起读”等几个部分，通过形式多样的识字写字、阅读、积累等活动提高低年级学生的识字能力、书写能力和阅读能力。三、三、单元教学目标单元教学目标1.认识 50 个生字和 6 个偏旁，会写 27 个字和 3 个笔画。2.正确朗读课文，读准字音,能读好带有感叹号的句子。3.积累词语,鼓励学生能将学到的
3、词语运用于表达中4.读懂课文,能提取明显信息，乐于和小伙伴交流阅读感受。5.感受儿童的美好愿望，了解革命传统故事,激发对革命领袖的敬爱之情。6.学习一组数量词短语,认识 7 个生字7.复习巩固字母表，能将大小写字母一一对应8.通过独体字日寸加上部件成为新字的练习，巩固已学生字。9.展示从其他学科中学到的汉字，激发学生自主识字的积极性。10、朗读积累古诗春晓。11、和大人一起读短文阳光,感受阳光的价值。四、单元教学重难点四、单元教学重难点识字写字是本单元的重点。在一年级上学期，学生已经认识了三百个字，会写一百个字，掌握了三十六个常用偏旁和二十二个常用笔画，了解了反义词识字、对对子识字、象形字和会意字识字等识字方法，并初步接触了形声字，有了一定地识字基础。在本学期识字教学中要鼓励学生运用学到的识字方法和已学的字、偏旁开展自主识字，不断提高自主识字的能力，培养主动识字的习惯。五、单元课时安排五、单元课时安排1. 吃水不忘挖井人2 课时2. 我多想去看看2 课时3. 一个接一个2 课时4. 四个太阳2 课时5. 语文园地二3 课时
