1、部编版五年级上册,第10课 牛郎织女（一）,课题导入,乞巧 唐林杰 七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月， 穿尽红丝几万条。,相关链接,叶圣陶（18941988），男，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。,生字广场,点击生字 学习笔顺,认读园地,嫂 恳 筛 歹 罕 狱 酿,kn so di hn y ning shi,瞌 拘,j k,重点词语,爹娘 嫂子 牛郎 一辆 稀罕 纱衣 妻子 惩罚 一趟 酿造 游泳 结婚 一辈子 挨着,思考,课文讲解,大家知道乞巧节、七夕的来历吗？请自由讨论。
2、,课文讲解,七夕节，又名七巧节、乞巧节、双七、七姐诞等，是一个以“牛郎织女”民间传说为载体，以爱情为主题，以女性为主体的综合性节日。,课文讲解,默读课文，思考讲了什么内容，给课文划分层次。,课文讲解,第一部分：1-2自然段。介绍牛郎凄苦的身世。 第二部分：3-8自然段。牛郎照看老牛，分家后与老牛相依为命，到山里安了家。 第三部分：9-21.牛郎在老牛的帮助下认识了织女并与织女一起回家过日子。,课文讲解,学习第1-2自然段，这两段写了什么内容？,介绍了牛郎的家庭以及牛郎和牛的亲密关系。,课文讲解,读第3-8自然段，找出牛郎照看老牛很周到的句子，从中可以看出牛郎怎样的性格特征？,从以下这些地方可以
3、看出照看老牛很周到：总是、挑最好的草地、吃又肥又嫩的青草、喝最干净的溪水、天热休息、天冷晒太阳、夏天赶牛虻、干干净净。从这些描写中可以看出牛郎心地善良。,课文讲解,老牛是一头怎样的牛？,这是一头善解人意的老牛，它能听懂牛郎的话，它能听懂牛郎唱的歌，虽然老牛不会说话，但是它心里什么都明白。为后文帮助牛郎做铺垫。,课文讲解,从第5-6自然段中可以看出哥哥嫂子是个怎样的人？,哥哥嫂子自私自利、不顾亲情。,课文讲解,读第9-11自然段，说一说这一部分哪些内容让你觉得比较神奇。,牛开始说话，并且告诉牛郎有仙女下凡。 织女是王母娘娘的外孙女。,课文讲解,他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。 请注意这几个词语：穿过翻过回到，这几个动词连用使画面活了起来。,总结,本文主要写了哥哥嫂子刻薄无情，虐待牛郎，牛郎与老牛相依为命，周到地照顾老牛，老牛非常关心牛郎的婚姻大事，在老牛的指引下，牛郎和织女在树林相识，织女见牛郎心眼好，决定做他的妻子，通过故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求。,板书设计,牛郎织女（一）,介绍牛郎身世（12）,牛郎与老牛相依为命（38）,老牛让牛郎去找织女（913）,牛郎听老牛的话找到了织女（1418）,织女答应牛郎一起生活（1921）,牛郎：心眼好，能吃苦，勤劳善良 织女：心灵手巧，勤劳善良,收束全篇,谢谢观赏！,温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！,
