小学科学教科版四年级下册第一单元第7课《种子的传播》课件8(2021新版).pptx

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1、第一单元7.种子的传播你见过这些长在悬崖峭壁、残垣断墙上的植物吗?是谁把种子传播上去的?种子成熟后,它们又是怎样传播出去的呢?聚 焦用手轻轻地捏成熟的凤仙花果实,有什么现象发生?果荚开裂,种子弹射出去。实 验观察苍耳果实的表面,我们会发现什么样的特殊构造?带有钩刺。实 验推测苍耳可以用什么方式来传播自己的种子。苍耳果实很容易挂到其他物体上。当有动物从它旁边经过时,就容易带走它的种子 动物传播实 验观察过蒲公英吗?蒲公英的果实有什么特点?它是怎样传播种子的?实 验果实轻小,有翅或毛。果实借助风力把种子传到远处,这种传播方式称为风力传播。观察下面植物的果实,它们有什么特点?实 验莲蓬,形状呈倒圆锥

2、形,且质轻,可以像一叶小舟漂浮于水面,随着水流漂到各处,同时也把种子传播各地。莲蓬下面这些果实既不长钩也不带刺,它们的种子是靠什么传播的呢?实 验这些果实具有鲜美的味道,足以吸引某些动物。动物在吃这些果实的时候往往将种子吐出,有的虽把种子吃进肚子,但由于消化不掉,就随粪便排出来散播到各地,这种传播方式也属于动物传播。植物散播种子的方式研 讨传播方法植物名称特点弹力传播凤仙花、油菜、大豆等果皮干裂后会卷曲并将种子弹射出去动物传播苍耳、鬼针草、蒺藜等果实有钩、刺或好吃风力传播蒲公英、蓟、槭树等果实轻小,有翅或毛水力传播椰子、莲蓬等果实中有很多空气,或有丰厚的纤维质,能浮在水面上植物的种子的传播方式跟什么有关?为什么会有那么多传播方式?研 讨种子和果实的外部形态、结构与种子的传播方式之间是有密切联系的。不同的传播方式都是为了能将种子传播得更远,有利于繁殖后代。根据果实和种子的特点,做一个果实模型,模拟种子的传播。拓 展

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