1、第六单元达标检测卷时间:90 分钟满分:100 分第一部分:积累运用(45 分)一、读拼音,写词语。(5 分,每词 1 分)chulihluqng shungfizosurn()()()()()二、我会选择一个正确的答案,并把序号写在题目后面的“()”里。(24 分,每空 2 分)1下列词语中带点字读音错误的是()A染绿(rn)B脆薄(b)C道歉(qin)D山巅(din)2“剃头大师”四个字在新华字典中排在最前面的是()A剃B头C大D师3下列词语书写完全正确的一组是()A戏耍欢迎透明B蘑菇央求骄软C扑腾钓杆双倍D飞越痛苦分烈4下列与“箪”字的读音相近的一项是()A竹B惮C甲D笔5“恻隐”的“恻
2、”可能与下列()项有关。A方向B心情C身体D钱财6 “背”字在不同的词语中有不同的含义,下列词义依次排序正确的是()躯干的一部分某些物体的反面或后部离开违反,违背背井离乡虎背熊腰墨透纸背背信弃义ABCD7对下列加点词语的意思判断正确的一项是()老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里。人们都用奇怪的眼神看着她。目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。张爷爷希望他儿子早日归来。A句中的加点词意思相同,句中的加点词意思不同。B句中的加点词意思不同,句中的加点词意思相同。C句中的加点词、句中的加点词意思都相同。D句中的加点词、句中的加点词意思都不同。8选出下列句子运用的修辞手法。A比喻B拟人
3、C排比D反问(1)山溪像绿玉带一样平静。()(2)难道世界上还有比他更优秀的顾客吗?()(3)那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。()(4)小鸟在林子里快乐地唱着歌。()9下列句子中没有语病的一项是()A受到老师的批评,脸上露出了难过的神情。B奶奶小心翼翼地端着汤从厨房里走出来。C我十分尤其喜欢的食物是烧肉粽。D父母不能忘记我的恩情。三、我会根据课本内容完成练习。(9 分)1我会读一读,判断对错,对的打“”,错的打“”。(4 分)(1)繁星春水和寄小读者都是冰心写的。()(2)“见善则迁,有过则改”出自论语。()(3)“我”帮小沙剃了个和电灯泡一样的光头,他都没怪
4、“我”,所以“我”觉得世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了。()(4)“改过不吝,从善如流”告诉我们不要吝惜给别人改过自新的机会。()2我会背一背,写一写。(5 分)(1)垂柳把溪水当作梳妆的镜子,_。(2)左传告诉我们“_?_,善莫大焉”。(3)你会用论语中的“_,_”来劝告做错事不但不承认错误还继续犯错的同学。四、我会运用。(7 分)1 肥皂泡中轻清脆丽的小球还有哪些去处呢?请你想一想并写下来。(2 分)_2 我们已经学了围绕一个意思写一段话。 请你以下面的句子为开头写一写。(5 分)(1)操场上真热闹。_(2)今天真热。_第二部分:阅读理解(20 分)童年的春节(节选)冰心我童年生活中,不
5、光是海边山上孤单寂寞的独往独来,也有热闹得锣鼓喧天的时候,那便是从前的“新年”,现在叫作“春节”的。过年的前几天,最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽,还有一家大小半个月吃的肉,因为那里的习惯,从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。父亲呢,就为放学的孩子们准备新年的娱乐。父亲从烟台市上买回一套吹打乐器,弹奏起来,真是热闹得很。我白天放些父亲给我们买回来的鞭炮, 晚上放些烟火。 大的是一筒一筒的,放在地上放,火树银花,璀璨得很!美丽的烟花像一颗颗流星从天而降。记得我们初一早起,换上新衣新鞋,先拜祖宗,然后给父母亲和长辈拜年,我拿到的红纸包里的压岁钱,大多是一枚锃亮的墨西哥“站人”银圆,我都请
6、母亲替我收起。最有趣的还是初二那天,从各个农村来耍“花会”的了,演员们都是各个村落里冬闲的农民,演女角的都是村里的年轻人,搽着很厚的脂粉。鼓乐前导,后面就簇拥着许多小孩子。到我家门口,自然就围上一大群人,于是他们就穿走演唱了起来,有乐器伴奏,歌曲大都滑稽可笑,引得大家笑声不断。耍完了,我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的“花会”刚走,那个村的又来了。(有删改)1选择一个正确的答案填进“()”里。(10 分,每题 2 分)(1)以下选项不是过年的习俗的是()A守夜B贴对联C插茱萸D放鞭炮(2)在“我”的童年中,什么时候也能热闹得锣鼓喧天?()A春节B弹奏吹打乐器C拿到长辈给的压岁钱D村里耍“花
7、会”的时候(3)过年的前几天,母亲忙些什么?()A拜祖先。B准备新年的娱乐。C替“我”保管压岁钱。D为“我们”准备新衣鞋帽和一家人吃的肉。(4)这篇短文的写作顺序是()A空间顺序B时间顺序C从整体到局部D事情发展的顺序(5)你从文中读到了一个怎样的春节?()A寂寞无聊B紧张激动C热闹非凡D劳累辛苦2简答题。(10 分)(1)“美丽的烟花像一颗颗流星从天而降”这句话中把烟花比作流星,你认为烟花还像什么?请写一写。(3 分)_(2)你喜欢过春节吗?为什么?请说说你的理由。(3 分)_(3)随着时代的进步, 不少人感觉“年味”越来越淡了, 甚至有人感觉过不过年都无所谓。根据这一观点说说你的看法。(4
8、 分)_第三部分:习作表达(35 分)同学们,我们身边的人都各具特点,如果用一个词语形容你最熟悉的人, 你的脑海中会想到哪个词语?会浮现出谁的身影呢?请选择一个人写一写。注意:题目自拟,运用学过的描写人物的方法把人物的特点写清楚。第六单元达标检测卷第六单元达标检测卷第一部分:积累运用一、垂柳葫芦清爽肥皂虽然二、1.B2.C3.A4.B5B6.D7.D8(1)A(2)D(3)C(4)B9B三、1.(1)(2)(3)(4)2(1)山溪像绿玉带一样平静(2)人谁无过过而能改(3)过而不改是谓过矣四、示例:1.借着扇子的轻风,它们一个个飞上天去。它们轻悠悠地飘过森林,穿过峡谷,又飘到天安门城楼前,看五
9、星红旗冉冉升起2示例:(1)有的同学在跑步,有的同学在踢毽子,还有一群男生在进行足球比赛呢。(2)街上的行人都穿得很单薄,却还是止不住地流汗。坐在大树下乘凉的爷爷奶奶们都拿着扇子扇啊扇。 就连平时活蹦乱跳的小狗都不愿意动了,趴在地上一个劲儿地吐舌头。第二部分:阅读理解1(1)C(2)A(3)D(4)B(5)C2示例:(1)像天上的仙女撒下的花瓣,像一颗颗美丽的珍珠。(2)喜欢。因为过春节的时候,到处都很热闹,一家人团团圆圆地在一起,感觉很幸福。我还可以穿新衣服,收到长辈给的压岁钱。(3)我觉得这种观点是不正确的。春节是我们中华民族的传统节日,已经延续了几千年,它是一家人团聚的大日子。我觉得我们应该重新重视春节,让过年变得更有趣,这样大家就不会觉得年味越来越淡了。第三部分:习作表达思路点拨:这次习作要求我们写最熟悉的一个人。写之前,先想想自己要写谁,他(她)有什么样的特点,你是通过哪些事知道他(她)的这些特点的。写的时候,注意用上自己学过的描写人物的方法,如外貌描写、 语言描写、 动作描写等, 这些会帮你更好地展现人物特点。同时注意要通过一两件具体的事情来展现这个人物的特点, 叙事要条理清晰。例文略。