1、期中基础知识达标作业期中基础知识达标作业一一、拼音写字我最棒拼音写字我最棒。(9 分分)pndngzhnchfiwznynychnmnrubinfxshngkixun二二、查字典我能行查字典我能行。(5 分分)“贯”用部首查字法，先查_部，再查_画。第 3 画是_。在字典里“贯”有五种解释：穿；贯通。连贯。旧时的制钱，用绳子穿上，每一千个叫一贯。世代居住的地方。事例；成例。在“鱼贯而出”中“贯”取第_种解释。在“横贯江面”中“贯”取第_种解释。三三、在加点字的正确读音上打在加点字的正确读音上打“”“”。(3 分分)逃难(nnnn)浙江(zhzh)沉浸(jnqn)木屑(xixu)若无其事(qq)
2、红叶似火(shs)四四、给多音字注音并组词给多音字注音并组词。(4 分分)扎（）（）闷（）（）弹（）（）据（）（）五五、比一比比一比，组成词语写下来组成词语写下来。(6 分分)湛（）堪（）捎（）稍（）绵（）锦（）瑕（）暇（）幼（）幻（）斯（）期（）六六、选择关联词语填空选择关联词语填空。(4 分分)无论都不但而且既然就虽然但是既又因为所以1()我有一颗为人民服务的心，()我要为人类作出贡献。2 陆老师制作教具， ()解决了教学急需， ()为国家节约了开支。3诚实是人的美德，()做什么，()要讲老实话，办老实事。4我们()做了一些对人民有益的工作，()离人民的要求还差得很远。七七、下列说法对的打
3、下列说法对的打“”“”，错的打错的打“”“”。(5 分分)1 忆江南是诗人回忆曾经观光游览杭州当地风景时所留下的印象。 “忆江南”是词牌名。()2 “我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 ” 这句话写出了叶老游金华双龙洞，通过孔隙时的真实感受。()3 “喉、拦、鸥、据、码、驶”都是左形右声的形声字。()4 桂林山水以“桂林山水甲天下”总起全文，下文分别从水和山两方面作具体描绘。()5“她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上”是一个比喻句。()八八、按要求写句子按要求写句子。(4 分分)1我们班的同学怎能不勤奋学习呢？改成陈述句：_2小夜莺把德国鬼子带进了游击
4、队的包围圈。改成“被”字句：_3树叶落下来。扩句：_4科学家经过反复研究，终于打开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。修改病句：_九九、我会背诵我会填我会背诵我会填。(5 分分)1蚂蚁搬家蛇过道，_。2老吾老，以及人之老；_，_。3日出江花红胜火，_。4春江潮水连海平，_。5爱人者，人恒爱之；_，_。十十、我学古诗我会填我学古诗我会填。(8 分分)1 独 坐 敬 亭 山 是 _ 代 诗 人 _ 写 的 。 诗 句“_， _”既写眼前之景，又抒发了诗人的孤独之感。2 望洞庭 是诗人_在明月当空的_天的夜晚， 经过洞庭湖，记下所见的景象， “_，_”两句以奇特的想象、确切的比喻描绘洞庭湖的山水。十一十一、按
5、课文内容填空并回答问题按课文内容填空并回答问题。(11 分分)一路迎着溪流。 随着山势， 溪流_， _， _，_， 溪声也_变换调子。 入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。1按原文填空。(5 分)2找出文中两对反义词。(2 分)()()()()3文中()这个词体现了作者是逆溪流而上的。(2 分)A迎着溪流B随着山势4这段文字采用了_和_的修辞手法。(2 分)十二十二、快乐阅读轻松答快乐阅读轻松答。(16 分分)月夜夜啊，静悄悄的，一弯新月高悬天际，银灰色的月光洒在我的小屋里，更显得寂静。我躺在床上，焦躁不安地想：“爸爸在外地工作，妈妈出差()，我怎么偏在这个时候生病啊？”这时
6、，门“吱嘎”一声开了，老师走了进来。她走到我的床前， 轻声地对我说： “快起来， 老师带你去看病。 ” 我诧异地问： “您您是怎么知道的？”老师没有回答，只是微微地笑了一下，抱起我往医院走。路上，我依偎在老师怀里，()阵阵寒风向我袭来，()我心里感到无比温暖。到了医院，老师顾不得喘()口气赶忙去挂号，一会儿又把我抱进急诊室。大夫诊断后对老师说：“她妈妈，不要紧，孩子得的是重感冒，我开些药给她吃，过几天就会好的。 ”这时，老师长长地舒了一口气，微微涨()红的脸上露出欣慰的笑容，仿佛心里的一块石头落了地。 “大夫呀，我们老师还没有结婚呢，可她时时刻刻都像慈母一样关怀我们，她把所有的精力都倾注在我们
7、身上！”我的眼泪不知不觉地涌出眼眶()，流进嘴里。银色的月光洒在大地上，天上闪烁的星星好像黑色幕布上缀着的宝石，夜似乎更静了。路边的树木被风吹得飒飒作响，像是在赞美老师。我在老师的怀里，感到她变得更加高大了。 我忽然觉得老师走错了路惊奇地问老师这是上哪儿到我家去啊老师亲切地回答老师把我抱得更紧了1给文中加点字注音。(2 分)2在文中括号里填上合适的关联词语。(2 分)3给文章结尾处加标点。(2 分)4写出下列词语的近义词。(2 分)寂静()诧异()5照样子，写词语。(2 分)时时刻刻_不知不觉_6“到了医院， 老师顾不得喘口气赶忙去挂号”中的“喘口气”不是“呼吸、喘气”的意思，而是_的意思。(
8、2 分)7文中省略号的作用是_。(2 分)8用“_”画出与开头相照应的句子。(2 分)十三十三、在写作中感受幸福在写作中感受幸福。(20 分分)生活中，我们会遇到很多给我们以鼓励、帮助的人，你也一定想找机会倾诉对他(她)的谢意吧。请你选取合适的写作方式来表达这种情感，如诗歌、记叙文、书信等形式，题目自拟。附答案附答案一、攀登侦察肥沃尊严愚蠢敏锐蝙蝠牺牲凯旋二、贝4三、nnzhjnxiqs四、z扎紧zh挣扎mn闷闷不乐mn闷热tn弹琴dn子弹j拮据j证据五、精湛不堪捎信稍微连绵锦州无瑕闲暇幼儿幻想斯文期末六、1.因为所以2.既又3无论都4.虽然但是七、1.2.3.4.5.八、1.我们班的同学都勤
9、奋学习。2.德国鬼子被小夜莺带进了游击队的包围圈。3一片树叶从树上轻飘飘地落下来。4.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。九、 1.明日必有大雨到2.幼吾幼以及人之幼3.春来江水绿如蓝4.海上明月共潮生5.敬人者人恒敬之十、1. 唐李白众鸟高飞尽孤云独去闲2刘禹锡秋遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺十一、1.时而宽时而窄时而缓时而急时时2.宽窄缓急3.A4排比拟人十二、1.chichunzhnkun2虽然但是3.，：“，？” “！”。4.安静惊异5.日日夜夜匆匆忙忙百依百顺可歌可泣答案不唯一6歇息、休息7.表示说话断断续续8.最后一自然段的第一句话。十三、提示：文章选材要表达对某人的感激，体裁不限。微信扫描二维码关注：优秀教师之家，获取更多免费好资源微信扫描二维码关注：优秀教师之家，获取更多免费好资源您的支持，是我们努力的动力！您的支持，是我们努力的动力！
