5守株待兔学生预学案设计课题守株待兔时间建议1015 分钟预学内容熟读课文1.课文共有()句话。2.默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。预习字词1.读一读本课的生字，给下面的字补全音节。_u_nj_守株宋冀2.认真描一描下面的生字，并写出读音。3读课文，写出下列字在课文中的意思。走：_因：_释：_冀：_内容感知课文写了一个宋国人在_时，有一只_跑来，撞在_上死了。这个人于是放下农具，每天守在_边，希望还能得到_。结果，_没有得到，自己却被人们嘲笑。资料搜集搜集我国古代其他的寓言故事，并读一读。阅读质疑1.例：为什么这个耕田者会“身为宋国笑”？2读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：_
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