1、3.珍惜水资源小学科学小学科学五五年级下册年级下册环境与我们环境与我们水资源紧缺水资源紧缺1. 1. 地球表面有那么多水，为什么许多地方还缺水？地球表面有那么多水，为什么许多地方还缺水？ 2. 2. 我们应该如何珍惜和利用水资源？我们应该如何珍惜和利用水资源？淡水2.5%咸水97.5%地球上水资源的构成和占比地下水30%淡水湖泊与河流0.3%山区、南极山区、南极与北极地区与北极地区的冰与永久的冰与永久积雪积雪69.7%69.7%地球上淡水资源的构成和占比从这两副饼状图中，我们能得出什么结论？为什从这两副饼状图中，我们能得出什么结论？为什么可利用的淡水资源是宝贵的？么可利用的淡水资源是宝贵的？我
2、国人均水资源情况我国人均水资源情况2689732896943209489138872063152678330100002000030000400005000060000700008000090000100000巴西俄罗斯加拿大美国印度尼西亚中国印度世界平均水平世界部分国家的人均水资源量对比图人均水资源量立方米立方米/ /人人我们所在地区人均水资源情况我们所在地区人均水资源情况5469.74850.64522.73229.12552.62379.12250.62217.12018.217821695.5929.6757.1354.8279.7252.3222.6161.6121.60100020
3、003000400050006000福建江西广西湖南湖北浙江广东黑龙江安徽吉林内蒙古江苏辽宁河南河北上海山东北京天津我国部分省（自治区、直辖市）人均水资源量对比图人均水资源量立方米立方米/ /人人年年据相关统计，中国人均水资源量只有2007立方米，仅为世界人均水平的25%。目前全国城市中有约三分之二的城市缺水，约四分之一的城市严重缺水。淡水资源少人均占有量少分布不均衡 向父母了解家里一个月的用水量，估算每人每月的向父母了解家里一个月的用水量，估算每人每月的平均用水量，和你所在地区的人均水资源量进行对比。平均用水量，和你所在地区的人均水资源量进行对比。水表的认读缴费APP查寻统计水费单统计年用水
4、量统计年用水量统计3. 和你所在地区的人均水资源量进行对比。1. 水表的认读2. 水费单的统计每天记录当月人均用水量。年度用水量估算每人每年用水量。 为什么要担忧水资源问题为什么要担忧水资源问题序号能够做的事情 节约用水改变生活习惯，一水多用防止/减少水污染12345中华人民共共和国水污染防治法在全社会大力推进节水措施采用先进的农业灌溉技术 我们能够做些什么我们能够做些什么滴灌技术来源于一名工程师的意外发现，他在一块干旱的土地上看到了唯一存活的一棵树，出于好奇，他寻找了那棵树活下来的原因。原来那棵树下埋着一根正在渗漏的水管。于是他想到，可以把水管埋到地下，扎上孔，这样又省水，又能满足植物的需要。滴灌技术就这样产生了。滴灌滴灌在瓶盖上戳在瓶盖上戳4 4到到5 5个小孔个小孔将塑料瓶的底部切掉将塑料瓶的底部切掉约瓶子三分之一长度约瓶子三分之一长度把瓶子开口朝下插入洞里把瓶子开口朝下插入洞里往瓶子里灌水，再把切往瓶子里灌水，再把切下来的瓶底扣在水面上下来的瓶底扣在水面上设计制作简易滴灌装置设计制作简易滴灌装置在土里挖约瓶身一半长在土里挖约瓶身一半长度的洞度的洞我的简易滴灌装置评价表我的简易滴灌装置评价表评价主体功能性方便性创新性美观度综合性自 评()( )()()()老师评()( )()()()同学评()( )()()()
