1、狼牙山五壮士,沈 重,掌握本课生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的生词。,学习目标,1,2,能运用串联主要情节概括课文主要内容的方法，概括课文主要内容。,3,体会五位战士对敌人的仇恨，对祖国、对人民的热爱之情和不畏牺牲的英雄气概。,狼牙山 狼牙山东西、东南各长15公里，面积为225平方公里。环山共有五坨36峰，主峰莲花瓣海拔1105米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“闫王鼻子”“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。,知识链接,会写的字,多音字,拧,绷,形近字,词语学习,词语理解,险要：（地势）险峻而处于冲要。,造句：这里地势险要，易守难攻。
2、,崎岖：形容山路不平，也形容处境艰难。,造句：崎岖的山路两旁开满了鲜花。,全神贯注：精神高度集中。,造句：弟弟正在全神贯注地观看足球比赛。,横七竖八：形容纵横杂乱。,造句：山路上横七竖八地躺着许多敌人的尸体。,眺望：从高处往远处望。,造句：我们站在山顶上眺望乡村。,豪迈：气魄大；勇往直前。,造句：机器的隆隆声在她耳里仿佛变成了豪迈的乐章。,粉身碎骨：身体粉碎（多指为了某种目的而丧身）。,造句：他们为了革命，即使粉身碎骨，也在所不惜。,近义词,沉着（ 镇静） 全神贯注（ 聚精会神） 崎岖（ 坎坷） 依托（ 依靠） 屹立（ 耸立）（矗立） 胜利（ 成功）,反义词,坚持（ 放弃） 沉着（ 慌张） 全
3、神贯注（ 心不在焉） 崎岖（ 平坦） 斩钉截铁（ 犹豫不决）,词语辨析,屹立 耸立 矗立 相同点：都有“直立”的意思。 不同点：“屹立”指像山峰一样高耸而稳定地立着，可指人，也可指物。 “耸立”指高高地直立，形容规模、形象突出，常用于物。 “矗立”是书面语，高耸地立着，一般用于物，不用于人。,运用示例： 1.黄山风景区群山（ ），风景迷人。 2.人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场上。 3.大街两旁（ ）着高楼大厦。,耸立,屹立,矗立,1.课题“狼牙山五壮士”重点的词语是哪一个？文章一共有哪五个片段？,整体感知,壮士。 接受任务，诱敌上山，引上绝路，顶峰歼敌，跳下悬崖。,2.在这些片段中，作者重点
4、写的是哪几个？,诱敌上山，顶峰歼敌，跳下悬崖，这几个部分是重点写的。,课文解读,1.阅读第二部分“诱敌上山”，回答问题。,（1）五壮士诱敌上山的方法是让敌人走近了才狠狠地打。这表现了他们什么？ 表现了他们十分勇敢，也十分聪明、机智。 （2）宋学义为什么总要抡一个圈才把手榴弹丢出去？ 为了使出浑身的力气，体现了他对敌人的刻骨仇恨。,（3）怎么理解五壮士“居高临下”？ 五壮士站在高处俯视敌人，占据了有利的位置。从这里也能看出他们非常机智。,2.阅读第四部分“顶峰歼敌”，回答问题。,（1）五壮士的子弹打完了，但他们没有投降，而是继续战斗，用身边的武器石头，用力地砸向敌人，这表现了五壮士怎样的精神？
5、他们很勇敢，并且没有屈服，概括起来就是英勇不屈。 （2）为什么要留下最后一颗手榴弹而不用呢？ 这颗手榴弹，这个威力最大的武器，要用在最紧要的关头。,3.阅读第五部分“跳下悬崖”，回答问题。,（1）为什么五壮士要跳下悬崖？ 因为他们忠心报国，不想屈服于敌人，不想被人抓住当俘虏。 （2）为什么要把从敌人手里夺来的枪砸碎？ 因为这枪是敌人的，他们不想让敌人再拿这枪去杀害中国人。 （3）五壮士跳崖时为什么还要高喊口号？ 表达了他们对祖国的忠诚，临死也要想到祖国。,1.描写英雄人物的成语 碧血丹心 大智大勇 冲锋陷阵 顶天立地 奋不顾身 奋勇当先 赴汤蹈火 一身正气 所向披靡 所向无敌 无所畏惧 临危不
6、惧 气冲霄汉 气壮山河 正气凛然 2.描写英雄壮举的诗句 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 南宋文天祥过零丁洋,拓展延伸,顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，像敌人头上砸去。(比喻）,佳句积累,这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰后，自己英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。,课堂小结,结构图示,狼牙山 五壮士,接受任务：敌众我寡（ 略） 诱敌上山：英勇奋战（详） 引上绝路：斩钉截铁（略） 顶峰歼敌：决一死战（详） 英勇跳崖：壮烈豪迈（详）,英勇顽强 视死如归,当堂测试,1、顿时，石头像_一样，带着_，带着_，向敌人砸去。 2、五壮士胜利地完成了任务，他们带着_，带着_,昂首挺胸，相继从悬崖上往下跳。,雹子,五位壮士的决心,中国人民的仇恨,决心,对敌人的仇恨和对祖国的热爱,课后习题,“班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：走！带头向棋盘陀走去”一句中的“斩钉截铁”表现了什么？,表现了他不畏牺牲的精神。,谢谢观看,
