1、镇江市镇江市小学小学四四年级年级劳动与技术劳动与技术学科学科下下 册学期教学计划册学期教学计划教材体系教材体系江苏版江苏版制表日期制表日期2022.02制表教师制表教师单元单元教材内容教材内容（教材篇目）（教材篇目）教教学学目目的的要要求求教教 学学 重重 点点教教 学学 难难 点点教教 学学 准准 备备第一单元整理与收纳1储蓄罐2相框1通过简单纸工制作的一般过程，体验劳动的可贵和创造的愉悦。2.掌握相应的制作方法能设计和制作几种纸制工艺品和纸塑作品，并作出评价。3能看懂纸工制作中的剪切线，折叠线，粘贴面等符号，能理解简单的展开图，实物图，操作示意图。掌握刻纸、剪纸的基本方法，能设计和制作几种
2、纸制工艺品和纸塑作品，并作出评价。能看懂纸工制作中的剪切线，折叠线，粘贴面等符号，能理解简单的展开图，实 物图，操作示意图。多媒体、手工材料等。第二单元传统工艺与制作1钉纽扣2缝沙包3缝鞋套4笔袋 DIY1 指导学生学会钉纽扣、 缝沙包、 缝鞋套、 笔袋 DIY，培养学生兴趣，缝制不同形状的纽扣、沙包、鞋套笔袋。学会自己的事自己做，保持衣着整齐。2培养学生的个人审美，体会劳动改造的乐趣，感受的同时应注意安全。1.学会穿针和打止结。2.学习并初步掌握缝沙包、缝鞋套、笔袋 DIY的基本技能。设计不同形状的沙包、鞋套、笔袋以及缝制的技能，技巧。针线，布块，双眼扣和四眼扣各数粒、松紧带等第三单元现代服务业劳动1 制作礼品盒2 包装礼品盒3手提袋1能看懂纸工制作中的剪切线，折叠线，粘贴面等符号，能理解简单的展开图，实物图，操作示意图。2通过观赏、讨论、测试等活动，对作品进行简单评价。3进一步学生认真细心、规范操作的劳动习惯，激发创新兴趣，培养创新能力。能看懂纸工制作中的剪切线，折叠线，粘贴面等符号，能理解简单的展开图，实物图，操作示意图。能看懂纸工制作中的剪切线，折叠线，粘贴面等符号，能理解简单的展开图，实 物图，操作示意图。多媒体、手工材料等。
