7.7.制作与测试我们的小船制作与测试我们的小船教科版五年级下教科版五年级下册册 第二单元第二单元 船的研究船的研究设计制作思考思考怎样的制作步骤比较合理？制作前？制作时？先分工，再制作。取用材料监督取材和制作过程注意：严格按照设计图纸取材、制作。思考思考制作时？先分装，再组装。分装：小电机分装：支架思考思考组装发现问题，及时调整。思考思考制作前制作时先分工，再制作。先分装，再组装。发现问题，及时调整。制作制作评价量表评价量表“_”号的测试记录单 第_小组 载重量（克）行驶距离（米）是否到达终点发现的问题我们的思考测试一 测试二 测试三 测试测试设计图制作工艺改进改进针对刚才测试发现的问题，我们的船还可以怎么改进？工程设计的一般过程问题 设计 制作 测试 完善交流交流自我评价自我评价我们将举办小船的展览会，请每组同学为我们的小船撰写一份300字左右的说明书。课后任务课后任务思考：这艘纸船为何能承载一个人？科技节预告：以班级为单位，充分利用身边的废旧材料，每班制作一艘个性化并具备一定功能的船。拓展拓展让科学流行起来让科学流行起来
