3.《我爱你 汉字》第一课时ppt课件（含教案+素材）-2022统编版五年级下册语文.zip

教学课教学课题题我爱你汉字我爱你汉字 教教学学目目标标1. 策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。2.初步了解汉字的演变，学习欣赏汉字书法艺术，培养学生对祖国语言文字的自豪感。 教学重教学重点点1.制订主题为“我爱你，汉字”的活动计划。2.根据制订的活动计划，开展主题为“我爱你，汉字”的综合性学习活动。教学难教学难点点1.制订主题为“我爱你，汉字”的活动计划。2.根据制订的活动计划，开展主题为“我爱你，汉字”的综合性学习活动。教法与教法与 学学 法法讲授法、情境法等。教学准教学准备及手备及手段段多媒体课件教 学 过 程个人加减个人加减一、一、 谈话导入谈话导入1 师：我们每天都和汉字打交道，同学们是否感到汉字很有趣呢？汉字不光有趣、神奇，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的知识呢！2 出示本课学习主题，齐读。二、走进汉字。走进汉字。1.出示剪纸、扇面、匾额、印章的图片，了解汉字的使用情况。2.自读活动建议。读懂了活动建议后，快来老师一起看看阅读材料吧！3.认真阅读认真阅读5 5份材料，读完说说材料大意是什么。份材料，读完说说材料大意是什么。三、了解汉字的演变过程。三、了解汉字的演变过程。1.汉字的演变过程是什么？说一说。（学生交流）2. 你从汉字的演变中体会到什么？（汉字有悠久的历史，汉字文化有丰富的内涵。）3. 每个时期的汉字各有什么特点呢？默读相关段落，圈圈画画。相应出示图片，进行归纳：甲骨文笔式方折；金文中画肥厚；楷书工整秀丽；行书易识好写；草书风驰电掣4. 汉字的演变中文字体设计提供了丰富的灵感。（出示相关图片，引导学生体会汉字在现实生活中的各种妙用。）四、走进甲骨文。四、走进甲骨文。1.词语解释。龙骨：指古代某些哺乳动物骨骼的化石，可入药。国子监：我国封建时代最高的教育管理机关，有的朝代兼为最高学府。金石：金指铜器和其他金属器物，石指石制器物等，这些东西上头多有文字记事，所以把这类历史资料叫做金石。2.出示阅读材料，感知材料大意。 十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，经常发现些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。他们不知道这些龟甲、兽骨是古代的遗物，将较大的龙骨卖给了药铺，将小的龙骨丢弃了。药铺将龙骨碾成粉末用作治疗创伤的药材。龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。直到1899年，一次偶然的机会，这些龟甲和兽骨上的刻痕，引起了清朝国子监主管官员王懿荣的注意。王懿荣平时酷爱收藏古董，精通金石之学。经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。后来，人们把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作甲骨文，我国文化领域由此又多了一门新学科，叫“甲骨学”。概括：最初，龙骨被人们遗弃或用作药材。后因官员王懿荣仔细研究，发现了龙骨上的文字，即甲骨文。后来，我国文化领域多了一门研究甲骨文的新学科“甲骨学”。（了解汉字的文化传承）3.拓展：认识甲骨文。 甲骨文是商周时代刻在龟甲兽骨上的文字。这些龟甲兽骨上的文字，大都是商王朝占卜吉凶时，刻的卜辞和有关的记事文字。文字中有大批的形声字，尽管多数字的笔画和部位还没有定型，但从可认识的文字可以看出，甲骨文是相当进步且十分完备的古文字体系。五、总结。五、总结。板书设计板书设计我爱你汉字我爱你汉字人教统编版 五年级下语言导入 我们每天都和汉字打交道，同学们是否感到汉字很有趣呢？汉字不光有趣、神奇，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的知识呢！走进汉字剪纸剪纸匾额匾额扇面扇面印章印章活动建议 汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字的了解，为汉字的规范使用做点儿力所能及的事。从下面的内容中选择一项开展活动，尝试着写份简单的研究报告。“阅读材料”供参考。 搜集更多的资料，围绕汉字的历史、汉字书法或其他感兴趣的汉字内容，开展简单的研究。 调查学校、社会用字不规范的情况，如，调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊。 读懂了活动建议后，快来老师一起看看阅读材料吧！。阅读材料 认真阅读认真阅读5 5份材份材料，读完说说材料大料，读完说说材料大意是什么。意是什么。汉字的演变汉字的演变汉字的演变 汉字有悠久的历史，汉字文化有丰富的内涵。 你从汉字的演变中体会到什么？汉字的演变每个时期的汉字各有什么特点呢？每个时期的汉字各有什么特点呢？甲骨文笔式方折甲骨文笔式方折金文中画肥厚金文中画肥厚汉字的演变楷书工整秀丽楷书工整秀丽行书易识好写行书易识好写汉字的演变草书风驰电掣草书风驰电掣有趣的汉字汉字的演变中文字体设计提供了丰富的灵感。有趣的汉字甲骨文词语解释词语解释 龙骨：指古代某些哺乳动物骨骼的化石，可入药。 国子监：我国封建时代最高的教育管理机关，有的朝代兼为最高学府。 金石：金指铜器和其他金属器物，石指石制器物等，这些东西上头多有文字记事，所以把这类历史资料叫做金石。甲骨文 十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，经常发现些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。他们不知道这些龟甲、兽骨是古代的遗物，将较大的龙骨卖给了药铺，将小的龙骨丢弃了。药铺将龙骨碾成粉末用作治疗创伤的药材。龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。甲骨文 直到1899年，一次偶然的机会，这些龟甲和兽骨上的刻痕，引起了清朝国子监主管官员王懿荣的注意。王懿荣平时酷爱收藏古董，精通金石之学。经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。 后来，人们把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作甲骨文，我国文化领域由此又多了一门新学科，叫“甲骨学”。材料大意 最初，龙骨被人们遗弃或用作药材。后因官员王懿荣仔细研究，发现了龙骨上的文字，即甲骨文。后来，我国文化领域多了一门研究甲骨文的新学科“甲骨学”。了解汉字文化拓展延伸 甲骨文是商周时代刻在龟甲兽骨上的文字。这些龟甲兽骨上的文字，大都是商王朝占卜吉凶时，刻的卜辞和有关的记事文字。文字中有大批的形声字，尽管多数字的笔画和部位还没有定型，但从可认识的文字可以看出，甲骨文是相当进步且十分完备的古文字体系。甲骨文甲骨文板书设计汉字的演变历史悠久丰富的文化内涵我爱你汉字