（精）人教版三年级下册数学第6单元第3课时解决问题ppt课件（含教案+练习）.zip

数学人教版三年级下册第3课时 解决问题 创设自主探索的学习情境，使学生在合作交流等过程中，能够运用时间解决生活中问题。学习目标上节课我们学习了12时计时法与24时计时法的互相改写。这节课我们进一步学习与24时计时法相关联的知识。导入新课一、阅读信息，提出问题一、阅读信息，提出问题 问题1：你了解了哪些信息？问题2：根据信息，你能提出问题吗？问题3：谁能完整地说一说？到奶奶家要坐多长时间的火车？到奶奶家要坐多长时间的火车？情境导入例3独立思考：解决这个问题，你有什么好办法？小组讨论：和同学说一说你是用什么办法解决问题的。二、寻找策略，分析解答二、寻找策略，分析解答方法1：拨钟面方法2：手指计数方法3：分段计算 方法4：计算 下午6时是18:00 1899（时） 问题：你还想到了哪些办法？9时 3时6时上午9时中午12时下午6时 全班交流：你是怎样解决“到奶奶家要坐多长时间的火车” 这个问题的？ 亮亮一共睡了多长时间？ 做一做12-9=3（时）3时+7时30分=9时30分三、检验结果，回顾反思三、检验结果，回顾反思问题1：解决问题时，怎样知道你解答得对不对呢？问题2：回忆，我们看到问题后都做了什么？ 同学们解决问题时都想到了哪些方法？答：到奶奶家要坐（ ）小时火车。到奶奶家要坐多长时间的火车？9四、应用策略，解决问题四、应用策略，解决问题思考：需要解决的问题是什么？怎样判断合适不合适？2. 同学们看表演。 表演从上午9时开始，预计需要1小时45分钟。带队老师决定11时带同学们乘车离开剧场，合适吗？7 同学们看表演。 表演从上午9时开始，预计需要1小时45分钟。带队老师决定11时带同学们乘车离开剧场，合适吗？9时+1时45分=10时45分10时45分11时 答：合适三、巩固练习这是一个新设的邮筒，每天取3次信，早上8时30分第一次取信，以后每隔4小时取一次信。请标出每次取信的时间。第一次：8：30第二次：12：30第三次：16：30三、巩固练习（1）春风饭店晚上的营业时间是 从下午 到晚上 。有时间限制词，用普通计时法。（3）你能提出其他数学问题并解答吗？5:008:30（2）一天共营业多长时间？14113(小时)。20时30分17时3小时30分3小时3小时30分6小时30分答案不唯一，如：晚上的营业时间比中午长多少时间？3小时30分3小时30分钟面上，如果时针转了6圈，分针要转多少圈？三、巩固练习时针转1大格，分针转1圈；时针转1圈（即12大格），分针转12圈；时针转6圈，分针就转6个12圈。12672（圈）班次发车时间从A市开往B市的客车，计划每天最早一班6:15开出，然后每隔2小时发出一班，最晚一班晚上8:15开出。（1）每天共有几个班次？（2）请你填出每班次客车的发车时间。第一班6:15第二班8:15第三班10:15第四班12:15第五班14:15第六班16:15第七班18:15第八班20:15三、巩固练习8个。3. 填一填。四、应用策略，解决问题四、应用策略，解决问题要求1：阅读表格，说一说你都知道了什么。要求2：根据表格完成各题。（1）两个剧场12:00以前共放映（ ） 场，12:00以后共放映（ ）场。（2）下午最晚结束放映的节目是 （ ）。（3）小龙下午3时买当天的票，他最多 能看几个节目？是哪几个节目？69他最多能看4个节目。迷离的星际太空垃圾小强的故事穿越寒武纪小强的故事这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？课堂小结 计算简单的经过时间的方法：拨钟面，直接在钟面上数一数；分段计时法；统一转化成24时计时法，用结束的时刻减开始的时刻。五、课后作业活动项目开始时间结束时间所用时间如果放一天假，你会怎样安排？在下表中写出你的活动计划。谢 谢 观 看！第 4 课时 计算时间经过【教学内容】教科书第 84 页例 3 及相关练习。【教学目标】会运用 24 时计时法计算“经过的时间”。【教学重点】熟练计算经过的时间。【教学难点】熟练计算经过的时间。【教学过程】一、情境引入上节课我们学习了 12 时计时法与 24 时计时法的互相改写。这节课我们进一步学习与 24 时计时法相关联的知识。（板书课题：计算时间经过)二、探究新知1.计算经过的时间。课件出示教科书第 84 页主题图。师：小明到奶奶家要坐多长时间的火车？(学生讨论，教师巡视)2.区分“时刻”和“时间”。9：00 和 6 点是“时刻”，9 小时是两个时刻经过的“时间”。“时刻”可以看成“点”，时间可以看成是“线段”。3.学生反馈思考方法。方法一：计算上午 9 时12 时下午 6 时3 小时+6 小时=9 小时下午 6 时是 18:0018-9=9方法二：钟面上数从上午 9 时到下午 6 时经过了 9 小时三、巩固练习完成教科书第 84 页“做一做”。四、课堂小结通过今天的学习，你们学会了什么?有什么收获?学会求商店的营业时间(经过的时间)就用结束时刻减开始时刻。第第4课时课时 解决问题解决问题1.演唱会 17:30 开始，经过 2 小时演出结束，演唱会结束时是什么时间？2.同学们去野生动物园参观。(1)他们在野生动物园参观了多长时间?(2)他们出园时离动物园关门还有多长时间?(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?3.明明放学后写作业，开始写时从镜子里看钟面是 6：15，写完时再看实际钟面还是6：15。明明写作业用了多长时间？（钟面上没有数字）参考答案参考答案1.19:302.(1)上午 10 时 30 分是 10:30，下午 3 时 45 分是 15:45 15:45-10:30=5 小时 15 分钟 (2)16:30-15:45=45 分钟 (3)略3.30 分钟