1、喀什市五年级上册美术电子教案2021-2022 学年第一学期课题课题快乐刮画快乐刮画授课时间授课时间课时课时1 课时课型课型新授课教学目标教学目标知识与技能知识与技能了解刮画作品的特点和工具的使用方法。过程与方法过程与方法通过观察、欣赏、比较，了解刮画的特点和画面的处理方法，在实践中增强体验，培养创新意识和探究能力。情感态度价值观情感态度价值观感受新型刮画纸带来的意外效果，享受制作中的新奇感和快乐，提高绘画兴趣。教学重点教学重点刮画的特点及制作方法教学难点教学难点选择恰当的工具，处理好粗细线条的排列及画面中点、线、面的关系。教学方法教学方法引导发学习方法学习方法自主学习，合作学习教具教具各种刮
2、画小工具、刮画纸。教学准备：范画、刮画工具、实物投影。民族团结教育民族团结教育我们的祖国是中华人民共和国，国歌是义勇军进行曲，国旗是五星红旗,国徽是代表国家的徽章、纹章，为国家象征之一。教学过程：教学过程：一、组织教学向学生提出要求：认真倾听，大胆尝试，遵守纪律。二、激趣导入出示刮画纸：你们仔细看看，这张纸有什么特别之处吗？教师示范用牙签刮画，让学生说说感受。揭题：今天我们要学习用刮的方法来把它变成有趣的画。刮出课题。三、引导探究,认识刮画。.学生欣赏有趣的刮画作品与黑笔直接画的作品，请大家边欣赏边思考：刮画与我们平时画的画有何不同？学生欣赏作品、讨论不同点，发表自己的看法。2教师小结。四、深
3、入探究，尝试刮画。六、板书设计六、板书设计快乐刮画快乐刮画二次备课布置作业布置作业: :教学反思与后记：教学反思与后记：备课组备课组/ /学科组长签字（盖章）学科组长签字（盖章）教务处教务处/ /教研室签字（盖章）教研室签字（盖章）喀什市第七小学五年级上册美术电子教案2021-2022 学年第一学期课题课题快乐刮画快乐刮画授课时间授课时间课时课时1 课时课型课型新授课教学目标教学目标知识与技能知识与技能了解刮画作品的特点和工具的使用方法。过程与方法过程与方法通过观察、欣赏、比较，了解刮画的特点和画面的处理方法，在实践中增强体验，培养创新意识和探究能力。情感态度价值观情感态度价值观感受新型刮画纸
4、带来的意外效果，享受制作中的新奇感和快乐，提高绘画兴趣。教学重点教学重点刮画的特点及制作方法教学难点教学难点选择恰当的工具，处理好粗细线条的排列及画面中点、线、面的关系。教学方法教学方法引导发学习方法学习方法自主学习，合作学习教具教具各种刮画小工具、刮画纸。教学准备：范画、刮画工具、实物投影。民族团结教育民族团结教育我们的祖国是中华人民共和国，国歌是义勇军进行曲，国旗是五星红旗,国徽是代表国家的徽章、纹章，为国家象征之一。教学过程：教学过程：.学生探究材料工具的使用方法教师先介绍新型刮画纸的特点。教师后说明工具的多样性：谁注意到了，刚才老师用的是什么工具？ 你们还带了哪些工具？来试一试，不同工
5、具刮出的线条有何不同？.学生分组尝试使用工具， 谈体会。 教师小结刮画的特点：刮蜡画因为表面一层是黑色的而里面一层底色是鲜艳的色彩所以色彩对比很强烈。.学生思考：不同工具刮出的线条不同，怎样才能合理地使用这些工具呢？.各组学生挑选一张喜欢的作品研究：作品中有哪些不同的线条？应选择什么样的工具来表现？你有没有更好的方法？（1）学生：看作品分组讨论研究。（2）学生：汇报展示。（实物投影）（3）教师：归纳演示。（实物投影）五、自主探究，理解刮画。.学生欣赏作品：说出喜欢的作品及理由。.引导学生从画面内容及线条、块面的处理方面加以总结。六、学生自由创作一幅刮画作品。七、自由创作，大胆尝试。1.发现能创
6、造性使用工具的学生大力表扬。2.及时表扬构图完整、点、线、面处理比较好的作品。八、展示作品，自评互评。1.各组推选优秀作品，展示于黑板上。2.请小画家介绍、评价自己的作品。3.教师客串记者采访：这位同学你喜欢今天的美术课吗？为什么？同学，请谈谈你今天有何感受？被选为小画家高兴吗？你今后有何打算？九、课堂小结二次备课今天我们通过学习、制作，体验到了刮画艺术的装饰趣味与独特美感，希望同学们能够很好的利用好这一小技法，创作出更多富有新意的美术作品。十、布置作业六、板书设计六、板书设计快乐刮画快乐刮画布置作业布置作业: :教学反思与后记：教学反思与后记：备课组备课组/ /学科组长签字（盖章）学科组长签
7、字（盖章）教务处教务处/ /教研室签字（盖章）教研室签字（盖章）喀什市第七小学五年级上册美术电子教案2021-2022 学年第一学期课题课题. .无笔画无笔画授课时间授课时间课时课时1 课时课型课型新授课教学目标教学目标知识与技能知识与技能1. 观察、认识、欣赏天然纹理景物纹理形态别具特色的美感。过程与方法过程与方法2. 学习对印方法和步骤，创作出色彩变幻、肌理美观的无笔画。情感态度价值观情感态度价值观在对引得制作过程中体验美术学习活动的乐趣。教学重点教学重点学习对印方法和步骤；创作出色彩变幻、肌理美观的无笔画。教学难点教学难点把握色彩加水后的流动特质，探索对印技巧。教学方法教学方法引导发学习
8、方法学习方法自主学习，合作学习教具教具课件、水彩颜料、水粉 颜料民族团结教育民族团结教育“三爱,三节”教育 爱祖国，爱人民，爱党节电，节水，节粮一、教学过程：教学过程：展示欣赏，激发兴趣：1. 观察：课件中云纹、水纹、木纹、石纹图片，引导学生观察自然界中物体的纹理。2. 欣赏：美术作品青山绿水、秋色浸染。3. 导入：我们认识和欣赏了自然界和美术作品中的纹理，揭示二次备课课题无笔画二、观察分析，探究方法：1.探究：指导学生学习教材，了解对印过程。讲解：将纸对折，在其中一半用水彩或水粉颜料随意图画。采用多种涂色方法（涂、刷、洒、滴色）让色彩在底板上产生自然生动的渗透效果。趁颜色未干，对折轻轻压印。
9、揭开纸张，就产生效果了。2.示范：采用多种涂色方法（涂、刷、洒、滴色），让色彩交融，获得肌理效果。纸上要有深浅明暗对比,借鉴青山绿水、秋色浸染。印制时要随时观察效果，可反复对印。六、板书设计六、板书设计. .无笔画无笔画布置作业布置作业: :教学反思与后记：教学反思与后记：备课组备课组/ /学科组长签字（盖章）学科组长签字（盖章）教务处教务处/ /教研室签字（盖章）教研室签字（盖章）喀什市第七小学五年级上册美术电子教案2021-2022 学年第一学期课题课题. .无笔画无笔画授课时间授课时间课时课时1 课时课型课型新授课教学目标教学目标知识与技能知识与技能3. 观察、认识、欣赏天然纹理景物纹理
10、形态别具特色的美感。过程与方法过程与方法4. 学习对印方法和步骤，创作出色彩变幻、肌理美观的无笔画。情感态度价值观情感态度价值观在对引得制作过程中体验美术学习活动的乐趣。教学重点教学重点学习对印方法和步骤；创作出色彩变幻、肌理美观的无笔画。教学难点教学难点把握色彩加水后的流动特质，探索对印技巧。教学方法教学方法引导发学习方法学习方法自主学习，合作学习教具教具课件、水彩颜料、水粉 颜料民族团结教育民族团结教育“三爱,三节”教育 爱祖国，爱人民，爱党节电，节水，节粮教学过程教学过程实践操作，体验乐趣：1.作业要求：尝试一水粉颜料对印方法制作一张抽象画。根据画面效果取适合的题目。2.注意要点：水分把握色彩搭配对印手法二次备课4. 辅导提醒学生制作前进行构思，准备选择哪些色彩组合。四、展示交流：自评：互评：师评六、板书设计六、板书设计. .无笔画无笔画布置作业布置作业: :教学反思与后记：教学反思与后记：备课组备课组/ /学科组长签字（盖章）学科组长签字（盖章）教务处教务处/ /教研室签字（盖章）教研室签字（盖章）
