1、1幼儿园大班美术活动教案小手变变变含反思幼儿园大班美术活动教案小手变变变含反思大班美术活动教案小手变变变含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验手形画带来的乐趣，启发幼儿大胆想象，根据手形的变换联想各种事物，并尝度用自己的小手变出各种生动的图案，激发幼儿对绘画产生兴趣，快来看看幼儿园大班美术活动小手变变变含反思教案吧。活动目标：1、根据手形的变换联想各种事物，并尝度用自己的小手变出各种生动的图案。2、体验手形画带来的乐趣，启发幼儿大胆想象。3、激发幼儿对绘画产生兴趣。4、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。5、培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。活动重点难点：1、重点：
2、能根据手形的变换联想各种事物，并将它变成生动图案，体验到手形画带来的乐趣。2、难点：大胆发挥想象根据手形变换来联想相关的事物。活动准备：1、若干手形图2、学具：记号笔、油画棒、铅画纸活动过程：一、引题伸出你的手，你的手能变什么？二、出示范画手开图1、这是我的手形（图一）你们能不能把我的手变成其他东西。2、出示范画（图二） ：这是我变的孔雀，你会变什么？3、可以这样竖着放，也可以横着放。 （图三）他可以变成什么？4、我又变了一只鸡，你会变什么？5、我们除了伸直手指放，还可以任意弯曲几个手指。看我可以这样放。 （图2四）6、这是我变的小花，你会变什么？（图五）三、示范、讲要求。原来我们的小手这么能
3、干，这些手形都是怎么变到纸上去的呢？老师来示范一遍，讲解注意点。四、幼儿作画教师指导，开始作画，拿到纸的小朋友，先在纸的右下角写上自己的号次。五、展示幼儿作品活动反思：活动最初源于孩子一次散步中玩的手影游戏， 教师及时地抓住了教育契机，开展了一系列丰富有趣的活动。手影表演一直是孩子们感兴趣的话题， 将科学领域与语言领域融于幼儿生活中体现了新的教学理念。本次活动的设计旨在通过让幼儿探索手影，让幼儿了解影子与光的奇妙关系，激发幼儿对手影游戏的好奇与兴趣。本次活动源于孩子的兴趣点，又给孩子充分发挥和表现的机会，深受他们的喜爱。小百科：手，是人或其他灵长类动物臂前端的一部分。由五只手指及手掌组成，主要是用来抓和握住东西，两个手相互对称，互为镜像。
