1、基础到培优，名师一帮到底加数学教师QQ群174857249下载更多增值资料人教版 数学 三年级 下册第1课时 口算乘法（1）课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业两位数乘两位数学习目标1 1. .在具体的情境中，理解两位数（或几百几十）乘一位数的算理，在具体的情境中，理解两位数（或几百几十）乘一位数的算理，掌握口算的方法。掌握口算的方法。2 2. .通过独立思考、合作探究，使学生经历探索口算方法的形成过通过独立思考、合作探究，使学生经历探索口算方法的形成过程，体验解决问题策略的多样性。程，体验解决问题策略的多样性。3 3. .让学生感受到数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴让学
2、生感受到数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生学以致用的能力。趣，培养学生学以致用的能力。【重点】掌握两位数（或几百几十）乘一位数的多种口算方法。【难点】有效地进行知识迁移，理解口算的算理。课堂导入15里面有( )个十, ( )个一。68里面有( )个十, ( )个一。130里面有( )个百, ( )个十。156813想一想，填一填。课堂导入7080901072043036377 59 184945比一比，看谁算得又对又快。课堂导入7080901072043036377 59 184945仔细观察这两组题目，说说你是怎样计算的？左边这组都是用乘法口诀直接计算出来得数的。右边这组
3、是整十数乘一位数的口算，计算时可以先把0前面的数相乘，然后在积的末尾添上0。新知探究从图中你了解到哪些信息？你能提出什么数学问题？每筐装15盒草莓，买3筐草莓有多少盒？新知探究怎样列式计算呢？每筐装15盒草莓，买3筐草莓有多少盒，就是求3个15是多少，用乘法计算，列式为：15 3。新知探究我是这样想的：153531530154545 探究算法：10330你会口算吗？新知探究 1 53154探究算法：15345 还可以怎样算？我是这样想的：新知探究 我是这样想的： 15345 想一想: 1503因为153=45，所以1503=450。拓展延伸：这道题你会计算吗？450 课堂练习 想： 10 （
4、）=（ ）， （ ）（ ）=（ ）， （ ）+（ ）=（ ）， 所以，165=（ ）1 (1) 165（ ）55065305030808080想一想，填一填。课堂练习 想： 100 （ ）=（ ）， （ ）（ ）=（ ）， （ ）+（ ）=（ ）， 所以，1704=（ ）1 (2) 1704（ ）4400704280400280680680680想一想，填一填。课堂练习21404 156150656090900 1151105 1445555056 234230492920做一做。课堂练习3游乐园每张门票18元。（1）买3张门票需要多少元钱？18354（元）答：买3张门票需要54元。课堂练习3
5、（2）100元买5张门票，够吗？18590（元）100元90元 答：100元买5张门票，够。游乐园每张门票18元。课堂练习4育才小学的护林小组成立了6年了,每年都种树150棵，他们一共种了多少棵树?1506900（棵）答：他们一共种了900棵树。课堂小结1. 两位数乘一位数的口算方法：（1）利用数的组成口算，先把两位数分成一个整十数和一个一位数，再分别乘一位数，最后把乘积相加；（2）利用竖式计算。2. 几百几十乘一位数的口算方法： 可以把几百几十数乘一位数看成两位数（几百几十数“0”前面的数）乘一位数，再在积的后面添一个0。课堂作业3602181100805500400900273203718
6、05 5比一比，看谁算的又对又快。课堂作业15070484207511288068084136929678849678比一比，看谁算的又对又快。课堂作业21363（人）（1）3辆车最多可坐多少人?（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗?21484（人）84人80人 答：能坐下。限乘21人答：3辆车最多可坐63人。课堂作业8205542认真想一想，填一填。1080160小学数学基础到培优，名师一帮到底上千套优质教学资料优质课件 职称评定 教学评语 主题班会 常用表格 活动板报名师示范课 公开课课件 备课影音资源 家长会发言稿 课堂纪律口令 数万分钟优质学习资源75首必备古诗朗诵 纯正美/英教材听力
7、笔顺动漫 手写演示48个国标发音教程 课文朗读 单词听写 Adam教唱英文儿歌小学数学老师群QQ扫码加群，及时获取更多一手优质教学资源、新书试用等老师专享福利；与千余名一线老师实时交流教学教研信息微信公众号小学数学QQ群天星用户中心老师专区扫码注册，立即进入0元领书、编委招募、校园活动赞助、图书团购等老师专用通道；天星所有图书增值可一站式查看下载天星用户中心教材帮系列图书配套PPT课件版权声明本系列课件为河南天星教育传媒股份有限公司旗下教材帮品牌图书配属PPT课件，由天星教育开发，并拥有所有版权。本系列仅用于个人学习欣赏、教学研究，及其他非商业性或非盈利性用途。使用者须遵守著作权法及其他相关法律规定，不得侵犯本集团及相关权利人的合法权利。 将本课件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如未经授权用于商业或盈利用途，一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。河南天星教育传媒股份有限公司
