1、幼儿园中班科学课教案有趣的转动含反思 中班科学课教案有趣的转动含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿在试试、玩玩中积累有关转动的经验，体验操作探索带来的乐趣和成功感，了解、发现转动并对身体不同部位的转动产生兴趣，了解日常生活中转动的运用，感受现代科技带给人们的方便，快来看看幼儿园中班科学课有趣的转动含反思教案吧。 幼儿园中班科学教案： 有趣的转动 活动目标： 1、了解、发现转动并对身体不同部位的转动产生兴趣。 2、在试试、玩玩中积累有关转动的经验，体验操作探索带来的乐趣和成功感。 3、了解日常生活中转动的运用，感受现代科技带给人们的方便。 4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 5、通过
2、实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。 活动准备： 1、人体图一张、录音机、磁带、记号圆点。 2、“转转转”展览会：筷子、线圈、伞、风车、牙签、钟表、卷笔刀、盖子、转动玩具、筐子等等。 3、摄像机、电视机等。 活动过程： （一）探索身体部位的转动。 1、老师做转手腕动作，幼儿初步了解转动现象。 2、试一试、找一找，发现身体不同部位的转动。 3、听音乐做各种不同的转动动作，激发幼儿兴趣。 （二）第一次探索、操作，鼓励幼儿想办法转动物体。 1、用“转转转”展览会吸引幼儿注意，引导幼儿操作、探索：用什么方法能够把物体转动起来？ 2、幼儿分组探索、操作，教师适时介入，观察引导。 3、交流操作探索的结果
3、。 （三）第二次操作、探索，引导幼儿发现转动时的有趣现象。 1、在玩的过程中，共同探讨和发现转动时的有趣现象。 2、互相交流：你发现了什么有趣的现象？ （四）了解日常生活中转动的运用：你知道生活中有哪些东西运用了转动？它们的转动能带给我们什么好处？ （五）幼儿观看VCD，进一步感知生活中转动的运用。 （六）延伸活动：是谁把转动运用到生活中？培养幼儿对科学的探索兴趣。 教学反思： 引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。 小百科：转动，读音zhundng，汉语词语，意思是转身活动。解释1.转身活动。2.变动，移动。3.走动。指外出谋生。4.泛指行动。5.物体以一点为中心或以一直线为轴作圆周运动。 2
