统编版高中政治高二选择性必修三逻辑与思维第一~四单元综合复习检测题.rar

统编版选择性必修 3 逻辑与思维第一四单元综合复习检测题一、选择题1.恩格斯说,鹰比人看得远得多,但是人的眼睛识别的东西远胜于鹰。狗比人具有敏锐得多的嗅觉,但是它连被人当作各种物的特定标志的不同气味的百分之一也辨别不出来。人的感官的识别能力高于动物,除了人脑及感官发育得更加完善之外,还因为 ()A.人不仅有感觉还有思维B.人不仅有理性思维还有非理性思维C.人不仅有知觉还有想象D.人不仅有生理机能还有心理活动2.下面图(a)画的是一位少女,图(b)是一位老妪。有人做过实验,让两组人分别看图(a)和图(b),再共同看图(c),结果出现不同效果。这体现了思维具有 ()客观性概括性间接性能动性A. B. C. D.3.既断定 SAP 假,又断定 SEP 假,则 ()A.违反同一律B.违反矛盾律C.违反排中律D.不违反形式逻辑的基本规律4.2019 年是中华人民共和国成立 70 周年。萧条荒凉、民不聊生的中国,经过 70 年的发展已成为繁荣昌盛、国泰民安的中国。由此我们得到的启示是()A.同一律要求对同一对象的判断一定是同一的B.同一律否认了事物的变化发展C.同一律并不否认在不同时间和不同条件下,认识对象可以发生变化D.同一律反对任意变更概念和判断5.某教师:“小红是什么时候转学到你们班的?”某学生:“小红刚刚来我们班不到两个学期。 ”这个学生回答的错误在于他()自相矛盾违背了矛盾律违背了排中律违背了同一律A. B.C. D.6.概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式,它的特征有 ()抽象性社会性能动性概括性A. B.C. D.7.下列说法错误的是 ()A.任何概念都是内涵和外延的统一B.认识对象发展变化了,反映对象的概念不会发生改变C.随着认识的加深,人们对概念内涵和外延的理解也会走向深刻D.概念的内涵和外延不是固定不变的8.下列判断中属于性质判断的是()A.形势很好B.人民的利益高于一切C.民主与集中是紧密相连的D.世界人民反对霸权主义者9.下列语句中表达复合判断的是()这个概念不是单独概念,就是普遍概念鲁迅既是文学家,又是思想家只要你说得对,我们就改正自私不是美德A.B.C.D.10.“邓小平既是革命家,又是思想家”,对此分析正确的是()这是一个复合判断这是一个简单判断“既又”是联结词“邓小平既是革命家”和“又是思想家”是支判断A.B.C.D.11.随着纳米技术、微电子技术和智能技术的发展,模仿生物的结构及其功能的微型武器出现了。从思维方法的角度看,模仿生物的结构及其功能研发微型武器的方法,是一种()A.完全归纳推理方法 B.演绎推理方法C.不完全归纳推理方法D.类比推理方法12.某设计师在谈到“鸟巢”设计时说:“当你表达出来后,其实并不是任何一个具体的东西,表达出来之后是很抽象的。一个抽象的东西,它的好处就是它不是具体的,每个人都会根据它的意识得出属于他自己的一个想象。 ”这说明艺术创作()是对客观对象的提炼、概括和升华来源于艺术家瞬间的创造性思维实现了具体和抽象的高度统一突破了认识客体对主体的制约A. B. C. D.13.黄帝内经对“五劳所伤”有这样的记述:久视伤血,久卧伤气,久坐伤肉,久立伤骨,久行伤筋。这说明()质变是量变的必然结果量变是一种渐进的、不显著的变化做事情要坚持适度原则要永远保持事物质的规定性防止其转化A. B.C. D.14.在综合分析国际国内形势和我国发展条件后,党的十九大描绘了我国今后 30 多年发展的三个重要时间节点和美好蓝图(如下图)。这一部署 ()2020 年,全面建成小康社会2035 年,基本实现社会主义现代化本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国坚持用综合的思维方式认识事物告诉我们量变必然会引起质变表明社会发展是不断根本否定的过程坚持用动态性的辩证思维看问题A. B.C. D.15.黑格尔曾说,量的进展看起来并不改变什么,而只是增加和减少,但最后却过渡到了反面去。黑格尔是想告诉我们 ()当量的变化超出“度”时,事物就开始发生质的转化事物的质变是渐进性过程的中断事物发展的间断性包含着连续性质变比量变对事物发展更重要A. B.C. D.16.“厕所革命”不仅仅是建几座厕所那么简单,而是要让厕所从望之却步的简陋场所,逐步升级改造为兼具卫生整理、休息乃至审美、商业、文化等功能融合的新空间,这才配得上“革命”二字。这说明推动“厕所革命”需要()从客观实际出发,树立创新思维从感性具体上升到思维抽象坚持整体性思维,处理好整体与部分的关系坚持批判精神,否定厕所的传统功能A. B.C. D.17.梅兰芳之所以不像绝大多数因媒体包装而走红的明星那样瞬间被人忘却,是因为他在贵妃醉酒 霸王别姬 汾河湾这些传统戏曲表演中,既恪守规矩,又超越前人而成为一代宗师。这充分说明 ()辩证否定是肯定与否定的统一事物的自我否定是辩证思维的实质与核心事物因自我否定而实现自我更新和发展事物内部矛盾的对立统一规定事物发展方向A. B.C. D.18.感性具体与思维具体的区别在于()感性具体是对事物外部形象的认识,思维具体是对事物内在的各种本质属性的统一的反映感性具体是对事物部分的认识,思维具体是对事物整体的认识感性具体能由人的感官直接感知,思维具体需要人的抽象思维去把握感性具体具有统一性,思维具体具有多样性A. B.C. D.19.下列选项中能够进行思维创新的有()演绎推理归纳推理类比推理联想思维三段论推理逆向思维对前人成果在继承的基础上进行综合A.B.C.D.20.某寒冷地区的电话线常被厚厚的积雪压断。为此,某电话公司召开专题会议商讨如何解决清雪问题。有人在会议上开玩笑说:“干脆给飞机绑个扫帚去扫雪。 ”受此启发,各种各样的意见纷纷产生,这次会议共产生了 36 个意见。这是()A.检核表法 B.列举法C.信息交合法D.头脑风暴法21.由于身体和心理的原因,部分中学生存在一种逆向思维的心态,拒绝与家长沟通,排斥与老师交流。你认为()A.这是社会发展潮流所致B.这种逆向心理“倒着来” “顶着干”没有什么不好C.这种逆向思维心态应当合“理”D.这种逆向思维心态是极其错误的22.下列创造性思维活动没有运用逆向思维的有 ()A.过去木匠用锯和刨来加工木头,木头不动工具动,人们从工具不动木头动的角度出发,设计发明发电刨B.奥斯特发现电可以转变为磁,法拉第从中受到启发,将磁又转变为电,为发电机的发明奠定了基础C.人们把原有煎鱼锅的热源由锅的下面安装到锅的上面,设计出了无烟煎鱼锅D.一些人提出要研制发明一种不需要提供动力或能源而能够永远不停地转动的永动机二、主观题23.据统计,人类迄今为止开展的 100 多次探月活动成功率仅为 51%。为确保“嫦娥一号”首发成功,月球探索工程参研人员始终坚持科学严谨的工作作风,广泛借鉴国内外同行的经验教训,开展了“两个百分之百”工作,即所有设计都要严谨细实,确保设计百分之百正确;所有产品的生产都要反复审查,确保质量百分之百可靠,扎扎实实地完成每一项设计、每一件产品和每一次实验。这样科学严谨的工作作风、扎实有效的工作方法和精益求精的质量标准,为“嫦娥一号”成功奔月构筑了坚实基础。上述材料体现了科学思维的哪些特点?24.德国地质学家魏格纳在看一幅地图时,无意中发现,大陆边界有很好的吻合性,非洲西海岸向海洋中突出了一大块大陆,而南美洲正好有一个向内凹进的巨大缺口。如果把东半球的大陆加以移动,让它们靠近南北美洲,它们就能吻合起来,成为一个完整的大陆。于是他设想,古代各大洲是连在一起的,由于大陆漂移,年深日久,原来连在一起的大陆远隔重洋了。为了证明自己的理论,魏格纳从不同角度进行了深入分析,终于使大陆漂移学说得到地质学界的广泛认可。(1)魏格纳提出大陆漂移学说体现了怎样的思维方式?(2)如何才能正确运用这一方法?25.马克思从分析商品开始,认识到商品的价值是由劳动创造的是其本质属性,进而分析货币,研究了资本主义的生产过程、流通过程和资本主义的生产总过程,写出了资本论,从而建立起一个再现资本主义社会的严密的科学体系。上述材料对我们实现从思维抽象到思维具体有什么启发?26.两个推销员到一个岛上去推销鞋。第一个推销员发现这个岛上的人们都赤脚,没有穿鞋的习惯。他气馁了,马上打电话回去说:“鞋不要运来了,它在这个岛上没有销路。 ”第二个推销员来了,看到岛上的人不穿鞋后他非常高兴。他觉得这个岛上的鞋的销售市场太大了,要是每个人都穿一双鞋,销量就不得了。于是,他马上打电话回去说:“空运鞋过来,赶快空运鞋。 ”(1)这两个推销员分别采用什么思维方式?(2)第二个推销员能获得成功吗?(3)假如你是第二个推销员,你将如何推销你的鞋子?列出几种推销办法。答案1.A【解析】 本题考查辩证思维的相关知识。人与动物的区别之一是人有思维,有意识,能对客观世界作出反映,发挥主观能动性。所以,本题正确答案是 A。2.D【解析】 思维对认识对象的反映不是机械反映,人们已有的经验和知识不同,对被观察的对象加工就不同,形成的认识就不同,这体现了思维具有间接性和能动性,正确。3.D【解析】 矛盾律、排中律和同一律是形式逻辑的基本规律。但这些基本规律只对在同一时间,从同一方面,对同一对象所形成的论断起作用,而题目中提到的 SAP 和 SEP 是两种事物,所以同时判定这两种事物为假,并不违反形式逻辑的基本规律。故本题正确答案为 D。4.C【解析】 同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化发展,它所反对的只限于时间、条件不变的情况下,任意变更概念和判断。A、B、D 三项说法错误,故选 C 项。5.B【解析】 “刚刚”,表示时间不长。一个学期大概五个月,“不到两个学期”,那就是半年以上、一年以内,这个时间不算短。 “时间不短”与“刚刚”是矛盾的。可见,该同学的回答自相矛盾,符合题意,故正确答案为 B 项。与题意不符。6.D【解析】 本题考查概念的特征,概念反映的是事物的本质属性,舍弃了事物的非本质属性,因而具有抽象性和概括性,应选。7.B【解析】 认识的对象发展变化了,反映对象的概念也会发生改变,概念的内涵和外延也不是固定不变的。故选 B 项。8.A【解析】 本题考查学生对性质判断和关系判断的辨别能力。根据性质判断和关系判断的有关知识可知,A 项是性质判断,应选。B、C、D 三项都是关系判断。9.B【解析】 复合判断是其自身包含了其他判断的判断,复合判断一般是由复句(或紧缩复句)表达的,其支判断相当于复句中的分句,联结词相当于复句中的关联词。复合判断有的是同时断定对象的几种情况,有的是断定对象的几种可能情况,如;有的是对对象之间的条件联系加以断定,如;是简单判断,排除。故正确,B 项入选。10.C【解析】 这个判断分别由两个简单判断构成,属于复合判断,故不符合题意,应选 C。11.D12.B【解析】 思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定,或者从事物个性中抽取其共性的思维活动。材料中“鸟巢”属于一种抽象思维,即它是对客观对象的提炼、概括和升华,它实现了具体和抽象的高度统一,故正确。艺术创作也属于人的认识,认识的来源是实践,故错误。认识具有反复性,即人的认识会受到认识对象的制约,所以即便是艺术创作也不能摆脱认识客体对主体的制约,故错误。13.B【解析】 “久视伤血,久卧伤气,久坐伤肉,久立伤骨,久行伤筋”,既体现了事物处于普遍联系之中,也说明量变是质变的必要前提,质变是量变的必然结果,要求我们做事情要坚持适度原则,符合题意。不符合题意。说法错误。14.B【解析】 在综合分析国际国内形势和我国发展条件后,党的十九大描绘了我国今后 30多年发展的三个重要时间节点和美好蓝图。这一部署坚持用综合的思维方式和动态性的辩证思维看问题,符合题意。量的积累达到一定程度才会引起质变,错误。社会发展是不断辩证否定的过程,错误。15.A【解析】 黑格尔的观点揭示了量变的特征,反映了量变与质变的区别和联系,正确;不符合题意;量变和质变都重要,错误。16.C【解析】 顺应人民对美好生活的追求,实现“厕所革命”需要对厕所功能进行融合创新,正确。 “厕所革命”不是单一功能的提升,而是多功能的融合,强调的不是部分,而是系统的整体性,正确。不符合题意。厕所的传统功能是不能被否定的,错误。17.C【解析】 运用矛盾分析方法,在对立统一中把握事物是辩证思维的实质与核心,错误;在材料中没有涉及;梅兰芳“既恪守规矩,又超越前人”体现了辩证否定,正确。18.C【解析】 感性具体与思维具体的区别在于感性具体是对事物外部形象的认识,思维具体是对事物内在的各种本质属性的统一的反映;感性具体能由人的感官直接感知,思维具体需要人的抽象思维去把握,正确。错误,感性具体也是对事物整体的认识,但它只停留在事物的外部形象上,思维具体是对事物共性和本质的认识。错误,感性具体具有多样性,思维具体具有统一性。19.D【解析】 必须要明确思维创新是有所发现、有所发明的思维活动,只要在已有知识的基础上能够得出新知识即可。三段论属于演绎推理,其结论并没有超出前提的知识范围,故并不能进行思维创新,排除。都可以得出新的知识。20.D【解析】 头脑风暴法是一种集思广益的群体思维发散技法。它以会议的形式开展,要求有人主持会议,会议有研究的主题。根据材料可知答案选 D。21.C【解析】 逆向思维不等于逆反心理,逆向思维应当是合“理”的,C 正确。22.D【解析】 逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面,去思考、去求索,以实现创新的目的,A、B、C 都是运用逆向思维的表现。D 的设想不符合客观规律,且未运用逆向思维。23. 月球探索工程参研人员开展“两个百分之百”工作,扎扎实实地完成每一项设计、每一件产品和每一次实验,广泛借鉴国内外同行的经验教训,形成了对客观世界的正确反映和科学思维的方法原则,这体现了科学思维追求认识的客观性。在人类迄今为止开展的探月活动中,成功率不高,我国探月方案是否正确,设计是否合理,“嫦娥一号”绕月探测卫星发射成功,用事实回答了这一课题,这体现了科学思维的结果具有可检验性。月球探索工程参研人员始终坚持科学严谨的工作作风,开展“两个百分之百”工作,确保“嫦娥一号”绕月探测卫星发射成功,这体现了科学思维的结果具有预见性。24. (1)魏格纳的这一认识过程体现了辩证的分析和综合相结合的思维方式。(2)分析与综合相结合必须立足于社会实践,从客观存在的实践出发,坚持唯物辩证法,把矛盾分析方法作为核心贯穿于整个思维过程。它要求对矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面及其相互转化采取既分析又综合的方法,只有这样,才能把握事物的本质和规律。25. 实现从思维抽象到思维具体,要正确地选择思维上升环节。要选择一个合适的上升起点。这样的起点是这类事物中最简单、最基本的概念,它包含着研究对象整个发展过程的一切矛盾。随着认识的发展,起点中所包含的种种矛盾会逐一展现出来。这些一一展现出来的矛盾是认识发展的环节,也是思维从抽象逐步走向具体的桥梁。运用从思维抽象上升到思维具体的方法,达到从思维抽象上升到思维具体的逻辑终点,把握客观对象的整体本质及其发展规律。【解析】 解答本题首先要根据课本知识,明确如何实现从思维抽象上升到思维具体,然后分析材料中的做法能够体现哪些步骤,最后据此回答即可。26. (1)这两个推销员分别采用正向思维和逆向思维两种不同思维方式来考虑问题。(2)第二个推销员能获得成功。针对同样的问题,运用不同思维方式会得出不同结论,其实践结果也是不同的。第二个推销员从实际出发,看到当地没有一个人穿鞋,因此动员每一个人穿上一双鞋,使他们养成穿鞋的习惯是很有可能的。因此,他认为这里很有市场潜力,值得努力开发。(3)举办展示穿鞋好处的现场会,身体力行地介绍穿鞋的好处;到每一户人家进行宣传;赊销鞋子给岛上的人,满意后再付钱;与岛上的居民交朋友;等等。