1、期末测试（提升卷）期末测试（提升卷）知识能力运用（共 46 分）一、选择题。（16 分）1.下列词语中，字音、字形全部正确的一项是（）。A.地壳（qio）沼泽（zho）匕首（b）沁人心脾B.收缴（jio）沸腾（fi）圆晕（yn）凄风苦雨C.烟渣（zh）山寨（zhi）沮丧（j）睹物思人D.缝隙（fng）俘虏（f）牡丹（dn）蝶舞锋忙2.下列加点字的解释不正确的一项是（）。A.鲜为人知（少）B.不可欺侮（侮辱）C.迫不及待（等待）D.望而生畏（敬服）3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）。A.骆驼在茫茫的沙海中留下了一串串踏实而清晰的痕迹。B.小鸟看起来很脆弱，但它们却有着一颗自由翱翔于蓝天
2、的心。C.他脾气很坏，一遇不顺心的事，就暴跳如雷。D.他没有给刚上车的老奶奶让座，觉得很惭愧。4.结合语境，选择恰当的词语填在下面的横线上，正确的一项是（）。丰硕果实春华秋实源远流长投桃报李如果并只有所以吃水的时候，感激挖井的人，_真正懂得饮水思源，我们才会更加珍惜泉水的甜美；收获的时候，感激播种的人，深谙_的艰难历程，我们才会更加明白劳动的艰辛；成功的时候，我们不能忘记那些曾支持_帮助过我们的人，心中能永远铭记，这也是一种_。A.B.C.D.5.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）。A.我喜欢读书，最喜欢读的是西游记。B.我喜欢的水果有很多，有苹果、西瓜、梨子、桃子C.小鸟越飞越高，我们
3、快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑着。D.冰心奶奶写了“冬儿姑娘”这本小说集。6.下列诗句中，表达了朋友间深厚感情的一项是（）A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。D.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。7.明明吃饭的时候十分挑剔，总是把自己不喜欢的饭菜倒掉，你看到了，会告诉他：（）。A.江河不拒细流，故能成其深。B.一粥一饭，当思来处不易。C.唯勤能补拙，省俭可养廉。D.由俭入奢易，由奢入俭难。8.下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（）。A.赶海一文让我们感受到了与大海零距离接触时的乐趣。B.槐乡五月赞美了槐花的美丽以及槐乡
4、孩子的高贵品质。C.剪枝的学问告诉我们生产劳动中蕴含着丰富的知识。D.你必须把这条鱼放掉让我们明白在晚上钓鱼的时候要遵守规定。二、按要求完成句子练习。（8 分）1.无数的蜜蜂在花间飞舞。（改为拟人句）_2.许许多多的蝴蝶在花丛间自由自在地飞舞。（缩写句子）_3.月光洒在湖面上。（扩写句子）_4.修改病句。（用修改符号在原句上修改）奶奶经常回忆她小时候的往事。三、根据所学知识填空。（19 分）1.我看到两只黄鹂在树上喳喳地叫着，一行白鹭向蓝天飞去，立即想到了杜甫的诗句：“_，_”。2.古诗韵味悠久，意境深长。“_，_”告诉人们美好的事物是关不住的。“_，_”写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。“_
5、，_”抒 发 了 朋 友 间 依 依 惜 别 的 情 谊 。 我 还 知 道 诗 人 _ 写 的 送 别 诗_，其中“_，_”这两句给我留下了深刻的印象。3.本学期，我欣赏了像_一样飘落在大地上的京杭大运河，_的黄山奇松，它们是那么美，让人难以忘怀。我接触到了一些优秀的人物，如_的邓小平爷爷，_的宋庆龄奶奶，_的民族英雄林则徐，他们的优秀品质值得我们学习。另外，一些课文还告诉我们一些道理，如_告诉我们：_。四、口语交际。（3 分）元旦快到了，三（2）班班长杨乐准备代表班级邀请教音乐的黄老师帮他们排练下节目，杨乐该如何邀请黄老师呢？_阅读理解感悟（共 24 分）五、阅读课内片段，完成练习。（11
6、 分）槐乡五月（节选）五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。1.用“_”画出选文中的比喻句。句中作者分别把槐花比作_、_和_，写出了槐花_的特点。（3 分）2. 从 “采走 ”“ 酿出 ”“挎走 ”“喜盈盈 ”等词语我们可以感受到_。（2
7、分）3.写槐花饭香的词语有_、_、_。（3 分）4.读选文中画“”的句子，想一想，可能还有谁也被吸引来了呢？请仿照画线的句子用优美的语言来描述一下。（3 分）_六、阅读短文，完成练习。（13 分）窗前的豌豆园从前，一棵豌豆长了一个豆荚，豆荚里有五颗豌豆。啪！ 豆荚裂开了， 五颗豌豆滚了出来。 一个小男孩看着它们， 高兴地说： “正好当子弹用。”说完，一颗豌豆被压进枪膛，射了出去。接着，又一颗豌豆被压进枪膛最后一颗豌豆也被射向空中。不料，它一头撞到楼顶窗子的木框上，“啪”的一声，落在长满苔藓的窗台上。在这间小小的顶楼里，住着一位贫穷的女人。她瘦小羸弱的小女儿，躺在床上已经整整一年了，一副奄奄一息
8、的样子。春天来了，耀眼的阳光透过小窗，照到房间里，生病的小女孩往窗外看去。突然，她惊讶地叫起来： “窗外那小小的绿油油的东西是什么？它正在风中晃动呢！”母亲刚要出门干活，听到声音后又走到窗前，把窗户打开一道缝。“噢！是棵长着绿叶的小豌豆苗！它怎么会蹦到这儿来呢？现在你可以有个小花园了！”母亲把小女孩的小床移到窗口，让女儿能清楚地看到这棵豌豆苗。“妈妈，我的病一定会一天天好起来的。”那天傍晚，小女孩对干活回来的母亲说， “太阳每天给我们温暖， 小豌豆苗越长越壮， 我相信自己也会越长越壮，总有一天，我能起床，到外面的太阳下走动。”“我真希望这样。”母亲说。她看到这棵豌豆苗给女儿带来快乐和希望，心里
9、十分高兴。她把豌豆的嫩秆儿扎在一根小木棒上，以防被风吹断；又在木棒和窗框之间拉了一条细绳。这样，豌豆苗就有了依靠，可以沿着细绳爬上来了。“瞧，要开花了。”一天早晨，母亲对女儿说。她相信女儿会康复，因为这几天女儿的情绪一直非常振奋，一连几个早晨眼睛都炯炯有神，总是凝望着她的豌豆花园。几个星期后，小女孩第一次起了床，高兴地坐在温暖的阳光下，容光焕发。她看着窗外盛开的一朵粉红夹着白色的豌豆花。 于是， 她就低下头轻吻了这朵花。这是她最愉快的一天了。1.判断下列说法的对与错，对的画“”，错的画“”。（4 分）（1）小男孩将豌豆当子弹用，一颗颗射向空中。（）（2）“奄奄一息”说明躺在床上的小女孩病得很严
10、重。（）（3） 母亲把小女孩的小床移到窗口， 为的是让女儿能天天照料豌豆苗。 （）（4）本文是按事情发展的顺序写的。（）2.用简要的语言概括这个故事的主要内容。（3 分）_3.母亲给豌豆苗扎上小木棒，还在木棒与窗框之间拉上一条细绳。从母亲的行动中，你读出了什么？（3 分）_4.联系短文，说说是什么让羸弱的小女孩变得健康起来。（3 分）_选材构思表达（共 30 分）七、快乐习作。（30 分）因为有了你，你的朋友的生活可能变得更加有趣；因为有了你，你的家庭可能产生了许多变化；因为有了你请以“因为有我（你）”为题，写一篇记叙文，记叙你和你家人或朋友之间的故事。答案：一、1.C2.D3.A4.C5.D
11、6.C7.B8.D二、1.示例：无数的蜜蜂在花间跳着欢快的舞蹈。2.蝴蝶飞舞。3.示例：柔美的月光洒在静静的湖面上。4.示例：奶奶经常回忆她小时候的。三、1.两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天2.春色满园关不住一枝红杏出墙来儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻孤帆远影碧空尽唯见长江天际流示例：王勃送杜少府之任蜀州海内存知己天涯若比邻3.绸带神奇秀美热爱足球一身正气忧国忧民示例：剪枝的学问“减少”是为了“增多”，生活中处处有学问，要向生活学习。四、示例：黄老师，您好！我是三（2）班的班长杨乐，我们班准备开展“庆元旦”活动，想请您帮我们排练一下节目，请问您有时间吗？五、1.槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。瑞雪圆球小辫儿多、白且婀娜多姿2.小蜜蜂和孩子们在洋槐开花季节的欢欣、喜悦之情3.清香醇香浓香4.示例：“喵喵喵”小花猫走来了，带走了飘下的槐花，换回了美美的梦。六、1.（1）（2）（3）（4）2.小女孩家的窗口长出一棵生机勃勃的豌豆苗， 让生病的小女孩获得了战胜病魔的信心和勇气，身体一天天好起来。3.母亲对豌豆苗的爱护和希望女儿身体康复的美好愿望。4.小女孩从窗前的豌豆苗的生长中获得了战胜病魔的信心和勇气， 从而变得健康起来。七、略。
