1、头顶青丝发头顶青丝发身披鱼鳞甲身披鱼鳞甲寒冬不落叶寒冬不落叶狂风吹不垮狂风吹不垮松树松树 谜面谜面谜底谜底同学们，现在我请大家猜一个谜语。同学们，现在我请大家猜一个谜语。 今天，我们学习的也是一篇关于谜底的今天，我们学习的也是一篇关于谜底的课文，请同学们打开课本。课文，请同学们打开课本。 同学们齐读课题，说说从这个课题中你想了解哪些知识。这山谷中有什么谜？这山谷中有什么谜？ 它的谜底又是什么？它的谜底又是什么？ 它能给我们什么样的启示呢？它能给我们什么样的启示呢？魁 贞篷 丫魁梧贞洁篷布树丫kukuzhzhn npnpny y我能行我能行 ku peng y zhn zh bi查词典并联系课文
2、内容重点理解下列词语。唯一：唯一：只有一个，独一无二。只有一个，独一无二。摧毁：摧毁：用强大的力量毁坏。用强大的力量毁坏。女贞：女贞：树的名字。树的名字。唯一 摧毁 女贞 划分文章段落：划分文章段落：谜谜谜底谜底启示启示 （12）人们无法解开山谷西坡）人们无法解开山谷西坡长满杂树，东坡只有雪松之谜。长满杂树，东坡只有雪松之谜。 （3）两个旅行者通过仔细观察，）两个旅行者通过仔细观察，发现在大雪中的雪松因为会反弹，发现在大雪中的雪松因为会反弹，所以得以幸存，从而解开了谜底。所以得以幸存，从而解开了谜底。 （46）发现让旅行者明白了既）发现让旅行者明白了既要敢于斗争，也要学会退让的道要敢于斗争，也
3、要学会退让的道理。理。 同学们自由读第一自然段，说说从这一段中你明白了什么。山谷中的谜： 山谷没有什么特别之处，山谷没有什么特别之处，唯一引人注意的是，它的西唯一引人注意的是，它的西坡长满松、柏、柘、女贞等坡长满松、柏、柘、女贞等杂树杂树，而东坡只有雪松。，而东坡只有雪松。 山谷没有什么特山谷没有什么特别之处，唯一引人注别之处，唯一引人注意的是，它的西坡长意的是，它的西坡长满松、柏、柘、女贞满松、柏、柘、女贞等等杂树杂树，而东坡只有，而东坡只有雪松。雪松。 雪雪松松女贞女贞柘树柘树柏树柏树这一奇异的景观这一奇异的景观始终始终是个谜，谁是个谜，谁也不知道谜底是也不知道谜底是什么？什么？谜面：谜面
4、：始终始终 这个谜后来怎么揭开的？这个谜后来怎么揭开的？谜底是什么？它给我们的谜底是什么？它给我们的启示是什么？启示是什么？四人小组进行讨论。四人小组进行讨论。北北南南西坡西坡东坡东坡山谷山谷 东坡雪大，其他那些树，因东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。积雪压断了，渐渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。也都存活了下来。东坡没有杂树，是因为（东坡没有杂树，是
5、因为（ ）。）。 西坡长满杂树，是因为（西坡长满杂树，是因为（ ）。）。 (1)造成这种现象的原因是：造成这种现象的原因是：A、特殊的风向，东坡雪大，西坡雪小。、特殊的风向，东坡雪大，西坡雪小。B、雪松有弯曲、反弹的本领。、雪松有弯曲、反弹的本领。(2)“这个本领这个本领”指什么本领？默读课文，指什么本领？默读课文，用文中的话来回答。用文中的话来回答。感受雪松不屈不挠的精神。感受雪松不屈不挠的精神。想象暴雪之大，之狂。想象暴雪之大，之狂。体会雪松承受的压力之大，和在体会雪松承受的压力之大，和在承受的同时适当退让的策略。承受的同时适当退让的策略。体会体会“退让退让”策略的成功。策略的成功。说说雪
6、松与雪抗争的情景说说雪松与雪抗争的情景它在什么情况下弯曲？它在什么情况下弯曲？ （当雪积到一定程度的时候。）（当雪积到一定程度的时候。）这这“一定程度一定程度”指什么？指什么？ （当雪积到厚厚的，沉甸甸的，雪松将顶不（当雪积到厚厚的，沉甸甸的，雪松将顶不住，实在承受不了的时候。）住，实在承受不了的时候。）如果承受得了，雪松如何做如果承受得了，雪松如何做？（腰杆挺得直直的，与雪抗争）（腰杆挺得直直的，与雪抗争） 雪松的枝丫向下弯曲雪松的枝丫向下弯曲, ,不是对不是对大雪的（大雪的（ ），而是（），而是（ ），），最后它仍能（最后它仍能（ ）。）。 你知道哪首描写雪松的诗句？你知道哪首描写雪松的诗
7、句？大雪压青松，大雪压青松，青松挺且直。青松挺且直。要知松高洁，要知松高洁，待到雪化时待到雪化时。青青 松松陈毅陈毅 同学们默读第同学们默读第4 4至至5 5自然段，自然段，画出两位旅行者的对话。画出两位旅行者的对话。 我敢肯定，东坡也曾长我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。曲才被大雪摧毁了。一位说：我得到了这样一个启示我得到了这样一个启示 对于外界的压力，可以通过正对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。让步，以求反弹的
8、机会。另一位说：另一位说： 雪松不仅能顽强地与大风雪雪松不仅能顽强地与大风雪抗争，而且能够适时地弯曲和反抗争，而且能够适时地弯曲和反弹，始终保持自己的苍翠与挺拔。弹，始终保持自己的苍翠与挺拔。我们所看到的不仅仅是一种生存我们所看到的不仅仅是一种生存的技巧，它还是一种智慧、一种的技巧，它还是一种智慧、一种胸怀。胸怀。这对于我们会有些什么启这对于我们会有些什么启示呢？那两位旅行者又会从中明示呢？那两位旅行者又会从中明白些什么呢？白些什么呢？ 的确，大自然界中，无论是的确，大自然界中，无论是动物、植物，还是我们人类，面动物、植物，还是我们人类，面对困难和压力，对困难和压力，首先要勇于面对，首先要勇于
9、面对，要敢于和它作斗争要敢于和它作斗争，但如果困难但如果困难太大，也要学会忍让太大，也要学会忍让，因为暂时因为暂时的弯曲、忍让，能更好地保存自的弯曲、忍让，能更好地保存自己，积蓄力量，等待时机，以求己，积蓄力量，等待时机，以求更好地发展。更好地发展。 联系生活实际，谈谈你对联系生活实际，谈谈你对“弯曲不弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展发展”这句话的理解。这句话的理解。 麦苗面对严冬停止生长不是（麦苗面对严冬停止生长不是（ ），），而是（而是（ ）。）。 越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆十多年不是越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆十多年不是（ ），而是（），而是（
10、 ）。）。 中国工农红军进行二万五千里长征不是中国工农红军进行二万五千里长征不是（ ），而是），而是（ ）。）。 平日里同学们的谦让不是（平日里同学们的谦让不是（ ），），而是（而是（ ）。）。畏惧寒冬畏惧寒冬 为了来年长得更茁壮为了来年长得更茁壮懦弱承认失败懦弱承认失败为了生存最终战胜对手为了生存最终战胜对手害怕国民党而逃跑害怕国民党而逃跑为革命保存实力，取得最终的胜利为革命保存实力，取得最终的胜利胆小怕事胆小怕事为了更好地与人相处为了更好地与人相处 韩信很小的时候就失去了父母，主要靠钓鱼换钱维韩信很小的时候就失去了父母，主要靠钓鱼换钱维持生活，经常受一位靠漂洗丝棉老妇人的周济，屡屡遭持生活
11、，经常受一位靠漂洗丝棉老妇人的周济，屡屡遭到周围人的歧视和冷遇。一次，一群恶少当众羞辱韩信。到周围人的歧视和冷遇。一次，一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说：有一个屠夫对韩信说：“你虽然长得又高又大，喜欢带你虽然长得又高又大，喜欢带刀配剑，其实你胆子小得很。有本事的话，你敢用你的刀配剑，其实你胆子小得很。有本事的话，你敢用你的配剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。配剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。”韩信自知形单影只，硬拼肯定吃亏。于是，当着许多围韩信自知形单影只，硬拼肯定吃亏。于是，当着许多围观人的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书上称观人的面，从那个屠夫的裤裆下钻了
12、过去。史书上称“胯下之辱胯下之辱”。 有传说韩信富贵之后，找到那个屠夫，屠夫很是害有传说韩信富贵之后，找到那个屠夫，屠夫很是害怕，以为韩信要杀他报仇，没想到韩信却是很善待屠夫，怕，以为韩信要杀他报仇，没想到韩信却是很善待屠夫，他对屠夫说，没有当年的他对屠夫说，没有当年的“胯下之辱胯下之辱”就没有今天的韩就没有今天的韩信。信。胯下之辱胯下之辱送给你：送给你：（以退为胜，更胜一筹以退为胜，更胜一筹） 负荆请罪、忍辱负重负荆请罪、忍辱负重 退避三舍、以逸待劳退避三舍、以逸待劳 大丈夫能屈能伸。大丈夫能屈能伸。 小不忍则乱大谋。小不忍则乱大谋。 退一步海阔天空退一步海阔天空, 忍一时风平浪静。忍一时风
13、平浪静。 启示启示 确实，有时弯曲确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地是为了生存和更好地发展。发展。 有时有时 本文主要写两位旅行者在加拿本文主要写两位旅行者在加拿大魁北克的一条山谷旅行，发现了大魁北克的一条山谷旅行，发现了“西坡长满松、柏、柘、女贞等树，西坡长满松、柏、柘、女贞等树，而东坡只有雪松而东坡只有雪松”的谜底，揭示了的谜底，揭示了“弯曲不是倒下和毁灭，而是为了弯曲不是倒下和毁灭，而是为了更好地生存更好地生存”这一人生哲理。告诉这一人生哲理。告诉人们人们在逆境和压力面前，既要敢于在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会退让，以退为进。抗争，也要学会退让，以退为进。
