1、优翼 两步连乘的实际问题 义务教育苏教版三年级下册6 70420800204099033 3064016 40复习导入复习导入口算买买6 6袋乒乓球要多少元？袋乒乓球要多少元？ 知识点：用两步连乘运算解决问题知识点：用两步连乘运算解决问题探究新知探究新知理解题意：理解题意：已知条件：已知条件：每个兵乓球每个兵乓球2元，每袋有元，每袋有5个，要买个，要买6袋。袋。所求问题：所求问题：一共要多少元？一共要多少元？探究新知探究新知方法方法1 1：根据：根据“有有6 6袋乒乓球袋乒乓球”和和“每袋每袋5 5个个”，可以先算一共有多少个乒乓球。，可以先算一共有多少个乒乓球。5 56=6=3030（个）（
2、个）2 230=30= 6060（元）（元）买买6 6袋乒乓球要多少元？袋乒乓球要多少元？分步算式：分步算式：综合算式：综合算式： 5 56 62 2=30=302 2=60=60（元）（元）分析解答：分析解答：探究新知探究新知方法方法2 2：根据：根据“乒乓球每个乒乓球每个2 2元元”和和“每每袋袋5 5个个”，可以先算每袋乒乓球多少元。，可以先算每袋乒乓球多少元。买买6 6袋乒乓球要多少元？袋乒乓球要多少元？2 25=5= 1010（元）（元）10106=6= 6060（元）（元）分步算式：分步算式：综合算式：综合算式： 2 25 56 6=10=106 6=60=60（元）（元）分析解答
3、：分析解答：探究新知探究新知回顾反思：回顾反思：知道知道乒乓乒乓球的袋数和每袋球的袋数和每袋乒乓乒乓球的价钱，就可求出总价钱。球的价钱，就可求出总价钱。知道知道乒乓乒乓球的个数和每个球的个数和每个乒乓乒乓球的价钱，也可求出总价钱。球的价钱，也可求出总价钱。想想做做想想做做1.1.找出有联系的条件，说说可以算出什么，怎样算。找出有联系的条件，说说可以算出什么，怎样算。(1)3(1)3个班的同学去植树，每班分成个班的同学去植树，每班分成6 6组，每组植组，每组植8 8棵。棵。一共有几组？一共有几组？3 36 61818（组）（组）一共能植多少棵树？一共能植多少棵树？18188 8144144（棵）
4、（棵）算式：1.1.找出有联系的条件，说说可以算出什么，怎样算。找出有联系的条件，说说可以算出什么，怎样算。(1)3(1)3个班的同学去植树，每班分成个班的同学去植树，每班分成6 6组，每组植组，每组植8 8棵。棵。每班能植多少棵？每班能植多少棵？8 86 64848（棵）（棵）一共能植多少棵树？一共能植多少棵树？48483 3144144（棵）（棵）算式：想想做做想想做做1.1.找出有联系的条件，说说可以算出什么，怎样算。找出有联系的条件，说说可以算出什么，怎样算。(2)(2)一盒钢笔有一盒钢笔有1010支，每支支，每支4 4元，买元，买5 5盒这样的钢笔。盒这样的钢笔。方法方法1 1：一盒
5、钢笔多少元？：一盒钢笔多少元？10104 44040（元）（元） 5 5盒钢笔一共多少元？盒钢笔一共多少元？40405 5200200（元）（元）方法方法2 2：一共有多少支钢笔？：一共有多少支钢笔？10105 55050（支）（支） 一共要花多少元？一共要花多少元？50504 4200200（元）（元）想想做做想想做做2 2. .每筐苹果每筐苹果2020千克，千克，4 4只小动物一共只小动物一共运走多少千克？运走多少千克？2 24=4=8 8（筐）（筐）8 820=20=160160（千克）（千克）2 220=20=4040（千克）（千克）40404=4=160160（千克）（千克）答：答：
6、4 4只小动物一共运走只小动物一共运走160160千克。千克。或或想想做做想想做做3.3.5 54=4=2020（个）（个）20206=6=120120（盆）（盆）6 65=5= 3030（盆）（盆）30304=4=120120（盆）（盆）答：这幢教学楼一共放了答：这幢教学楼一共放了120120盆花。盆花。每层有每层有5 5个教室。个教室。每个教室放每个教室放6 6盆花。盆花。这幢教学楼一共这幢教学楼一共放了多少盆花？放了多少盆花？或或想想做做想想做做4.4.15153=3= 45 45（千克）（千克）45454=4=180180（千克）（千克）3 34=4= 1212（筐）（筐）151512
7、=12=180180（千克）（千克）答：答：4 4个小队一共割了个小队一共割了180180千克。千克。少先队员割草，每个小队割少先队员割草，每个小队割3 3筐，每筐筐，每筐1515千克。千克。4 4个小队一共割了多少千克？个小队一共割了多少千克？或或想想做做想想做做5.5.4 47=7= 2828（台）（台）28285=5=140140（台）（台）7 75=5= 3535（台）（台）35354=4=140140（台）（台）平均每人每天组装平均每人每天组装7 7台电脑，他们台电脑，他们5 5天天一共能组装多少台？一共能组装多少台？答：他们答：他们5 5天一共能组装天一共能组装140140台。台。
8、或或想想做做想想做做6.6.60606=6= 360 360（箱）（箱）3603603=3=10801080（箱）（箱）3 36=6=1818（辆）（辆）606018=18=10801080（箱）（箱）答：答：6 6辆这样的卡车辆这样的卡车3 3次一共运走次一共运走10801080箱葡萄。箱葡萄。一辆卡车一次运走一辆卡车一次运走6060箱葡萄，箱葡萄，6 6辆这样的辆这样的卡车卡车3 3次一共运走多少箱葡萄？次一共运走多少箱葡萄？或或想想做做想想做做拓展练习拓展练习7. 7. 妈妈买来一些苹果，先把一半送给了张妈妈买来一些苹果，先把一半送给了张阿姨，又把剩下苹果的一半送给了刘阿姨，阿姨，又把剩
9、下苹果的一半送给了刘阿姨，还剩还剩3 3千克。你知道妈妈一共买了多少千克千克。你知道妈妈一共买了多少千克苹果吗？苹果吗？3 32 22=122=12（千克）（千克）答：妈妈一共买了答：妈妈一共买了1212千克苹果。千克苹果。拓展练习拓展练习8. 8. 一列火车有一列火车有1515节车厢，每节车厢长节车厢，每节车厢长1414米，米，车厢之间相隔车厢之间相隔1 1米。这列火车（除车头外）米。这列火车（除车头外）共长多少米？共长多少米？151514=21014=210（米）（米）答：这列火车共长答：这列火车共长224224米。米。15-1=1415-1=14（米）（米）210+14=224210+14=224（米）（米）课堂小结课堂小结用两步乘法计算解决问题时，应先找用两步乘法计算解决问题时，应先找出题中有直接联系的条件，确定先算什出题中有直接联系的条件，确定先算什么，再根据数量间的联系找到解题方法。么，再根据数量间的联系找到解题方法。有些实际问题可以用不同的方法解决，有些实际问题可以用不同的方法解决，这时可以用一种方法检验另一种方法解这时可以用一种方法检验另一种方法解答得是否正确。答得是否正确。 通过这节课的学习活动，你有什么收获？通过这节课的学习活动，你有什么收获？
