1、基础到培优，名师一帮到底知识梳理-重点解析-深化练习人教版 数学 三年级 下册总复习第1课时 数的计算加小学数学QQ群174857249下载更多增值资料知识梳理1.口算除法除数是一位数的除法(1)整十、几百几十、整百、整千数除以一位数的口算804=20 8个十除以4是2个十，就是20。9003=300 60002=3000 9个百除以3是3个百，就是300。6个千除以2是3个千，就是3000。1806=30 18个十除以6是3个十，就是30。整十、几百几十、整百、整千数除以一位数，可以把被除数看作是几个十、几个百、几个千除以一位数。知识梳理1.口算除法除数是一位数的除法(2)两位数除以一位数的
2、口算 口算两位数除以一位数应注意： 1. 不能把十位和个位上的数弄混。 2. 要把分别除得的结果加起来。862=43 802=40 62=3 40+3=43 知识梳理2.笔算除法除数是一位数的除法(1)两位数除以一位数（各位上的数都能被整除）的笔算除法32046426 4642=32验算 3 2 26 4 先用被除数十位上的数除以一位数，求得的商写在十位上；再用被除数个位上的数除以一位数，求得的商写在个位上。 验算：商除数=被除数。知识梳理2.笔算除法除数是一位数的除法(1)两位数除以一位数（十位上的数不能被整除）的笔算除法 如果被除数的十位上的数不能被整除，再将十位上剩下的数和个位上的数合起
3、来除以一位数，求得的商写在个位上。 验算：商除数=被除数。753=2301 561 557 525验算 2 5 37 5知识梳理2.笔算除法除数是一位数的除法(2)三位数除以一位数（商是三位数）的笔算除法6572263522 71 97021936 5 7验算 2 1 9 36 5 7 先用被除数百位上的数除以一位数，求得的商写在百位上；再用被除数十位和个位上的数依次除以一位数，与哪位数相除，商就写在那位数的上面；哪位上有余数，就和下一位数合在一起继续除。 验算：商除数=被除数。知识梳理2.笔算除法除数是一位数的除法(2)三位数除以一位数（商是两位数）的笔算除法9 1415659 1 54 5
4、 5+ 14 5 6验算54 5 6456591.1 当百位上的数比除数小时，将百位上的数和十位上的数合并，再继续除。除到被除数的哪一位，商写在那一位的上面。每一次除得的余数一定要比除数小。 验算：商除数+余数=被除数。知识梳理2.笔算除法除数是一位数的除法(3)三位数除以一位数（商中间有0）的笔算除法309310303333 0 91990验算 33 0 9 1 0 3 商中间有0的笔算除法：三位数除以一位数，如果十位上的数不够除，先在十位上写0，然后把十位上的数和个位上的数合起来一起除。 验算：商除数=被除数。知识梳理2.笔算除法除数是一位数的除法(3)三位数除以一位数（商末尾有0）的笔算
5、除法783667 8 3360111 8381 3 0 67 8 0+ 37 8 3验算130.3 在笔算除法过程中，被除数的末尾是0,且前两位正好除尽，没有余数，这一位上的商就是0,要在这一位上商0占位。如果被除数的前两位正好除尽，而个位上的数又比除数小，就不必再除，只要在商的个位上商0占位，再把被除数个位上的数落下来作为余数即可。 验算：商除数+余数=被除数。知识梳理1.口算乘法两位数乘两位数(1)两位数乘一位数的口算30+18=48 利用数的组成口算，先把两位数分成一个整十数和一个一位数，再分别乘一位数，最后把乘积相加。 可以把几百几十数乘一位数看成两位数（几百几十数“0”前面的数）乘一
6、位数，再在积的后面添一个0。(2)几百几十数乘一位数的口算1204480 3203960知识梳理1.口算乘法两位数乘两位数(3)一位数乘整十数、两位数乘整十数的口算(4)两位数乘整十数、整百数和几百几十数乘整十数的口算 可以转化成一位数乘一位数或两位数乘一位数的乘法，求出积，数一数乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。 可以先转化成两位数乘一位数的乘法求出积，再看乘数末尾一共有几个0就在积的末尾添上几个0。 1240480 120404800知识梳理1.笔算乘法两位数乘两位数(1)两位数乘两位数（不进位）的口算2 7 3 2 11 33612 相同数位对齐，先用第二个乘数的个位上的数去乘
7、第一个乘数各数位上的数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上的数，得数的末位要和第二个乘数的十位对齐；再把两次乘得的积加起来。 知识梳理1.笔算乘法两位数乘两位数(1)两位数乘两位数（进位）的口算2 78 244 5 71 6 11 2 1 4 相同数位对齐，先用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪位数去乘，积的末位就和那一位对齐，哪位乘得的积满几十，就向前一位进几。 再把两次乘得的积相加。知识梳理1.解决问题两位数乘两位数(1)运用乘法两步计算（连乘）解决问题。阅读与理解分析与解答回顾与反思张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。每扇
8、窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃?（1）每间教室装多少块玻璃？86=48（块）（2）一共安装了多少块玻璃？4816=768（块）8616=768（块）（1）16间教室共有多少扇窗子？616=96（扇）（2）一共安装了多少块玻璃？896=768（块）8（616）=768（块）答：一共要安装768块玻璃。知识梳理运用乘法两步计算（连乘）解决问题（1）根据已知条件找出间接量，确定先求什么，再求什么。（2）运用连乘求总数时，可以先求每一份的数量，再乘总份数来求总数；也可以先求总份数，再乘每份的数量来求总数。知识梳理1.解决问题两位数乘两位数(1)运用乘法两步计算（连除）或乘除混合解决问题。阅读与
9、理解分析与解答回顾与反思某仓库共有9600千克货物，2辆车3次能运完，平均每辆车每次运多少千克？答：平均每辆车每次运1600千克。（1）平均每辆车运多少千克？96002=4800（千克）（2）平均每辆车每次运多少千克？48003=1600（千克）9600231600（千克）（1）2辆车一共运了多少次？32=6（次）（2）平均每辆车每次运多少千克？96006=1600（千克）9600（32）1600（千克）知识梳理运用除法两步计算（连除）或乘除混合运算解决实际问题：（1）根据已知条件找出间接量，确定先求什么，再求什么。（2）总数、份数、每份的数量三者之间的关系是： 总数份数=每份的数量。重点解析
10、填空。1. 30 3( ), 3003( ), 300 6( )。2. 621 . ，余数最大是（ ），这时被除数是（ ）。3. 要使 527的商是两位数， 里最大填（ ），要使商是三位数， 里最小填（ ）。4. 要使6 43的商中间有0，且没有余数， 里应填（ ）。1010050300看作30个十。5被除数商除数+余数131672百位上的数比除数小，商是两位数，百位上的数比除数大，商是三位数。百位上的数能除尽，商中间有0，说明十位上数比除数小，且没有余数，说明十位和个位上的数合起来刚好除尽。1重点解析5. 213（ ），2103（ ）， 910（ ），21030（ ）。20360，133，6
11、0+363。63先口算21363，在积的末尾再添1个0。6309063001重点解析看谁算得又对又快。1 0 5 62 4 2 1 12 22222 3 23 369692 51 408 72 23 5 02 85 682 4 41 1 41 5 6 8计算时不要忘记加上进上来的数哟。2深化练习比一比，看谁做得又对又快。15009603096001360030402001深化练习13063623 6363=列竖式计算（带*的要验算）。12855=1503 553 578 517* 6753266711 5 2 55022536 7 5验算 2 2 5 36 7 52深化练习7 1325757
12、1 53 5 5+ 23 5 7验算53 5 7* 357571.26063841720206236 0 6266078 4 1270111 414120.1列竖式计算（带*的要验算）。2深化练习1 0 8 92 8 6 1 12 66622 3 33 399992 41 826 73 34 3 2计算下列各题。5 83 505 2 81 7 42 2 0 3 03深化练习学校为三年级的同学发书，要将164本平均发给4个班，如果每班分39本，够吗？方法一：164440（本） 40本39本方法二：394160（本）160本164本答：如果每班39本，够。4深化练习一只山雀一个星期（7天）吃掉了6
13、65只害虫，平均每天吃掉多少只？665795（只）答：平均每天吃掉95只。5深化练习库房里有48台冰箱，一辆货车一次送4台，每天送2次。这些冰箱多少天能够送完？方法一：48426（天）方法二：48（42）6（天）答：这些冰箱6天能够送完。6深化练习方法一：501042000（千克）方法二：504102000（千克）豆腐店有10袋黄豆，每袋50千克。1千克黄豆能做4千克豆腐。这些黄豆能做多少千克豆腐？答：这些黄豆能做2000千克豆腐。7深化练习5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。照这样计算，24箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？3755241800（千克）答：24箱蜜蜂一年可以酿1800千克蜂蜜。8小
14、学数学基础到培优，名师一帮到底上千套优质教学资料优质课件 职称评定 教学评语 主题班会 常用表格 活动板报名师示范课 公开课课件 备课影音资源 家长会发言稿 课堂纪律口令 数万分钟优质学习资源75首必备古诗朗诵 纯正美/英教材听力 笔顺动漫 手写演示48个国标发音教程 课文朗读 单词听写 Adam教唱英文儿歌小学数学老师群QQ扫码加群，及时获取更多一手优质教学资源、新书试用等老师专享福利；与千余名一线老师实时交流教学教研信息微信公众号小学数学QQ群天星用户中心老师专区扫码注册，立即进入0元领书、编委招募、校园活动赞助、图书团购等老师专用通道；天星所有图书增值可一站式查看下载天星用户中心教材帮系列图书配套PPT课件版权声明本系列课件为河南天星教育传媒股份有限公司旗下教材帮品牌图书配属PPT课件，由天星教育开发，并拥有所有版权。本系列仅用于个人学习欣赏、教学研究，及其他非商业性或非盈利性用途。使用者须遵守著作权法及其他相关法律规定，不得侵犯本集团及相关权利人的合法权利。 将本课件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如未经授权用于商业或盈利用途，一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。河南天星教育传媒股份有限公司
