1、第6课 现代科技进步与人类社会发展巩基础知识点1现代科学技术的发展1.下图反映了美国学生学习的场景。这样的画面应该最早出现于A.手工工场时期B.工业革命时期C.第二次工业革命时期D.第三次科技革命时期2.湖南张家界2020高二期末1999年起,一系列自营式电商企业相继诞生,2012年,中国成为仅次于美国的全球第二大网购市场。每年的“双11”不仅是购物狂欢节,更多的是观念更新。这说明A.中国成为第三次科技革命的首创者B.互联网改变人们的生活方式和观念C.电子商务成为第二产业的支柱产业D.网络技术成为经济增长的唯一因素3.山东滨州2021高二月考“互联网+”是当今热门概念,指的是“互联网+各个传统
2、行业”,即互联网与传统行业进行渗透、融合,促使传统行业改造升级,催生许多新兴产业。“互联网+”最能反映第三次科技革命的特点是A.科学技术不断转化为生产力B.人类开始制造使用机器C.新技术开始改变人们的生活D.新技术发明具有联动性4.湖北重点高中联考协作体2020高二期中人工智能(AI)是计算机信息科学的一个分支,主要利用计算机模拟人类的智力活动。人工智能的应用,让机器代替人类进行单纯重复的工作或危险和劳动条件恶劣的工作,既能减轻人的劳动强度,又能减少工伤事故这表明信息技术A.大大提高了工作的效率B.避免了工伤事故的发生C.给劳动者带来失业风险D.提升了人类的智力水平5.河南林州一中2020高二
3、期中如果没有当年“两弹星”等诸多重大科学工程的带动和牵引,就不会有今天的运载火箭商业发射服务,不会有核电站、卫星通信、航天遥感等产业的兴起,也不会有我国的计算机及其应用行业、微电子行业以及玻璃钢行业、特种冶金行业的发展。材料意在强调A.科技进步与社会经济相互促进B.“两弹一星”决策具有前瞻性C.重大科技进步具有深远的社会影响D.“两弹一星”决策是经济战略知识点2现代科技进步的革命性意义6.山东泰安新泰一中2021高二期中我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号最大下潜深度达到7062米,标志着我国具备了载人到达全球99%以上海洋深处进行作业的能力,以及“蛟龙”号载人潜水器集成技术的成熟
4、。这说明A.中国科技在世界上已经处于领先地位B.当代科技发展是国家综合实力的重要展示C.是否掌握深海探测技术决定了国家的兴衰D.中国已经是世界超级大国7.福建三明2021质检当代西方马克思主义者提出科学技术带来社会物质财富增加的同时,也使西方社会已经沦为人完全被社会总体控制的一个异化的社会。该论断()A.批判了科学技术是第一生产力B.揭示科学技术进步的双重效应C.强调西方社会人类自身的异化D.揭示资本主义基本矛盾的变化8.在第三次科技革命的影响下,以劳动和资本密集型为特征的“大烟囱工业”“夕阳工业”比重逐渐下降,而电子、核能、激光、人工合成原料等“朝阳工业”迅猛发展。这充分说明第三次科技革命使
5、A.社会经济结构发生重大变化B.工业对国家经济发展的作用不断减弱C.政府对科技日益重视D.工人的劳动条件和劳动手段不断改进9.辽宁辽阳2020高二期末有人这样改编李清照的词:红藕香留在深秋,夫妻相思,无眠不愁。锦书不自云中来,轻敲键盘,意在心留。花未飘零水常流,电子邮件，可以解忧,可视电话人相看,喜上眉头,甜在心头。这说明()A.现代科学技术发展迅速B.信息技术疏远了人们的感情C.现代通信技术改变了人们的生活D.人们越来越受制于现代科技10.吉林四校2020高二联考2011年日本福岛的核泄漏事件引起世人的关注。据此下列说法正确的是A.爱因斯坦是使人类面临核威胁的根源B.原子弹是结束反法西斯战争
6、的根本因素C.近代科技发展太快给人类带来巨大灾难D.科技是一把“双刃剑”拔提升1吉林2021高二期末第二次世界大战期间,美国研制了原子弹并用于实战;1946年问世的第一台电子计算机,设计之初是用来计算炮弹弹道轨迹的;导弹的前身是德国人研制的远程液体燃料火箭,目的是空袭英国。以上史实主要说明A.科技革命带来的双刃剑作用明显B.战争加速了现代科技成果的发明C.科技是决定战争胜负的关键因素D.现代科技进步加速了第二次世界大战的爆发2.江苏苏州2020高二期末下表反映的是二战后美国、联邦德国、日本就业人口分布的变化,据此可知A.产业结构的变化趋势增强B.三国工业就业人口所占比重都下降C.知识经济的地位
7、日益突出D.三国强化国家干预经济政策有效果3.辽宁营口2020高二期末2015年10月,由美国研发的“阿尔法围棋”人工智能以5比0战胜欧洲围棋冠军樊麾,这是首次人工智能程序在不让子的情况下,在完整的围棋竞技中击败专业选手。人工智能技术和机器人产业的迅速发展以及其在生产领域中的广泛应用,将改变长期以来靠人力操作机器完成生产过程的传统生产模式,将大幅度提高机器设备的运行速度和自动化水平,形成强大的生产力。这说明A.人类劳动将来可以被计算机取代B.人工智能和基层员工的矛盾会随着人工智能的愈发完善而缓解C.人工智能已经在所有领域超过人类D.科学技术是第一生产力4.重庆复旦中学2021高二开学考2017
8、年12月13日是南京大屠杀八十周年纪念日,国家公祭网为此举行了第四次网络公祭仪式,千万人在此祭奠遇难者,祈愿和平。该网站设七种语言,能帮助不同国家、不同民族的人了解南京大屠杀的真相。这表明互联网A.改变人们的价值观B.增加了信息传递的广度C.改变历史研究方式D.改变了人类的生活方式刷素养5.四川资阳2020高二期末下表是1876年和2010年两届世博会中国展品对比表。中国展品的变化反映了()A.传统手工业不被现代中国重视B.中国的高科技产品已傲视全球C.制度变革推动中国科技的进步D.第二次工业革命没有影响中国6.阅读材料,完成下列要求。材料科学技术在不断地发展,随着信息时代的到来,网络已深入人
9、们生活的方方面面,改变着人们的社会生活环境、交往方式以及社会互动关系。结合材料与所学知识,围绕“网络技术与人际关系”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)参考答案第6课现代科技进步与人类社会发展巩基础1.D【解析】本题考查第三次科技革命的成就,图片反映出学生利用计算机学习,第三次科技革命是以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志,涉及信息技术等诸多领域的一场技术革命,故D项符合题意2.B【解析】本题考查互联网改变人们的生活方式和观念,根据材料“网购市场”“双11不仅是购物狂欢节,更多的是观念更新”并结合所学知识可知,
10、互联网正改变着人们的生活方式和观念,B项正确;中国不是第三次科技革命的首创者,A项错误;电子商务属于第三产业,C项错误;网络技术是经济增长的重要因素,但不是唯一的因素,D项错误,【关键点拨】电商企业的诞生依托互联网的发展,是第三次科技革命的成果属于第三产业的表现,这些都是促进经济增长的重要因素3.D【解析】本题考查现代科技发展的特点。由材料信息“互联网与传统行业进行渗透、融合,促使传统行业改造升级,催生许多新兴产业”可知,互联技术的发展引起其他技术的革命,具有联动性,故选D项;A、B、C三项均与题干材料无关刷有所得拓展】“互联网+”“互联网”代表一种新的经济形态,即充分发挥互联网在生产要素配置
11、中的优化和集成作用,将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中,提升实体经济的创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态,“互联网+”行动计划将重点促进以云计算、物联网、大数据为代表的新代信息技术与现代制造业、生产性服务业等的融合创新,发展壮大新兴业态,打造新的产业增长点,为大众创业、万众创新提供环境,为产业智能化提供支撑,增强新的经济发展动力,促进国民经济提质增效升级。4.A【解析】本题考查信息技术的作用,依据“让机器代替人类进行单纯重复的工作或危险和劳动条件恶劣的工作,既能减轻人的劳动强度,又能减少工伤事故”,可见信息技术可提高人们的工作效率,改善工作环境
12、,A项符合题意:B项“避免了”说法过于绝对,排除;C项不符合材料主旨,排除;人工智能能辅助人类劳动,但不能提升人奥的智力水平,D项排除5.C【解析】本题考查科技进步对社会的影响。根据材料可知,“两弹一星”的成功带动了我国一系列产业的兴起和发展,说明重大科技进步对社会产生深远影响,C项正确;材料只能体现科技进步对社会经济的影响,并未反映社会经济对科技的影响,A项错误材料只反映“两弹一星”产生了深远影响,没有体现其具有前性,B项错误:“两弹一星”并非经济战略,D项错误【易错集训】本题易错选A项,材料只能体现科技进步对社会经济的影响,并未反映社会经济对科技的影响,因此不能说科技进步与社会经济相互促进
13、6.B【解析】本题考查我国高新技术产业的发展状况。根据材料并结合所学可知我国之所以研究载人深潜技术,是因为当代科技发展是国家综合实力的重要展示,故选B项;载人潜水器“蛟龙”号的成就并不能说明中国科技在世界上已经处于领先地位,A项错误;深海探测技术并不是一个国家兴衰的决定性因素,C项借误;中国仍然是发展中国家,不是世界超级大国,D项错误7.B【解析】本题考查对现代科技影响的看法。根据材料可知当代马克思主义者认为科学技术增加物质财富的同时也使得人被异化,这体现了科学技术的双重效应,B正确;马克思主义者认为科学技术是第一生产力,排除A;人类的异化与科学技术有关,而非自身发生,排除C;D与题干主旨不符
14、,排除【刷有所得总结】科学技术的双重效应科学技术是现代社会发展的核心动力,马克思主义唯物史观认为,人类社会的历史首先是物质资料生产的历史,生产力是人类社会发展的最终决定力量,社会形态的演进、社会制度的更选、社会文明的进步,归根到底是由生产力的发展引起的。科学技术的每一次重大突破,都会引起生产力的深刻变革和人类文明的巨大进步8.A【解析】本题考查第三次科技革命对社会经济结构的影响据材料可知在第三次科技革命的影响下,“朝阳工业”迅猛发展,“大烟面工业”“夕阳工业”比重逐渐下降,这说明第三次科技革命使社会经济结构发生重大变化,A项正确;材料中没有体现第三次科技革命使工业对国家经济发展的作用不断减弱,
15、B项错误;材料体现的是科技革命使“朝阳产业”迅速发展,而不是政府对科技的重视,C项错误;材料没有体现工人的劳动条件和劳动手段不断改进,D项错误9.C【解析】本题考查科技革命的影响。根据材料中“轻敲键盘”“电子邮件”“可视电话”可以解夫妻亲友的分别忧愁可知,这说明现代通信技术改变了人们的生活,C项正确;材料说的是现代科技与人们生活的关系,而不是现代科技本身的发展形势,A项错误;材料说的是人们利用科技手段联系,人们之间的感情并没有因此而疏远,B项错误;材料没有反映人类受制于科技的现象,D项不符合题意10.D【解析】本题考查科技的影响日本福岛核电站给人类带来福利,但是核泄漏也给世界带来灾难,说明科技
16、是一把双刃剑,在带给人类积极影响的同时也带来灾难,D项正确;人类面临核威胁是核动力和防护使用不当导致的,不能归咎于爱因斯坦,A项错误;原子弹只是加速了法西斯的投降,B项错误;科技发展太快不一定会给人类带来灾难,关键看人类如何利用,C项错误。拔提升1. B【解析】本题考查科技进步的推动力,材料列举了三个事例,共同点在于新科技出现的最初目的是用于战争,故B项正确;材料叙述的重点并没有体现“双刃剑”的意思,故A项错误;科技不是决定战争胜负的关键,故C项错误;现代科学技术开始于二战期间,故D项错误2.A【解析】本题考查第三次科技革命的影响。根据表格数据可以看出,二战后美国、联邦德国、日本农业就业人口比
17、例下降,服务业就业人口比例上升,说明二战后产业结构的变化趋势增强,故选A;B不符合表格信息,排除;表格没有涉及知识经济、国家干预经济的信息,排除C、D刷有所得总结：产业结构产业结构的变化一方面为某些行业带来良好的市场机会,一方面也会给其他行业带来生存的威胁,通常在经济成长的过程中,服务业的重要性会与日俱增,服务业的比重会日益扩大,服务业从业者有较大的市场机会,产业结构,亦称国民经济的部门结构,是指农业、工业和服务业在一国经济结构中所占的比重,社会生产的产业结构或部门结构是在一般分工和特殊分工的基础上产生和发展起来的,研究产业结构,主要是研究生产资料和生活资料两大部类之间的关系,从部门来看,主要
18、是研究农业、轻工业、重工业、建筑业、商业服务业等部门之间的关系,以及各产业部门的内部关系3.D【解析】本题考查人工智能的发展材料强调人工智能技术和机器人产业对社会生产产生了重大影响,体现了科学技术是第一生产力,故D项正确;材料强调人工智能技术和机器人产业对社会生产产生了重大影响,但并不代表人类劳动将来可以被计算机取代,故A项错误;材料中没有体现人工智能和基层员工的矛盾,故B项错误;C项说法过于绝对,故错误4.B【解析】本题考查互联网发展的作用。根据材料“该网站设七种语言,能帮助不同国家、不同民族的人了解南京大屠杀的真相”可知,互联网增加了信息传递的广度,故B正确;材料内容是通过互联网传播,让更
19、多国家、人民了解南京大屠杀的真相,并没有关于价值观、历史研究方式、人类生活方式的描述,故A、C、D均与材料主旨无关,排除。5.C【解析】本题结合时空观念考查新中国的科学技术成就。根据材料并结合所学知识可知,1876年,中国处在晚清时期,当时中国的展品主要是传统的手工业制品;2010年时,中国的展品则主要是高科技产品,这表明制度变革推动中国科技的进步,C项正确,如今我国仍然重视传统手工业,A项错误;中国的科技水平与世界先进水平仍有一定差距,并且材料内容没有对中国与世界的高科技产品进行比较,无法得出中国高科技产品傲视全球的结论,B项错误;清末民初,中国吸收了第二次工业革命的部分成果,D项错误。6.
20、 参考答案示例一论题:互联网改变了传统的信息传播方式,从而打破常规的空间与时间的界限,有利于人与人之间更好地交流。阐述:互联网作为崭新的信息技术,信息量庞大,信息传播与交流的速度快捷,将世界联系在一起,具有开放性,人人都可以自由参与,资源共享。在并不虚拟的网络世界里,可以方便地找到在局部的现实世界中不易觅得的同好,可以与众多千万里之遥的知音天天聚会畅谈,增加了更多人之间从陌生到变为朋友的可能性。即使亲人、友人之间相隔遥远,也能通过网络进行“面对面”的交流,便于感情的交流与升华。示例二论题:互联网的发展拉开了人与人之间的距离。阐述:随着网络技术的发展,电脑、手机逐渐成为人们生活和工作必不可少的工具。很多人沉浸于网络空间,减少了人与人之间的亲密交往。在家看手机、玩电脑、缺少与家人的沟通;在外与朋友聚会时各自拿着手机低头看,也缺少与朋友的交流,从而使亲情、友情变得淡化。另外,由于网络的虚拟性,往往会出现虚假购物、网络欺骗、不良信息泛滥等,造成人与人之间失去信任,增加了孤独、抑郁等负面因素,拉开了人与人之间的距离。解析本题考查网络技术与人际关系。结合材料提供的两幅图片,围绕“网络技术与人际关系”,可提炼出两个论题:一是互联网改变了传统的信息传播方式,有利于人与人之间更好地交流;二是互联网的发展拉开了人与人之间的距离。结合史实阐述时必须从多角度着手,史实必须准确。
