1、语文语文 五年五年级级 下下册册3 3* *露露从今夜白，月是故乡明从今夜白，月是故乡明。杜甫杜甫月夜忆月夜忆舍弟舍弟和月亮有关的诗句，你知道哪些？和月亮有关的诗句，你知道哪些？春风又春风又绿江绿江南岸，明月何时照我还南岸，明月何时照我还？王安石王安石泊船瓜泊船瓜洲洲 季季羡林羡林（1911200919112009），），山东省山东省聊城市临清人，字希逋，聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名又字齐奘。国际著名东方学大师、东方学大师、语言学家、文学家语言学家、文学家、教育家、教育家等。等。 其其著作汇编成著作汇编成季羡林文季羡林文集集。 作者简介作者简介 自由朗读课文，读准字音，读通句子。初
2、读初读课课文文点击图标，听范读点击图标，听范读烟波浩烟波浩miomiogugumngmngchngchng chchyy n n渺渺篝篝火火萌萌动动澄澄风光风光旖旎旖旎ruru瑞瑞士士pipi hui hui徘徊徘徊学认字学认字澈澈lili莱莱芒湖芒湖y y n n无边无无边无垠垠qngqng碧波万碧波万顷顷 巍巍雄奇雄奇ynyn燕燕园胜地园胜地zhuzhu点点缀缀峨峨（1 1）我）我现在年事已高，住的朗润现在年事已高，住的朗润园是燕（园是燕（ ）园园胜胜地地。燕燕燕燕子子多音字多音字ynynynynynynynyn燕燕国国燕燕雀雀燕燕园胜地园胜地（2 2）春天到了，小燕（）春天到了，小燕（
3、）子飞回来了子飞回来了。整体感知整体感知 根据学习提示默读课文，围绕“作者由月亮想到了哪些往事”作批注，试着用简洁的语言概括课文主要内容。童年趣事童年趣事成年经历成年经历1234567童年趣事童年趣事成成年年经经历历 默读第2-4自然段，运用简洁的语言概括作者回忆了哪些童年往事。提示 按时间顺序依次概括，不要遗漏。按时间顺序依次概括，不要遗漏。童年趣事童年趣事234 默读第5、6自然段，运用简洁的语言概括作者回忆了哪些成年经历。提示 抓住观月地点的变化，梳理出作者观抓住观月地点的变化，梳理出作者观月的大致经历。月的大致经历。成年经历成年经历56瑞士莱芒湖瑞士莱芒湖小时候在场院上数小时候在场院上
4、数星星星星古柳下点篝火古柳下点篝火坑边望月坑边望月童年童年趣事趣事成年成年经历经历非洲大沙漠非洲大沙漠大海大海高山高山朗润园朗润园 了解了课文的主要内容，思考：课文题目了解了课文的主要内容，思考：课文题目“月是故乡明月是故乡明”的含义是什么？的含义是什么？ 借月亮表达对童年、对故乡深深借月亮表达对童年、对故乡深深的怀念之情。的怀念之情。 默读第2-4自然段，围绕“作者回忆这些往事时，内心可能产生了哪些感受”自主阅读体会，小组内交流。互动课堂互动课堂234快乐快乐美好、有趣、美好、有趣、诗兴萌动诗兴萌动小时候在场院上数小时候在场院上数星星星星古柳下点篝火古柳下点篝火坑边望月坑边望月 想一想想一想
5、，如果你是作者，在，如果你是作者，在回忆快乐、美回忆快乐、美好的童年生活时，内心好的童年生活时，内心会有怎样的感受？会有怎样的感受？留恋留恋童年童年思念思念带带给给自己快乐自己快乐童童年年的的故乡故乡 作者作者明明明明是在回忆故乡是在回忆故乡的月亮，为什么的月亮，为什么写这些写这些童年趣事呢？童年趣事呢？借典型的往事借典型的往事抒发对故乡的思念之情抒发对故乡的思念之情 默读第5、6自然段，思考：每次经历给作者带来了哪些感受？作者为什么写这些经历？56各地月各地月亮美景亮美景直抒直抒胸臆胸臆风光旖旎风光旖旎 无边无垠无边无垠 碧波万顷碧波万顷巍峨雄奇巍峨雄奇 美妙绝伦美妙绝伦 波澜壮阔波澜壮阔层
6、峦叠嶂层峦叠嶂 蔚为壮观蔚为壮观 波涛汹涌波涛汹涌词语积累词语积累（描写景色的词语描写景色的词语）故乡的故乡的月亮月亮56各地月各地月亮美景亮美景直抒直抒胸臆胸臆作者为什么要这样写呢？美妙绝伦美妙绝伦对比对比比不上比不上对故乡的思念对故乡的思念直抒直抒胸臆胸臆对家乡月亮对家乡月亮的喜的喜爱爱故乡的故乡的月亮月亮56各地月各地月亮美景亮美景对比对比对故乡的思念对故乡的思念 作作者为什么称故乡的月亮为者为什么称故乡的月亮为“小月亮小月亮”？读？读到这样的称呼，你有什么感受到这样的称呼，你有什么感受？作者对故乡和童年的作者对故乡和童年的深深情情小月亮小月亮平凡、可爱平凡、可爱其他其他地方地方的月亮：
7、的月亮：美妙绝伦美妙绝伦喜爱喜爱提示提示 回回忆能让你想到家乡的事物，然后表达出忆能让你想到家乡的事物，然后表达出自己的感受，如家乡的槐花、家乡的小河等等。自己的感受，如家乡的槐花、家乡的小河等等。 “ “月是故乡明月是故乡明”，在作者眼中，异乡的月，在作者眼中，异乡的月亮再大再圆再美，也比不上家乡的明月，在亮再大再圆再美，也比不上家乡的明月，在你你的生活的生活中，有没有类似的例子？中，有没有类似的例子？其他各地的月亮其他各地的月亮喜爱喜爱思念思念月是故乡明月是故乡明朗润园朗润园的月亮的月亮故故乡乡的的小小月月亮亮结构梳理结构梳理对比对比主题概括主题概括 作者以作者以“ ”为线索，回忆了为线索
8、，回忆了在故乡的在故乡的 ，抒发了离乡后，抒发了离乡后的的 之情。之情。月月童年生活童年生活思念思念一、一、加点加点字读字读音音有误有误的一项是的一项是（ ）。A A. .渺小（渺小（miomio） 篝火篝火（g g u u） 萌发萌发（mm ngng）B B. .澄澄净净（chngchng） 清澈清澈（chch ） 莱莱茵（茵（l l i i）C.C.旖旎（旖旎（n n ） 祥瑞祥瑞（ruru ） 无垠无垠（y y n n）D D. .顷刻（顷刻（q q ngng） 巍峨巍峨（ ） 燕山燕山（y y n n）C课堂演练课堂演练. . . . . . . . . . . . . 二二、阅读阅读
9、画画线线的的句子句子，联系前后句意，联系前后句意，写出写出对应对应的的四四字字词语词语。 1. 1.最多最多的是山和水的是山和水，比如比如“山高月小山高月小”“三潭三潭印印月月”，数也数不数也数不完完。 （ ） 2. 2.后来后来到到了了济南济南，才才见到见到山，山，一下子明一下子明白白了了：山山原来是原来是这个这个样子样子啊！啊！ （ ） 3. 3.我我在故乡在故乡只只待待了了六年，以后就六年，以后就离开家乡到外地离开家乡到外地，漂泊漂泊天涯天涯。 （ ）恍然大悟恍然大悟 不可胜数不可胜数离乡背井离乡背井 你还知道哪些描写月亮的古诗？课外搜集你还知道哪些描写月亮的古诗？课外搜集相关古诗，和同学进行交流。相关古诗，和同学进行交流。课后作业课后作业七彩课堂七彩课堂 伴你成长伴你成长QICAIKETANG
