人教部编版五年级下册语文6.猴王出世-ppt课件(共32张PPT).ppt

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1、猴王出世,西游记,古典名著与人物,连一连。,红楼梦,西游记,水浒传,三国演义,孙悟空,武 松,诸葛亮,林黛玉,西游记作者是吴承恩,共一百回,是以唐玄奘上西天取经,途中发生的故事为主干,记述了三藏法师一行四人,历尽千辛万苦,经过九九八十一难,最终扫尽沿途妖魔鬼怪、取回真经的故事。这是一部充满浪漫主义的中国古代神话幻想小说,不同于一般的古代小说,它神幻离奇、浪漫诙谐、雅俗共赏,主要人物性格鲜明,堪称文林独秀,因而流传极广,征服了亿万读者。,作者我知道,吴承恩(1501年-1582年),字汝忠,号射阳山人。汉族,淮安府山阳县(今江苏省淮安市楚州区)人。中国明代杰出的小说家,是四大名著之一西游记的作者

2、。其故里江苏淮安东南马甸乡二堡村有修葺一新的墓园,淮安市有其纪念馆。另有,由六小龄童主演的大型神话连续剧吴承恩与西游记于2010年初热播。,课文节选自我国古典神话小说西游记第一回,主要写了花果山上的一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与猴群玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞。被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱,机灵勇敢,敢作敢为的特点。,整体感知:,su,zhng,m,yun,遂,獐,猕猴,人猿,wn,qio,jun,no,顽皮,石窍,镌,抓耳挠腮,读一读,扫清文字障碍,我会认,遂,獐,猕,猿,顽,窍,镌,挠,我会理解,围圆:,文中指仙石的周长,即围一圈的长度。,灵通:,文中指仙石有了灵气,通了人性。,

3、瞑目:,闭上眼睛。,石窍:,石头边隙。,石碣:,石碑。,我会理解,造化:,福气、运气。,力倦神疲:,序齿:,按年龄长幼来排列顺序。,拱伏无违:,伏在地上,朝上礼拜,没有违抗的。,人而无信,不知其可:,孔子名言。信:信用;其:那;可:可以,行。一个人如果没有信用,不知道他怎么去做人。,太累了而全身无力,精神不好。,比一比,一石卵,一( )石卵,一石碣,一( )石碣,1、充分默读课文,思考课文的主要内容。,回顾以前学习过的概括文章主要内容的方法,运用自己喜欢的方法概括文章内容。,2、快速浏览课文,哪些段落分别描写了石猴的出世与成为猴王的过程?,自主学习,默读第一段: 1、看看石猴是哪来的? 2、找

4、出你喜欢的句子。 3、从中可以看出石猴的什么特点?,海外有一国土,名曰傲来国。 国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当顶上,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。,盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴

5、。,1.石猴是怎么来的?,这一段写了什么?,思考,这几句交待顽石生成的环境,文字清新,很美。写出了石猴的出生环境及经过。好一个神奇的仙境宝地!石猴不比其他众猴,是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。为后文写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。,明确,自由自在,快活逍遥,亲友和善,顽皮可爱,仙石,石猴出世,那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。,精彩句子欣赏,请找出其中的动词。这一段写了石猴什么生活情景?,这一段写了石猴的日常生活多个方面,如:吃喝 朋友、住宿、游玩。勾勒出一个自由自在、 快活逍遥、亲友

6、和善而又顽皮可爱的小石猴。,食,饮,采,觅,石猴端坐上面说:“列位啊,人而无信,不知其可 你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。,思考,从这句话中可以看出石猴的什么特点?,明确,众猴只顾好奇,早把誓言忘了。 而石猴却很清醒,提出要讲信用。从此可以 看出石猴的聪明、机敏、爽朗、坦率; 看出他做事有心计,是天生作首领、 头目的材料。,众猴礼拜石猴,合作学习,感受猴之

7、聪慧勇敢,导学提示,1、众猴为何对石猴拱伏称王?作者又是怎样描写他成为“美猴王”的过程的? 2、石猴给你留下什么样的印象?你是从哪些语句中体会到的?请同学们带着问题自读课文,学生自由做批注后交流。,品词析句,感悟人物品质,连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:“我进去!我进去”,他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。,石猴笑道:“这股水乃是桥下冲贯石窍,倒挂下来遮蔽门户的。桥边有花有树,乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上,镶着花果山福地,水帘洞洞天。真个是我们安身之处。里面且是宽阔,容得千百口老

8、小。我们都进去住,也省得受老天之气.”,跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。,石猴端坐上面道:“列位呵,人而无信,不知其可。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。,小组合作,进行复述。,四人小组合作:学生选择文本片段(石猴出世、石猴生活、石猴进洞、石猴称王等),用自己的话分小组合作详细复述课文,比较课文的叙述和我们的叙述有什么不同之处?感受课文的语言简练、概括,

9、我们现在使用的语言浅显、易懂。教师巡视指导。,仿照文中独特的语言形式,进行仿写句子的练习。,课后拓展:,孙悟空出世-石破天惊 孙猴子跳出水帘洞-好戏在后头 孙猴子封了个弼马温-不知官大官小 孙猴子变山神庙-露了尾巴 跟孙猴子比翻跟头-差着十万八千里 白虎精遇上孙悟空-原形毕露 六耳猕猴充悟空-冒牌货 孙悟空到了花果山-称心如意 孙猴子的脸-变化无常,推荐阅读,诗经词曲文集:论语、孝经、尔雅、孟子、楚辞、春秋左传 史书传记:老子、墨子、庄子、荀子、 诗经:共有风、雅、颂三个部分。其中“风”包括“十五国风”,有诗160篇,是诗经中的核心内容;“雅”分“大雅”、“小雅”,有诗105篇;“颂”分“周颂

10、”、“鲁颂”、“商颂”,有诗40篇。,必做题 1抄写精彩句子。 2说一说猴王是怎样出世的? 选做题 3.开展语文活动,把自己从书中读到或电影和电视剧中看到的西游记故事,讲给大家听。4.课外积极地读西游记原著,准备在适当时候咱们举行一次讲西游记的故事比赛。,作业超市,我的收获,读经典,不仅要读懂“写什么”,更要思考作者是“怎么写”的。,愿同学们一生与经典相伴。,感悟,一位成功人士曾经说过,未来是拼出来的!石猴的成功是这句话最好的印证。发现了泉流,石猴自告奋勇第一个进洞一探究竟拼搏的精神在于英勇无畏;探险水帘洞,石猴或瞑目蹲身,或纵身跳跃,进得来、出得去拼搏的精神在于机智敏捷;栖身好居所,石猴率领众猴拜其为王拼搏的精神在于敢作敢为。在现实生活中,当我们面对逆境或追求成功时,不同样需要这种拼搏的精神吗?,他 目 身,将身一 ,径 入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。,快速浏览第二部分(23)找出石猴入洞的精彩句子.,思考,这一句写了什么情景?作者用了哪些动词?写出了石猴的什么特点?,这一句写了石猴 进洞探水的情况。这些动词写了石猴的 机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。,明确,瞑,蹲,纵,跳,思考,石猴进洞看到了什么?,这一段写了什么?,铁桥、石碣、石屋、石桌、石椅、石凳、石碗。,活泼可爱 敢作敢为,猴王,

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