1、11 11 项链项链1、借助拼音把句子读通顺。、借助拼音把句子读通顺。2、把本课生字用圆圈圈出来。、把本课生字用圆圈圈出来。蓝又笑着向 和贝 娃挂活金白 的lnyuxiozhexingbiwgunjnhubihde蓝又笑着向 和贝 娃挂活金白 的和 秋 禾字旁禾字旁禾又长又软又长又软 笑着笑着 向前向前 贝壳贝壳悄悄悄悄 和你和你 娃娃娃娃 彩色彩色挂着挂着 生活生活 蓝蓝的蓝蓝的 金色金色认真自读课文，思考下面问题：认真自读课文，思考下面问题：1、大海是什么颜色？有什么特点？、大海是什么颜色？有什么特点？2、沙滩是什么颜色？有什么特点？、沙滩是什么颜色？有什么特点？3、浪花什么颜色？把什么带
2、到沙滩上？、浪花什么颜色？把什么带到沙滩上？4、是谁穿了项链？用什么穿了项链？、是谁穿了项链？用什么穿了项链？大海大海蓝蓝的，又宽又远。大海蓝蓝的，又宽又远。沙滩沙滩黄黄的，又长又软。沙滩黄黄的，又长又软。浪花雪白雪白的浪花，雪白雪白的浪花，哗哗的涌向沙滩。哗哗的涌向沙滩。带来什带来什么？么？海螺和贝克海螺和贝克海螺什么是贝壳什么是贝壳 多种多样的贝壳螺壳，形状奇特，色彩多种多样的贝壳螺壳，形状奇特，色彩斑谰。其中虎斑贝、白玉贝、夜光贝、五爪斑谰。其中虎斑贝、白玉贝、夜光贝、五爪螺、猪母螺、珍珠贝、贞洁螺、唐冠螺、七螺、猪母螺、珍珠贝、贞洁螺、唐冠螺、七角贝、猪耳壳，以及可作烟灰缸的马蹄螺、角
3、贝、猪耳壳，以及可作烟灰缸的马蹄螺、渔民作用号角的大角螺等等，都是惹人喜爱渔民作用号角的大角螺等等，都是惹人喜爱的天然工艺品的天然工艺品 。谁串了项谁串了项链？链？娃娃们娃娃们项链项链彩色的项链是彩色的项链是_。金色的项链是金色的项链是_。海螺和贝壳海螺和贝壳快活的脚印快活的脚印思考思考孩子们把孩子们把_项链挂在自己胸前。项链挂在自己胸前。孩子们把孩子们把_项链挂在大海胸前。项链挂在大海胸前。思考思考小结小结大海给我们带来了无尽的宝藏，还给大海给我们带来了无尽的宝藏，还给孩子们带来了快乐。我们要保护我们的环孩子们带来了快乐。我们要保护我们的环境，保护我们的大海。境，保护我们的大海。 跟我写白的白云白云白色白色我的我的你的你的跟我写又又来又来又走又走和和平和平和好和好再见再见
