1、第第1课时课时 校园中的测量校园中的测量北师大版三年级上册北师大版三年级上册数学好玩数学好玩新课导入新课导入推进新课推进新课活动任务活动任务1.测量学校里的体育器械（或小树）大约有测量学校里的体育器械（或小树）大约有 多高，多高， 学校操场的一圈大约有多长。学校操场的一圈大约有多长。2.在校园里再选择一个你感兴趣的测量任务，在校园里再选择一个你感兴趣的测量任务， 做一做。做一做。议一议议一议1.组内互相说一说，可能有哪些测量方法，组内互相说一说，可能有哪些测量方法， 你们准备用哪种？你们准备用哪种？2.活动时需要选择哪些测量工具，记录哪些活动时需要选择哪些测量工具，记录哪些 测量数据？测量数据
2、？3.小组内如何分工合作？小组内如何分工合作？做一做做一做实际进行测量，并填写活动记录单。实际进行测量，并填写活动记录单。想一想想一想1.在上面的活动中，使用了哪些测量的方在上面的活动中，使用了哪些测量的方 法？这些方法还可以用到哪里？法？这些方法还可以用到哪里？2.选择的测量工具有哪些？在使用它们的选择的测量工具有哪些？在使用它们的 过程中需要注意什么？过程中需要注意什么？3.记录了哪些数据？这些数据在今后什么地记录了哪些数据？这些数据在今后什么地 方可能用到？方可能用到？4.在上面的活动中，你有什么收获？你还想在上面的活动中，你有什么收获？你还想 进一步研究哪些问题？进一步研究哪些问题？自我评价自我评价
