1、.1辽宁省博物馆课程学校：_班级：_姓名：_.2博物馆综合实践课程系列活动 课程背景辽宁省博物馆为一座综合性博物馆。其前身为1949年7月7日开馆的东北博物馆，是新中国建立的第一座博物馆，素以藏品丰富，特色鲜明而享誉海内外。当你走进博物馆，你便体会到中华文化博大精深，了解中国古代瓷器文化，看到琳琅满目的精美瓷器，更会让你流连忘返。活动要点1、通过参观瓷器展厅，了解中国瓷器发展历史。2、了解各个时期瓷器的风格与特色3、学会简单辨认瓷器的种类思考问题现实生活中你看到过哪些瓷器？中国古代瓷器明清达到鼎盛时期，其中被称为瓷都的是哪？所烧瓷器的品种、产量、销路均超过以往任何一个时期。1.你对青花瓷了解有
2、多少？01.3参观时间家长签字：集合地点出行方式安全保障措施活动准备1、制定参观计划，做好安全保障措施走进博物馆中国古代瓷器展厅2、准备好参观学习时所需记录的笔和本，相机等。活动过程与方法02.41. 学生以组为单位对展厅展品初步感知同治大婚礼造器粉彩龙凤穿花纹瓶学生在欣赏雍正青花03清康熙素三彩花蝶纹碗清雍正珐琅彩牡丹纹碗明万历五彩云龙纹盖罐清雍正窑变釉石榴尊.52.教师与学生互动 学生在教师的引导带领下，一边听老师生动介绍讲解瓷器的发展渊源和制造工艺，一边感受瓷器文化的博大精深。明清瓷器吉祥图案示意图教师精彩演讲永宣青花洪武瓷器04.63.观察与记录序号瓷器类型瓷器简介瓷器特色最吸引你的地
3、方12344、有奖竞答学生踊跃参与我获胜了05.7观察与思考：请同学们仔细观察瓷器的工艺流程，思考并回答下列问题。瓷器作坊选择：作为瓷器作坊的老板，你选择员工的条件是（）。1.有责任担当的人2.具备团队合作能力的人3.有吃苦耐劳，勤奋好学的人4.有一定工作经验，但没有全局观念的人。5.技艺精湛，勇于创新的人。6.技术粗糙，固执守旧的人。06.8实践感悟 1.学生利用厅内电脑触摸屏亲自动手模拟陶器制作的全过程。拉坯成型上色刻花07.92.谈一谈你在这一过程中收获有哪些？3.时代在发展，科技在进步，你预测瓷器的制作发展会有什么样的未来？活动分享同学们：你今天活动后有哪些收获，请记录下来，与大家分享
4、。08.10课程背景中国古代玉器艺术发轫于新石器时代，历经商周、两汉、唐宋等几个发展高潮，至明清时期达到鼎盛。明清时期玉器沿袭唐宋以来世俗化、生活化的风格并加以发扬，尤其是乾隆时期，因玉料资源充足，玉材质地精良，玉器造型规矩，琢磨精致，集历代之大成，达到了玉器史的巅峰。由于历史的原因，辽宁省博物馆收藏的明清玉器数量多，质量佳，品种全，比较全面地反映了明清时期玉器的基本面貌。让我们一起走进明清玉器展厅，一同领略明清玉器的风采。活动导航活动要点1简单了解中国古代玉器发展的历史。2了解明清玉器的双重功能。3欣赏明清时期的精美玉器。思考问题1为什么清乾隆年间玉器生产达到历史上的巅峰时期？2你知道文房四
5、宝指什么吗？玉器在书房中起到了什么样的作用？3仿古玉与伪古玉是否相同，了解他们的异同？09清 白玉碗.11活动准备参观时间家长签字：集合地点出行方式安全保障措施1 制定参观计划，做好安全保障措施2 学生带好笔、本等必要的用具。活动过程与方法走进明清玉器展厅10.121 学生以组为单位进入玉器展厅浏览欣赏精美玉器。玉如意玉扳指白玉鹌鹑盒青玉荷叶式花插11清 白玉贴金花式 清 青白玉和合二仙墨玉巧琢菱角双蝠佩 白玉莲蓬式印泥盒明 青玉梅花式洗.13序号玉器名称所属年代玉器特色12342.挑选出你喜欢的四件玉器展品，说出你喜欢的原因，拍照保存。师生互动玉文化 中国古玉不但历史悠久，而且影响深远，玉和
6、中国民族的历史、政治、文化和艺术的产生和发展都有着密切的关联，它影响着中华民族世世代代的观念和习俗，影响着中国历史上各朝各代的典章制度，影响着一大批文人墨客及他们笔下的辉煌巨作。中国古玉器世代单件作品的产出与积累，与日俱进的玉器生产技艺，以及与中国玉器相关的思想、文化、制度，这一切物质的、精神的东西，构成中国独特的玉文化，成为中华民族文化宝库中一个重要的分支而光照全世界。鉴赏中国古代玉器，我们不但要欣赏它们的工艺价值，更要研究它们深刻的文化内涵。12.14欣赏情景剧：李公子挥毫泼墨书心志1、你观察书房中的装饰品有哪些?是什么材质的？你认为如何？2.、你看到了哪些文具用品？3、你有自己的书房吗？你对自己的书房设计满意吗？你的书 房中都有哪些文具用品？有玉质的吗？看过这个书房后你 有改变的想法吗？13.153.认识“时作玉”，是清代制作的具有时代风格的玉器，这里则特指清代盛行的玉扳指、玉鼻烟壶和玉如意这三个玉器品种。这三种器物，深受清代帝王的喜爱。鼻烟壶玉如意玉扳指14.16请同学们了解玉器制作的工艺流程，回答下列问题 你认为玉器制作需要哪些主要步骤？小组合作讨论后填写下表：步骤所使用的工具目的1234567891011玉器制作流程15.17活动分享同学们：你今天活动后有哪些收获，请记录下来，与大家分享。16
