1、部编版一年级上册新课新课导入导入 小朋友, 如果明天爸爸妈妈带你去远足，你一定非常期待。让我们走进课文，看看文中的这位小朋友心情如何？资料宝袋资料宝袋旅行可以旅行可以增长我们的见识。俗话说，读增长我们的见识。俗话说，读万卷书，不如行万里路，旅游就是行万万卷书，不如行万里路，旅游就是行万里路。就是可以增加我们的见识。里路。就是可以增加我们的见识。字词乐园字词乐园会写字会写字吃ci笔顺笔顺：组词组词：刚才：刚才 方才方才 才能才能巧记：木字缺了右腿，一竖多了小钩。巧记：木字缺了右腿，一竖多了小钩。书写提示：横与竖钩的交叉点要偏右上格。书写提示：横与竖钩的交叉点要偏右上格。叫mng笔顺笔顺：组词组词
2、：明年：明年 说明说明 月明星稀月明星稀巧记：日月同辉。巧记：日月同辉。书写提示：右边竖撇较长，与横折钩相协调。书写提示：右边竖撇较长，与横折钩相协调。明明才才造句造句：在一个月明星稀的夜晚，我和朋友们举行了篝火晚会。在一个月明星稀的夜晚，我和朋友们举行了篝火晚会。造句造句：我为刚才的事情向你道歉，是我误会你了。：我为刚才的事情向你道歉，是我误会你了。 “ “加一加加一加”识记：识记：“明明”= = “日日”+ +“月月”。字词乐园字词乐园会写字会写字吃笔顺笔顺：组词组词：同学：同学 同岁同岁 同行同行 陪同陪同 巧记：里头一小口，外头包大口，大口缺了口。巧记：里头一小口，外头包大口，大口缺了
3、口。书写提示：横折钩的折起笔处稍顿笔。书写提示：横折钩的折起笔处稍顿笔。叫 xu笔顺笔顺：组词组词：学习：学习 学问学问 学生学生 学校学校巧记：少了点撇还成字。巧记：少了点撇还成字。书写提示：书写提示：“子子”弯钩在竖中线上，末横长。弯钩在竖中线上，末横长。学学同同造句造句：我们一路同行，结下了深厚的友谊。：我们一路同行，结下了深厚的友谊。造句造句：我们要努力学习。：我们要努力学习。tng睡睡sh师师字词乐园字词乐园会认字会认字shu组词组词：睡觉：睡觉 睡着睡着 易错提示：易错提示： 不要读成不要读成“susu”。n组词组词：那边：那边 那里那里易错提示：易错提示： 四声。四声。那那 hi
4、组词组词：大海：大海 海上海上易错提示：易错提示： 三声。三声。zhn组词组词：真正：真正 真实真实 认真认真易错提示：易错提示： 前鼻音，不要读成后鼻音前鼻音，不要读成后鼻音。lo 组词组词：老师：老师 老人老人 年老年老易错提示：易错提示：三声。三声。组词组词：老师：老师 师长师长易错提示：易错提示： 一声。一声。真真海海老老字词乐园字词乐园会认字会认字 ma组词组词：好吗：好吗 行吗行吗 是吗是吗易错提示：易错提示： 轻声。轻声。吗吗shn组词组词：什么：什么易错提示：易错提示： 前前鼻音，不要读成后鼻音。鼻音，不要读成后鼻音。什什ling组词组词：天亮：天亮 明亮明亮 月亮月亮易错提示
5、：易错提示： 三三拼音节，不要丢掉拼音节，不要丢掉“i”i”。 亮亮老老真真海海睡睡那那这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！字词乐园字词乐园会认字会认字亮亮什什师师吗吗这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！字词乐园字词乐园会认字会认字字词乐园字词乐园近义词、反义词、多音字近义词、反义词、多音字近义词近义词反义词反义词多音字多音字洁白洁白雪白雪白 柔软柔软松软松软洁白洁白乌黑乌黑 柔软柔软坚硬坚硬着 zho （着急） zhe （看着） 看着（ zhe ）妈妈着（ zho ）急的样子，我连忙走过去帮忙。小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。边听边想：课文主要写了什么？课文早知道课文早知道课文早知
6、道课文早知道 本文写了本文写了小朋友在远足小朋友在远足的前夜的前夜激动激动得得睡不着觉，盼睡不着觉，盼着天亮的事情。着天亮的事情。那地方的云，真的像同学们说的，那么洁白柔软吗？先读词语，再读句子，先读词语，再读句子，要读出疑问的语气。要读出疑问的语气。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？朗读指导朗读指导试一试试一试重难点点拨重难点点拨为什么为什么“睡不睡不着着”？翻过来，唉翻过来，唉睡不着。睡不着。“睡不着睡不着”写出了小朋写出了小朋友明天友明天要去要去远足的激动远足的激动心情。心情。重难点点拨重难点点拨 那地方的海，真的像老师说的，那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？那么多种
7、颜色吗？ 小朋友睡不着，她在想：那地小朋友睡不着，她在想：那地方的海会不会有许多种颜色。方的海会不会有许多种颜色。小朋友睡不着，小朋友睡不着，她在想什么呢？她在想什么呢？重难点点拨重难点点拨美丽的大海有各种颜色！美丽的大海有各种颜色！重难点点拨重难点点拨小朋友睡不着，她小朋友睡不着，她还在想什么呢？还在想什么呢？（3 3）翻过去，唉翻过去，唉睡不着。那地方的云，睡不着。那地方的云， 真的像真的像同学说的，那么洁白柔软吗？同学说的，那么洁白柔软吗？她还在想：云朵会不会那么洁白柔软。洁白柔软的云她还在想：云朵会不会那么洁白柔软。洁白柔软的云朵代表的是美丽的大自然，小朋友不但想看到洁白柔朵代表的是美
8、丽的大自然，小朋友不但想看到洁白柔软的云朵，更想看到大自然的美丽景色。软的云朵，更想看到大自然的美丽景色。重难点点拨重难点点拨洁白柔软的云朵千变万化！洁白柔软的云朵千变万化！翻过来，翻过去，唉翻过来，翻过去，唉到底什么时候，才天亮呢？到底什么时候，才天亮呢？ “ “才才”写出了小朋友对天亮的无限期待。这句写出了小朋友对天亮的无限期待。这句话写出了小朋友对远足的期待，急切希望天快点亮，话写出了小朋友对远足的期待，急切希望天快点亮，远足快点到来。远足快点到来。重难点点拨重难点点拨“才才”一词一词说明什么？说明什么？重难点点拨重难点点拨仿写：仿写：翻过来，唉翻过来，唉睡不着。那地方的（睡不着。那地方
9、的（ ），真），真的像（的像（ ）说的，那么（）说的，那么（ ）吗？）吗？草原草原妈妈妈妈一碧千里一碧千里新词： 睡觉 那边 大海 真好 老师 同学 什么 天亮 词句积累词句积累课堂小结课堂小结我还积累了很多词语。 明天要远足是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。诗歌文字简练，立足生活，生动形象地描写了小主人公因“明天”要去远足，控制不住内心的喜悦而睡不着觉的情景。板书设计板书设计睡不着睡不着海海云云是不是是不是多种颜色多种颜色洁白柔软洁白柔软激动、激动、期待期待拓展延伸拓展延伸明天的太阳更美丽明天的太阳更美丽 妈妈告诉我，有时会刮风；爸爸告诉我，有妈妈告诉我，有时会刮风；爸爸告诉我，有时会下雨；只要心中的太阳升起，就不会迷失在时会下雨；只要心中的太阳升起，就不会迷失在风雨里，风雨过后天更蓝，明天的太阳更美丽。风雨里，风雨过后天更蓝，明天的太阳更美丽。老师对我说，道路多崎老师对我说，道路多崎(q(q) )岖岖(q(q) )；朋友对我；朋友对我说，攀登莫停息；只要理想的太阳不落，就能开说，攀登莫停息；只要理想的太阳不落，就能开辟辟(p(p) )光明的天地。登上高峰迎日出，明天的光明的天地。登上高峰迎日出，明天的太阳更美丽。太阳更美丽。
