1、教学课件日月水火日月水火人教部编版 小学语文 一年级上册新新 课课 导导 入入第一节第一节新课导入新课导入新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 很久以前没有汉字，古人用图中的符号来记录太阳，随着时间的变化演变为我们现在学习的汉字“日”，今天我们就来学习一下这种演变的字，我们一起走进课文日月水火，看看汉字是怎么变化来的吧！日整整 体体 感感 知知第二节第二节整体感知整体感知 学习目标学习目标新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业1.会认读本课生字，会写“日、田、禾、火”四个生字，按笔画记忆字形，结合插图和生活实际理解生词的意思。2.提高认识生字的能力，初步了
2、解汉字的造字规律。3.认识中华文化的博大精深，增加对汉字学习的兴趣。整体感知整体感知-猜一猜猜一猜新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业看图猜字日月水火整体感知整体感知-猜一猜猜一猜新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业山石田禾 整体感知整体感知 生字正音生字正音 新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业日月水火山石田禾整体整体感知感知奇妙奇妙的汉字的汉字新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业日月水火整体整体感知感知奇妙奇妙的汉字的汉字新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业石田禾山深深 入入 探探 究究第三
3、节第三节想一想有关想一想有关“水水”的组词有哪些？的组词有哪些？ 深入探究深入探究新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业水水 土井 水雨 水想一想有关想一想有关“月月”的组词有哪些？的组词有哪些？ 深入探究深入探究新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业月月 光月 亮正 月想一想有关想一想有关“日日”的组词有哪些？的组词有哪些？ 深入探究深入探究新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业山上 山火 山山 水想一想有关想一想有关“火火”的组词有哪些？的组词有哪些？ 深入探究深入探究新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业火上 火生
4、火火 山 深入探究深入探究 生字正音生字正音新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业日 月 水 火 山 石 田 禾日田禾火 深入探究深入探究新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业日 深入探究深入探究写一写写一写新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业日部首：拼音： r笔画组成：象形字：丨 深入探究深入探究新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业田 深入探究深入探究写一写写一写新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业田部首：拼音： tin笔画组成：象形字：丨 深入探究深入探究新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸
5、板书设计布置作业禾 深入探究深入探究写一写写一写新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业禾部首：拼音： h笔画组成：象形字： 深入探究深入探究新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业火 深入探究深入探究写一写写一写新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业火部首：拼音： hu笔画组成：象形字：丶丿课课 堂堂 小小 结结第四节第四节 我们通过本课的学习，感受到了汉字的变化，体会到象形字的特点，认识了“日、月、水、火、山、石、田、禾”八个汉字宝宝，让我们一起畅游在语文乐园，认识更多的汉字宝宝吧！ 课堂小结课堂小结新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸
6、板书设计布置作业拓拓 展展 延延 伸伸第五节第五节 拓展拓展延伸延伸-猜一猜猜一猜新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业羊兔 拓展拓展延伸延伸-猜一猜猜一猜新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业大羊美板板 书书 设设 计计第六节第六节 板书设计板书设计新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业日 月 水 火日月水火山石田禾布布 置置 作作 业业第七节第七节布置布置作业作业当堂练习当堂练习新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业猜一猜，连一连。兔鸟竹羊木网布置布置作业作业新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 请同学们在课下小组内，合作探究，搜集我们所学汉字的甲骨文，互相交流合作，感受古人造字的智慧,体会中华文化的博大精深吧！谢 谢 观 看
