1、识字3.口耳目看图对照，认识“口、耳”等7个生字。会写“口、耳、目、手”4个生字和横折、撇、弯钩三个笔画。正确朗读课文。联系生活了解“坐、立、行”的规范。教学目标教学目标认识生字，了解“坐、立、行”的规范。学写汉字。教学重点教学重点教学重点教学重点汉字的最初模样是用刀刻在龟甲兽骨上的甲骨文是现在所知最早的汉字，它的字形有大有小，笔道很细，每个字都像是一幅小孩子画的画。像事物形状的字，叫象形字。鱼上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。一座山，两个洞，会吹气来会吸气。东一片，西一片，到老不相见。眼睛鼻子耳朵猜一猜猜一猜小朋友，请你看看图猜一猜图上的文字是什么。象形字口耳目看谁朋友多我是手，手心、手中我是
2、口，_我是耳，_我是目，_我是足，_看谁最能干我是手，我能写字，我能提水我是_，我能_。站如松坐如钟行如风卧如弓情同手足耳聪目明口是心非口耳目手足口、耳、目、手、足是身体的五个器官。口耳目手足站坐我会认目足耳月火目日口口耳目日月火人体器官自然我们来分类吧！站坐站坐站如松，坐如钟，行如风，卧如弓。认真听朗读，说一说：我们的口、耳、目、手、足能做哪些事？kurmshuzshshntdewqun口、耳、目、手、足是身体的五个器官。说一说你还知道哪些描写人的身体器官的词语呢？lintubodno脸腿胳膊大脑bzishtou鼻子舌头站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。zhnrsnzurzhnxnrfnwrn
3、你知道这组谚语的意思吗？zhzynyosuwmenzhnzuxnwdezhnquzsh这组谚语告诉我们站、坐、行、卧的正确姿势。头抬高两脚放平眼与书书有一尺把书书拿起来，斜放在桌面上。身子坐正，腰背挺直。口耳目手足口耳目手足口目手足耳（口袋）（耳朵）（目光）（小手）（足球）点点头，扭扭腰，我们来做生字操。口口口，指指嘴巴口口口，耳耳耳，拉拉耳朵耳耳耳，目目目，眨眨眼睛目目目。手手手，拍拍小手手手手；足足足，跺跺小脚足足足；一到周日，爷爷就到十字路口做交通协管员。笔顺：造句：mnku门口lku路口口不择言异口同声口是心非ku笔顺：造句： 玩游戏时候，她目不转睛地看着我。mbio目标mim眉目历历
4、在目目中无人目不转睛m耳rduo耳朵rj耳机耳闻目见耳聪目明耳目一新笔顺：造句：他的耳朵像小扇子一样。r笔顺：造句：他们原谅了对方，友好地握手言和。shuj手机shubio手表爱不释手眼疾手快束手无策shu笔顺：造句： 他最喜欢的运动就是踢足球。zqi足球shuz手足足不出户足智多谋画蛇添足z笔顺：造句：胜利后，他得意地站在大家面前。zhnl站立zhnz站姿站不住脚zhn造句： 她帮助行动不方便的老奶奶，坐到椅子上。zuch坐车zuz坐姿坐以待毙席地而坐坐吃山空zu笔顺：kunnshurnntnmnnknshunnzuznnxn口能说，耳能听，目能看，手能做，足能行。口（交谈）耳（听声音）目（
5、看书）手（画画）足（跑步）1.“目”字共()画，第二画是()。2.“耳”字共()画，第三画是()。3.“手”字共()画，第三画是()。填空丨一五六四生活中识字这些汉字与它所表示的实物非常像，这样的字叫象形字“羊”字的上面是羊的两个犄角，三横是羊的五官，一竖是羊的胡须。羊yng山羊、绵羊鸟字的上半部像鸟头，下半部像鸟的身子，一横像那根树枝，一点像鸟的眼睛。鸟nio小鸟、鸟儿上面像兔子的两只耳朵，中间的口像兔子的头，下面像兔子的身体和爪子，一点像兔子的短尾巴。兔t兔子、小白兔兔t鸟nio一横像上面的两个树枝，一撇一捺像下面的两个树杈，一竖像中间的干。木m木头、木材禾字的一撇是禾苗上面穗，下面“禾”是禾苗的“杆”。禾h禾苗竹字的上面像竹叶，下面像竹竿。竹zh竹叶、竹竿古诗登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
