1、新课导入新课导入春季春季夏季夏季（3、4、5月份）（6、7、8月份）秋季秋季冬季冬季（9、10、11月份）（12、1、2月份）春夏秋冬春夏秋冬1一年级下册一年级下册我 会 认我 会 认霜霜shu ng吹吹chu落落lu降降ji ng飘飘pi o游游yu池池ch霜落飘吹降游池chn组词：春天 春季 春雨我会写我会写部首：日笔顺：dng组词：冬季 冬天 冬去春来部首：夊笔顺：fng组词：风光 风采 微风部首：风笔顺：xu组词：雪花 雪白 雪山部首：雨笔顺：hu 组词：花朵 花生 烟花部首：艹笔顺：fi组词：飞机 飞快 飞翔部首：飞笔顺：r组词：进入 出入 入口部首：入笔顺：妙解课文妙解课文 认真听
2、课文朗读，注意认真听课文朗读，注意朗读节奏，找一找文中描绘朗读节奏，找一找文中描绘了哪些事物。了哪些事物。 春春 风风chn fn夏夏 雨雨xi y秋秋 霜霜qi shu ng冬冬 雪雪dng xu 春春 风风 吹吹chn fn chu夏夏 雨雨 落落xi y lu秋秋 霜霜 降降qi shu ng ji ng冬冬 雪雪 飘飘dng xu pi o认真听课文朗读，注意朗读节奏。认真听课文朗读，注意朗读节奏。 春春 风风 夏夏 雨雨秋秋 霜霜 冬冬 雪雪四个季节的代表性事物四个季节的代表性事物霜是怎样形成的？霜是怎样形成的？ 寒冷的早晨，地面的气温特别低，近地面的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶附着在地
3、面或植物上，这就是霜。 春风春风吹吹夏雨夏雨落落秋霜秋霜降降冬雪冬雪飘飘描述了一年四季描述了一年四季的季节特征的季节特征春风、夏雨、秋霜、冬雪春风、夏雨、秋霜、冬雪来到人们身边的方式来到人们身边的方式 四季分别还有什么特征呢？填一填。春天春天_夏天夏天_秋天秋天_冬天冬天_百花开百花开虫儿叫虫儿叫落叶飘落叶飘寒风吹寒风吹 青青 草草qing c o红红 花花hng hu 游游 鱼鱼yu y飞飞 鸟鸟fi ni o 池池 草草 青青ch c o qng山山 花花 红红sh n hu hng鱼鱼 出出 水水y ch shu鸟鸟 入入 林林ni o r ln认真听课文朗读，注意朗读节奏。认真听课文朗
4、读，注意朗读节奏。红花红花飞鸟飞鸟青草青草游鱼游鱼自然景物自然景物池草池草青青 山花山花红红颜色颜色活动活动鱼鱼出水出水 鸟鸟入林入林池草青池草青山花红山花红鱼出水鱼出水鸟入林鸟入林我 会 填池草池草_ _ 山花山花_鱼鱼_ _ 鸟鸟_红红青青出水出水入林入林春风吹春风吹 夏雨落夏雨落秋霜降秋霜降 冬雪飘冬雪飘池草青池草青 山花红山花红鱼出水鱼出水 鸟入林鸟入林四季特点四季特点动物植物动物植物生活状态生活状态理 清 思 路拓展延伸拓展延伸点听点听音乐音乐课后作业课后作业 朗读课文，并背诵课文。朗读课文，并背诵课文。 观察大自然中的景物，试着用画笔观察大自然中的景物，试着用画笔描绘出来。描绘出来。
