1、语文一年级下册（RJ） 教学课件识字识字5 5 动物世界新奇有趣，你喜欢什么动物呢？一、新课导入一、新课导入二、初读课文二、初读课文 听一听，想一想：课文听一听，想一想：课文中介绍中介绍了哪些动物？了哪些动物？整体感知q qn n t tn n 蜻蜻 蜓蜓蝴蝴 蝶蝶h h di di蚯蚯 蚓蚓qiqi y yn n蚂蚂 蚁蚁m m y yk k d du u 蝌蝌 蚪蚪蜘蜘 蛛蛛zhzh zh zh 蜻蜻 蜓蜓 蚂蚂 蚁蚁蜘蜘 蛛蛛蚯蚯 蚓蚓蝴蝴 蝶蝶蝌蝌 蚪蚪q qn n t tn nk k d du u h h di diqiqi y yn nz zh h zh zhm m y y 我发现
2、了：这些动我发现了：这些动物名称都带有虫子旁！物名称都带有虫子旁！ 自由读课文，画出生字词，读准字自由读课文，画出生字词，读准字音、注意字形。音、注意字形。三、生字新词三、生字新词读读读读一一蜻蜻 蜓蜓 捉迷捉迷 藏藏 造房子造房子 蚂蚂 蚁蚁 运运 粮粮 食食 蜘蜘 蛛蛛 结网结网 池中池中 中间中间 欢乐欢乐网网蚁蚁粮粮蛛蛛蚂蚂蜻蜻蜘蜘造造运运池池食食迷迷蜓蜓藏藏m cngm ym ywngwngyn sh ling yn sh ling zh zhzh zhchchjinjinqng tngqng tngzozohunhun间间欢欢四、读文识字四、读文识字第一句蜻蜓展翅蜻蜓展翅思考：蝴蝶
3、思考：蝴蝶怎样捉迷藏？怎样捉迷藏？蝴蝶飞舞蝴蝶飞舞迷迷迷路迷路迷人迷人入迷入迷 间间中间中间课间课间时间时间 第二句 画线部分画线部分是什么意思？是什么意思？蚯蚓松土蚯蚓松土蚂蚁搬家蚂蚁搬家造造造：造：创造创造 建造建造 造句造句 食食 粮粮 字形：都有“良”字。字义：食物、粮食。比较比较“食食”“”“粮粮”。 第三句蝌蚪游水蝌蚪游水蜘蛛结网蜘蛛结网网网网：网：上网上网 渔网渔网 网球网球 你还知道哪些小动物的生活你还知道哪些小动物的生活习性？和同伴说一说吧。习性？和同伴说一说吧。（ ）+ +（ ）+ +（ ） 谁谁 在哪里在哪里 干什么干什么我会说蜜蜂花间蜜蜂花间（ ）采蜜采蜜猴子猴子（ ）
4、鸭子鸭子（ ）树上摘果树上摘果水中游泳水中游泳间间 迷迷 造造 运运 池池 欢欢 网网五、书写指导五、书写指导左右左右结构结构半包围半包围结构结构池池 欢欢间间 迷迷 造造 运运 网网结构：结构：部首：部首：辶辶半包围半包围书写指导：书写指导：先内后外。里面先内后外。里面的的“米米”最后一笔是点。最后一笔是点。mm迷迷组词：组词：迷人迷人 球迷球迷 音序：音序：M M结构：结构：半包围半包围部首：部首：冂冂书写指导：书写指导：先外后内。先外后内。“冂冂”内撇画伸展，点画均匀。内撇画伸展，点画均匀。wngwng网网组词：组词：上网上网 渔网渔网 音序：音序：W W六、拓展延伸六、拓展延伸观察日常生活中的小动物，了解它观察日常生活中的小动物，了解它们的生活习性，和同伴交流。们的生活习性，和同伴交流。七、布置作业七、布置作业1.朗读课文给爸爸妈妈听，请他朗读课文给爸爸妈妈听，请他们评一评。们评一评。2.读一读，记一记。读一读，记一记。八、结构梳理八、结构梳理动物动物儿歌儿歌蜻蜓蝴蝶蚯蚓蝌蚪蚂蚁蜘蛛
