1、银线根根长又细，银线根根长又细，上接天来下接地。上接天来下接地。线长不能放风筝，线长不能放风筝，线细不能织布匹。线细不能织布匹。千根线来万根线，千根线来万根线，颗颗珍珠线上串。颗颗珍珠线上串。看得见来摸得着，看得见来摸得着，掉在地上却不见。掉在地上却不见。猜谜语didin n1.会认“数、彩、半、空、问、到、方、没、更、绿、出、长”12个字。会写“问、有、半、从、你”5个字,学会一种笔画,认识3个偏旁。2.正确、流利地朗读课文。3.懂得雨水与植物生长有着密切的关系。数不清数不清数九数九彩虹彩虹彩色彩色shshcici女孩淘米女孩淘米读文章读文章识字巧方法识字巧方法手采三棵苗手采三棵苗识字巧方法
2、识字巧方法数数彩彩半块半块一半一半天空天空空军空军bnbnkngkng同伴人同伴人不见了不见了识字巧方法识字巧方法洞穴中工作洞穴中工作识字巧方法识字巧方法半半空空提问提问问题问题达到达到赶到赶到wnwndodo关上门说话关上门说话识字巧方法识字巧方法倒下一人倒下一人识字巧方法识字巧方法问问到到fngfngmi mi 方向方向前方前方没有没有没空没空小芳丢草帽小芳丢草帽识字巧方法识字巧方法又找到几又找到几滴水滴水识字巧方法识字巧方法没没方方gng gng l l更加更加更好更好绿色绿色绿苗绿苗方便人方便人离开离开识字巧方法识字巧方法前线写前线写目录目录识字巧方法识字巧方法更更绿绿chch长出长出
3、做出做出两山上下两山上下连连识字巧方法识字巧方法出出zhngzhng长高长高长大长大老张把老张把弓丢弓丢识字巧方法识字巧方法长长空空kngkng( (空中空中) )kngkng( (有空有空) )读一读：读一读： 在半空在半空( (kngkng) )中根本没空中根本没空( (kngkng) )看其他东西。看其他东西。 读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？半空中，大雨点问小雨点。半空中，大雨点问小雨点。 注意加点字注意加点字的读音！的读音！数数shsh( (数目数目) )shsh( (数数数数) )读一读：读一读： 弟弟正坐在大树底下数弟弟正坐在大树底下数(
4、(shsh) )数数( (shsh) )呢。呢。 读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？数不清的雨点儿从半空中落下来。数不清的雨点儿从半空中落下来。 注意加点字注意加点字的读音！的读音！运用笔顺写字运用笔顺写字。数不清数不清的雨点儿，的雨点儿，从从云彩云彩里里飘落飘落下来。下来。课文解读 半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？” 小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。” 没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。 没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。 本本文是一篇科学童话。课文用拟人化的手法，文是一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了；有了雨点儿的滋润，才有草长花开了，草更绿了；有了雨点儿的滋润，才有草长花开的美丽景象。的美丽景象。 本文主题本文主题本课语言优美，内容浅显生动，情节性强，富有童趣。 课余时间，请学生在家里的小花盆里栽花种草，继续引导学生观察，下雨或浇水后，花草有什么变化。
